Questõesde IF Sul Rio-Grandense 2018 sobre Inglês

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IF Sul Rio-Grandense 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Assinale a alternativa que apresenta o significado do provérbio “you can´t teach an old dog n w tricks” (l. 04).

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 



A
It's best to do something on time, but if you can't, do it late.
B
Strong people don't give up when they face challenges.
C
If you are not young, learning new skills is very difficult.
D
People who go after what they want are more successful.
E
Don't whine and complain if you don't get what you want.
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IF Sul Rio-Grandense 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Segundo o professor Albert Costa (l. 13 a l. 17),

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 



A
crianças têm mais sucesso no aprendizado do sotaque da língua estrangeira.
B
a neuroplasticidade do cérebro humano aumenta quando ficamos mais velhos.com o passar dos anos, o cérebro humano torna-se mais capaz de aprender.
C
com o passar dos anos, o cérebro humano torna-se mais capaz de aprender.
D
um falante nativo sempre conhece mais palavras do que um aprendiz adulto.
E
crianças levam vantagem no aprendizado de todos os aspectos de uma língua.
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IF Sul Rio-Grandense 2018 - Inglês - Caso genitivo | Genitive case

Considere o emprego do ´s nas seguintes afirmações.

I - “Th brain's neuroplasticity” (l. 02) é a contração de “has”.

II - “It´s often said” (l. 04) é a contração de “is”.

III - “one 's brain” (l. 28) é a contração do “genitive case”.


Quais estão corretas?

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 



A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas II e III.
E
I, II, III.
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IF Sul Rio-Grandense 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

O “phrasal verb” “put off” (l. 02) é sinônimo de

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 



A
“put on”.
B
“pass away”.
C
tak off”.
D
“back up”.
E
“driv away”.
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IF Sul Rio-Grandense 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo do texto.

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo. 



A
Defend the idea that adults should enroll in foreign language learning courses.
B
Inform that learning a language in adulthood has positive impact on brain health.
C
Discuss the contributions of neuroscience to the understanding of neuroplasticity.
D
Compare learning a foreign language with learning to play a musical instrument.
E
Alert that Alzheimer´s disease and other forms of dementia have been increasing.