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21ea3721-26
IF-SP 2013 - Física - Leis de Kepler, Gravitação Universal

As estações do ano são responsáveis por apresentarem características bem particulares, influenciando na temperatura das regiões geográficas, nas vegetações que cobrem os países, assim como na reprodução dos animais.

A respeito das estações do ano são feitas as seguintes a rmações:
Imagem 023.jpg

É correto o que se afirrma em

A
I, II e III.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas
E
I e III, apenas.
22d51153-26
IF-SP 2013 - Matemática - Circunferências e Círculos, Geometria Plana

Certa roda-gigante tem 12 cabines com a mesma distância uma da outra. Ela se move em velocidade constante e leva 6 minutos para dar uma volta completa.

Conforme as posições descritas na figura a seguir, considere um garoto, inicialmente, na posição A. Se a roda gigante se move em sentido horário, e esteve em movimento durante 10 minutos, ao parar, o garoto estará na posição da cabine

Imagem 024.jpg

A
F.
B
G.
C
H.
D
I.
E
J.
2593bb12-26
IF-SP 2013 - Matemática - Aritmética e Problemas, Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais, Regra de Três

Uma linha de metrô tem 15 estações no total. Dois amigos vão fazer o trajeto completo e querem calcular quanto tempo vai levar a viagem. Se da primeira à quinta estação a viagem durou 18 minutos, e sabendo que o tempo de viagem entre duas estações consecutivas é fi xo, o tempo de duração da viagem toda, sem contar os tempos de parada, em minutos, é de

A
63.
B
60.
C
57.
D
54.
E
51.
267f85c0-26
IF-SP 2013 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem, Geometria Espacial, Poliedros

A figura apresentada a seguir representa um paralelepípedo retângulo de volume igual a 140 cm3. Se as medidas a, b e c são números inteiros e maiores que 3 cm, então, a soma a+b+c é igual a

                                               Imagem 027.jpg

A
16.
B
18.
C
19.
D
21.
E
22.
2769e9a0-26
IF-SP 2013 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos, Aritmética e Problemas, Razão, Proporção e Números Proporcionais

A tabela a seguir mostra a população das cidades do estado de São Paulo, segundo uma pesquisa realizada em 2012.

                                                     Imagem 028.jpg

Comparando São Paulo, com maior número de habitantes, e Borá, com menor número de habitantes, pode-se a rmar que para cada habitante de Borá há, aproximadamente

A
1 425 de São Paulo.
B
4 250 de São Paulo.
C
14 250 de São Paulo.
D
45 250 de São Paulo.
E
142 500 de São Paulo.
2858aa91-26
IF-SP 2013 - Matemática - Funções, Função de 2º Grau

Se f (x) = (x + 550) 2 - x 2 , o valor de f(225) é

A
550 000.
B
375 000.
C
302 500.
D
275 000.
E
252 500.
29460c38-26
IF-SP 2013 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem

Para escolher o representante dos alunos de uma escola, foi realizada uma eleição com 500 alunos votantes dos quais só Haroldo e Gerson se candidataram. Sabe-se que Haroldo ganhou a eleição de Gerson com vantagem de 12% do total de votos.

Sabendo que 8% do total dos alunos votaram em branco ou anularam seu voto, o número de alunos que votaram em Haroldo foi de

A
200.
B
260.
C
300.
D
320.
E
400.
199e92d3-26
IF-SP 2013 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

As espécies que vivem em um mesmo ambiente estão ligadas  entre si, como elos de uma grande corrente. O motivo que as une é o alimento: uns servem de alimento aos outros, transferindo-lhes a matéria que forma seus corpos e a energia que acumula para realizar as suas funções vitais. Matéria e energia passam de um elo a outro da cadeia alimentar: dos produtores aos consumidores e, destes, aos decompositores. Parte de energia é consumida em cada elo, pelas atividades que os seres vivos desenvolvem para sobreviver; aos últimos elos sobram parcelas cada vez menores de energia . Daí falarmos em fluxo de energia. No caso da matéria , falamos em ciclo da matéria, uma vez que os átomos que a constituíam poderão ser incorporados por outros seres vivos, não havendo perda ao  longo do trajeto.

(chc.cienciahoje.uol.com.br/por-dentro-das-cadeias-alimentares.Acesso em 05.04.2013. Adaptado.)




Sobre a transferência de matéria e energia ao longo da cadeia alimentar, é válido afirrmar que

A
os consumidores representam o primeiro elo da cadeia alimentar e são responsáveis por produzir matéria orgânica a partir do CO2 por meio da fotossíntese.
B
os produtores representam o primeiro elo da cadeia alimentar, pois produzem seu próprio alimento e não realizam funções vitais, como respiração e locomoção.
C
os decompositores representam o último elo da cadeia alimentar e são responsáveis por destruir a matéria orgânica que constituía o corpo dos produtores.
D
a energia é integralmente transferida de um nível trófico a outro, pois não há consumo energético nos diferentes elos da cadeia alimentar.
E
a matéria orgânica passa de um nível trófico a outro e retorna ao ambiente na forma inorgânica por meio da respiração, excreção e decomposição dos organismos.