Questõesde UECE 2015 sobre História

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Foram encontradas 43 questões
e736c262-b9
UECE 2015 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Os efeitos da Revolução Francesa sobre a vida privada ultrapassaram as expressões da cultura política representadas pelo vestuário, pela linguagem e pelo ritual político. O novo Estado atacou rigorosamente os poderes das comunidades do Antigo Regime em muitos outros campos tais como:

A
a música, a pintura e as artes em geral.
B
a Igreja, as corporações e a nobreza.
C
a saúde, a higiene e as organizações sanitárias.
D
a constituição civil e todos os símbolos da vida familiar e doméstica.
e73a0887-b9
UECE 2015 - História - História Geral, Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional

Os movimentos nacionalistas da Argélia nasceram no final da Primeira Guerra Mundial e apresentaram diversas soluções. Divididos entre extremistas defensores de um país muçulmano: aqueles a favor da total colaboração com os franceses e aqueles que aprovavam a ajuda da França desde que fossem reconhecidos plenos direitos políticos para os muçulmanos. Após anos de conflitos,

A
a Argélia é proclamada independente em 1962, tornando-se um país que nasceu sob a marca de fortes contrastes entre os diferentes grupos de libertação.
B
no ano de 1940, a França é derrotada pela Força de Libertação Nacional Argelina.
C
em 1958, De Gaulle, defensor de uma “Argélia francesa”, concedeu autonomia e independência para aquele país.
D
a França, para defender os seus interesses econômicos, sobretudo em relação ao Sahara, em 1961, fez um acordo de colaboração mútua.
e740e41c-b9
UECE 2015 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Violenta repressão, sequestros e assassinatos exercidos pelas ditaduras do Paraguai, Uruguai, Brasil, Bolívia, Chile e Argentina, juntamente com a organização de grupos milícias policiais e grupos paramilitares, geraram um estado de angústia e impossibilidade de defesa desses povos. Algumas pessoas conseguiram formar organizações em defesa dos direitos humanos para denunciar as atrocidades das ditaduras militares nesses países. Em 1980, um argentino ativista e árduo defensor dos direitos humanos em seu país e toda a América Latina foi agraciado com o Prêmio Nobel da Paz, chamando a atenção do mundo. Seu nome é

A
Che Guevara.
B
Carlos Saavedra Lamas.
C
Adolfo Perez Esquivel.
D
Juán Perón.
e73d79c4-b9
UECE 2015 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Os tupamaros são um movimento revolucionário que recorre a diversas formas de luta que incluem as formas terroristas. Porém a palavra terrorismo não basta de modo algum para definilos. Faz três anos, quando eu era chefe da Região Militar n.1, defendíamos que os tupamaros eram a expressão de um fenômeno social. Era necessário procurar suas raízes profundas; não podíamos combatê-los como simples delinquentes. Não se compreendeu assim. O governo preferiu ignorar a magnitude do fenômeno.

Entrevista de Eduardo Galeano a Seregni, publicada en el
semanario Marcha el 17 de septiembre de 1971. 17
set.1971.

Assinale a opção que indica o país onde o grupo tupamaros atuou nas décadas de 1960 e 1970.

A
Chile.
B
Bolívia.
C
Argentina.
D
Uruguai.
e72f4caa-b9
UECE 2015 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

No início do século XIV, o fim da ordem templária marca um importante momento da transição entre a primeira fase do feudalismo, caracterizada pela cultura cavalheiresca, e a segunda fase, caracterizada pela formação de uma forte burguesia mercantil. Sobre a ordem templária, é correto afirmar que foi

A
uma comunidade monástica que, além de evangelizar, difundiu a cultura antiga por meio do ensino do latim.
B
um grupo que manteve as estruturas de clãs familiares típicas das classes aristocráticas romanas.
C
uma das quatro ordens religiosas organizadas na época das cruzadas para libertar a Terra Santa.
D
um grupo de mercadores que partiu em viagem para o Extremo Oriente através do caminho da seda.
e733b6eb-b9
UECE 2015 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Robin Hood, o herói mítico inglês, era conhecido também como “príncipe dos ladrões”, porque praticava crimes como roubar da nobreza para dar aos pobres no tempo do rei Ricardo Coração de Leão. Segundo a história, ele era um aventureiro muito ágil no uso do arco e flecha, que deixou sua cidade para viver na floresta de Sherwood em companhia de vários amigos. Ali era possível usufruir de liberdade, companheirismo, manter-se distante da opressão dos senhores e das hierarquias do poder monárquico e feudal. Esse personagem representa bem o imaginário medieval em relação à floresta, a contraparte do mundo humano que tem um horizonte inquietante e ambíguo. A importância da floresta no período medieval indica o quanto aquela sociedade dependia economicamente dos recursos disponíveis nesse local. A economia na fase medieval era movimentada pela utilização de

A
sementes para o plantio nos campos.
B
raízes e frutos para a alimentação.
C
madeira para a construção de casas.
D
animais de caça para alimentação.
e71c74c8-b9
UECE 2015 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

Aprovado em agosto de 1834, o chamado Ato Adicional propôs alterações à Constituição brasileira de 1824. A principal delas se caracterizou por

A
conceder maior autonomia às Províncias.
B
substituir a Regência Una Pela Regência Trina.
C
manter e ampliar o poder do Conselho de Estado.
D
extinguir a vitaliciedade do Senado.
e72743de-b9
UECE 2015 - História - História Geral, Pré-História ou História Não-Escrita

Em várias grutas pré-históricas, ricamente decoradas, foram encontradas pinturas retratando cenas de caça, ou animais como o cavalo e o bisão. Assim é a arte rupestre comumente feita sobre a pedra que pode também ser encontrada em incisões em ossos e madeira. As pinturas e as incisões rupestres surgiram no período

A
Glacial.
B
Paleolítico.
C
Mesolítico.
D
Neolítico.
e72b57b7-b9
UECE 2015 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

O episódio da violência exercida por Sexto Tarquínio contra Lucrécia, mulher de Colatino, um dos nobres romanos, narra e celebra em tom comemorativo “a expulsão dos Tarquínios” como a libertação da tirania. Este evento marca

A
o fim da monarquia em Roma.
B
o início da estrutura gentílica romana.
C
o estabelecimento das leis das XII Tábuas.
D
a guerra contra os samnitas e o domínio da Itália central.
e723f73f-b9
UECE 2015 - História - História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

François-Marie Arouet, conhecido como Voltaire, afirma que “a história não é mais que um quadro de delitos e desventuras”. Interessado nos aspectos sociais, culturais e econômicos de diferentes povos, é considerado um dos precursores da ideia da história como ciência autônoma da teologia, da moral, e capaz de desfazer o mito da superioridade dos antigos. Voltaire representa uma corrente cultural denominada de

A
Cartesianismo.
B
Evolucionismo.
C
Iluminismo.
D
Racionalismo.
e71fe143-b9
UECE 2015 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Assinale a opção que apresenta somente características do segundo Governo Vargas (1951- 1954).

A
Apoio sistemático ao Partido Comunista Brasileiro ‒ PCB; controle da inflação; proibição da entrada de capital estrangeiro no País.
B
Crescente instabilidade política; aumento do custo de vida; sistemática oposição da União Democrática Nacional ‒ UDN.
C
Defesa inconteste dos interesses populares; estabilidade política; amplo desenvolvimento econômico.
D
Controle da inflação; apoio do Partido Comunista Brasileiro ‒ PCB; oposição sistemática do Partido Trabalhista Brasileiro ‒ PTB ‒ ao governo.
e7130553-b9
UECE 2015 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

“No dia 17 de janeiro de 1808, a Real Casa de Bragança chega ao Rio de Janeiro, após 45 dias navegando pelos mares do Atlântico Sul, com rápida estada em Salvador.”

AZEVEDO, Francisca L. Carlota Joaquina na Corte do
Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira 2003, p. 69.

O principal resultado da transferência da Corte Portuguesa para o Brasil foi

A
a abertura dos portos e o consequente rompimento do pacto colonial.
B
a autonomia política e econômica do Brasil em relação a Portugal.
C
o colapso do sistema econômico brasileiro baseado na mão de obra escrava.
D
o fim do sistema colonial e a instauração do regime republicano no Brasil.
e7023d5e-b9
UECE 2015 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A Historiografia do Brasil registra várias revoltas e insurreições ‒ ações situadas no âmbito do contexto social, político e econômico do Brasil colonial que expressavam a insatisfação dos vários grupos sociais com os poderes instituídos. Assinale a opção que apresenta somente movimentos ocorridos nesse período.

A
Inconfidência Mineira, Conjuração dos Alfaiates, Revolução Pernambucana.
B
Inconfidência Mineira, Balaiada e Conjuração dos Alfaiates.
C
Balaiada, Cabanagem e Revolução Pernambucana.
D
Revolução Praieira, Inconfidência Mineira, Revolução Pernambucana.
e7068c0f-b9
UECE 2015 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Analise as proposições a seguir acerca do golpe de 1930 no Brasil, e assinale com V as proposições verdadeiras e com F, as falsas.

( ) O golpe de 1930 teve como um dos seus desdobramentos a arregimentação das massas que foram cooptadas pela proposta do Estado totalitário e que demonstravam uma grande empatia por Getúlio Vargas.

( ) O autoritarismo de Estado observado a partir de 1930 não foi realizado por meio de partidos, mas de um governo que impunha seu regime sem intermediação partidária.

( ) Não foi sem percalços e resistências que Getúlio Vargas manteve a si e seu regime no poder. Ainda assim, o golpe representou a insatisfação das massas que realizaram uma atividade sistemática de oposição ao regime.

( ) O Estado instituído passou, de certo modo, a gerar a mentalidade das massas. Mas essa integração se verificou através da violência ligada às formas emotivas de manipulação.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A
V, F, V, F.
B
F, V, F, V.
C
V, V, F, V.
D
V, V, F, F.
e70a5b07-b9
UECE 2015 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

Analise as afirmações abaixo acerca do chamado CORONELISMO enquanto mecanismo de poder e prática política bastante utilizada até pouco tempo no Brasil.

I. O Coronelismo constituiu-se de uma prática política que fez uso do patrimônio público para fins pessoais, como no caso da concessão de empregos públicos aos afilhados e correligionários políticos em troca de votos.

II. O Coronelismo, enquanto estratégia de poder, poderia fazer uso do patrimônio privado para garantir, se necessário, o desempenho das funções públicas.

III. Tal exercício político ancorava-se no assistencialismo em que todo o sistema eleitoral era oficialmente financiado pelos chamados coronéis.

São verdadeiras as afirmações

A
I, II e III.
B
I e II apenas.
C
I e III apenas.
D
II e III apenas.
e6fd2b1a-b9
UECE 2015 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Atente para as afirmações a seguir, acerca do Processo de Abolição dos Escravos no Brasil, e assinale com V as afirmações verdadeiras e com F, as falsas.

( ) Em 1850, o Brasil foi levado a extinguir o tráfico internacional, porém, surgiu o tráfico interno com a venda de escravos das áreas mais pobres para as mais desenvolvidas.

( ) Nesse processo, algumas leis foram aprovadas com o objetivo de acalmar os abolicionistas e ir lenta e gradualmente extinguindo a escravidão, quais sejam: Lei do Ventre Livre, Lei do Sexagenário.

( ) Nesse movimento não se tem notícias de insurreições ou ações dos próprios escravos em prol da própria liberdade, em virtude da forte repressão presenciada nos últimos momentos do período escravocrata.

( ) A abolição da escravatura se deu ainda no Reinado de D. Pedro II e representou um grande avanço para a inserção do ex-escravo como cidadão na sociedade brasileira.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A
V, V, V, F.
B
V, V, F, F.
C
F, V, F, V.
D
F, F, F, V.
e6fa1603-b9
UECE 2015 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Atente ao que se afirma a respeito da invasão holandesa no Nordeste brasileiro.

I. A ocupação do Nordeste do Brasil pelos holandeses surgiu como episódio da ofensiva econômica holandesa do século XVII.

II. A expansão econômica holandesa baseava-se essencialmente no comércio, na usura e em outras atividades ligadas à circulação de riquezas.

III. O objetivo maior da invasão era a conquista da próspera economia açucareira das capitanias do Nordeste.

É correto o que se afirma em

A
I e II apenas.
B
II e III apenas.
C
I e III apenas.
D
I, II e III.
79bfe6c9-91
UECE 2015 - História - Demandas políticas e sociais no mundo atual, História Geral

Os árabes e os iranianos usam o acrônimo “Daash” ou “Daesh” que em inglês é ISIS “Islamic State in Iraq and Syria”, cuja tradução para o português é ‘Estado Islâmico no Iraque e na Síria’, para identificar um grupo que ocupou parte do leste da Síria e do oeste do Iraque. Esse grupo tem avançado violentamente contra curdos, xiitas e outros grupos étnicos, além de promover ataques terroristas e divulgar, na mídia, cenas de execuções de jornalistas ocidentais. Sobre as razões da origem do Estado Islâmico, é correto afirmar que

A
tem como ponto de partida a invasão do Iraque pelos EUA e o consequente desmantelamento desse Estado.
B
se originou nos campos de batalha do Afeganistão, com o financiamento do governo francês.
C
foi criado pelo governo da Arábia Saudita, para manter os preços do petróleo favoráveis a este país.
D
é um grupo criado como base de apoio do presidente sírio Bashar al-Assad.
79bc6900-91
UECE 2015 - História - Demandas políticas e sociais no mundo atual, História Geral

O Secretário Geral das Nações Unidas, Ban Kimoon, designou Michelle Bachelet como diretora da agência ONU mulheres, entidade criada para lutar pelos direitos das mulheres e meninas, no mundo, e aumentar a participação política das mulheres, o empoderamento econômico feminino e a luta para colocar fim à violência contra as mulheres. Sobre Michelle Bachelet, é correto afirmar que

A
atualmente exerce o segundo mandato como presidente da Argentina.
B
exerceu a presidência do Chile entre 2006 e 2010, e atualmente dirige este país.
C
é uma diplomata francesa que atua em casos de violação dos direitos das mulheres.
D
atualmente é uma das principais representantes femininas da literatura latina.
79b7fc0b-91
UECE 2015 - História - Demandas políticas e sociais no mundo atual, História Geral, Questões Internacionais: história do tempo presente

A crise econômica e social do Haiti tem se intensificado muito nos últimos anos, acarretando uma saída massiva de migrantes que fogem da fome e das duras condições de sobrevivência. Sobre as motivações e as fugas do Haiti, é correto afirmar que

A
decorreram do levante militar de ex-integrantes do exército haitiano.
B
são parte do plano elaborado pela ONU de reestruturação do país.
C
são massivas devido à ocupação do país por soldados norte-americanos.
D
aumentaram em decorrência do terremoto ocorrido em fevereiro de 2010.