Questõessobre Imperialismo e Colonialismo do século XIX

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Foram encontradas 133 questões
4e69d288-0e
UEMG 2011 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

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Marque a alternativa que identifca e justifca CORRETAMENTE a ideologia veiculada pela pintura de John Gast, acima.

A
Liberalismo, pois suas imagens e alegorias apontam para a defesa da liberdade de comércio entre o Leste e o Oeste, eliminando as barreiras econômicas, como as das culturas indígenas.
B
Socialismo, pois as ondas migratórias, formadas por migrantes associados em sindicatos operários, estimulavam a propagação de ideias coletivistas que defendiam a propriedade comunitária.
C
Imperialismo, pois as conquistas da modernidade seriam transmitidas aos povos menos desenvolvidos do interior da América do Norte, eliminando as formas de vida bárbaras, que impediam o processo civilizatório.
D
Nacionalismo, pois as etnias do Norte desenvolvido e industrializado pretendiam acabar com a escravidão do Sul e Sudeste, atados ao modelo agrário e exportador.
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UFRN 2010 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Na Copa do Mundo de Futebol de 2010, realizada na África do Sul, muitos brasileiros ficaram surpresos ao saberem que várias nações do continente africano, como Costa do Marfim, Nigéria, Gana e o próprio país sede do evento, apresentavam influências linguísticas europeias. Isso ficava evidente, por exemplo, nos nomes dos jogadores estampados nas camisetas e nos hinos nacionais, cantados em inglês ou francês. Essas influências da Inglaterra e da França na África são resultantes

A
da expansão do Cristianismo, estimulado pelos propósitos das Cruzadas.
B
do neocolonialismo do século XIX, no contexto da Segunda Revolução Industrial.
C
da Globalização, que promoveu o intercâmbio cultural mundial no século XX.
D
do tráfico negreiro, que implantou colônias europeias no continente africano.
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UNB 2012 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Anteriormente à colonização europeia, o comércio de escravos era praticado na África, em rotas que cruzavam o Saara, o Mar Vermelho e o Oceano Índico.

A respeito da escravidão ao longo da história da humanidade, julgue os itens de 92 a 97.
C
Certo
E
Errado
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UNB 2012 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

O processo de independência e formação do Estado nacional na Índia é um raro exemplo de transição política pacífica no processo de descolonização, o qual, nos continentes asiático e africano, desenvolveu-se mais intensamente nas décadas posteriores à II Guerra Mundial.

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A partir do texto da tirinha acima, julgue os itens a seguir.
C
Certo
E
Errado
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UFMG 2006 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

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Considerando-se o contexto da colonização européia da África, é CORRETO afirmar que

A
a demarcação das fronteiras entre as diferentes colônias respeitou as divisões territoriais previamente existentes entre as etnias africanas
B
a derrota da Alemanha na Primeira Guerra implicou a concessão de independência aos territórios por ela colonizados, sob a proteção da ONU.
C
essa colonização resultou em decréscimo da população africana, devido à intensa exploração dos recursos humanos e materiais.
D
os Estados europeus, embora negassem oficialmente a escravidão, adotavam trabalho compulsório em alguns territórios coloniais.
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USP 2009 - História - História Geral, Revoluções Liberais na Europa : Ondas de 1820, 1830 e 1848, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

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A “ordem social” e as “ideias e credos” a que se refere o autor caracterizam-se, respectivamente, como

A
aristocrática e conservadoras.
B
socialista e anarquistas.
C
popular e democráticas.
D
tradicional e positivistas.
E
burguesa e liberais.
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ENEM 2012 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX, Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional

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O cartum, publicado em 1932, ironiza as consequências sociais das constantes prisões de Mahatma Gandhi pelas autoridades britânicas, na índia, demonstrando

A
a ineficiência do sistema judiciário inglês no território indiano.
B
o apoio da população hindu à prisão de Gandhi.
C
o caráter violento das manifestações hindus frente à ação inglesa.
D
a impossibilidade de deter o movimento liderado por Gandhi.
E
a indiferença das autoridades britânicas frente ao apelo popular hindu.
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ENEM 2008 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Em discurso proferido em 17 de março de 1939, o primeiro-ministro inglês à época, Neville Chamberlain, sustentou sua posição política: “Não necessito defender minhas visitas à Alemanha no outono passado, que alternativa existia? Nada do que pudéssemos ter feito, nada do que a França pudesse ter feito, ou mesmo a Rússia, teria salvado a Tchecoslováquia da destruição. Mas eu também tinha outro propósito ao ir até Munique. Era o de prosseguir com a política por vezes chamada de ‘apaziguamento europeu’, e Hitler repetiu o que já havia dito, ou seja, que os Sudetos, região de população alemã na Tchecoslováquia, eram a sua última ambição territorial na Europa, e que não queria incluir na Alemanha outros povos que não os alemães.”
Internet: <www.johndclare.net> (com adaptações).


Sabendo-se que o compromisso assumido por Hitler em 1938, mencionado no texto acima, foi rompido pelo líder alemão em 1939, infere-se que

A
Hitler ambicionava o controle de mais territórios na Europa além da região dos Sudetos.
B
a aliança entre a Inglaterra, a França e a Rússia poderia ter salvado a Tchecoslováquia.
C
o rompimento desse compromisso inspirou a política de ‘apaziguamento europeu’.
D
a política de Chamberlain de apaziguar o líder alemão era contrária à posição assumida pelas potências aliadas.
E
a forma que Chamberlain escolheu para lidar com o problema dos Sudetos deu origem à destruição da Tchecoslováquia.
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ENEM 2007 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Em 1947, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou um plano de partilha da Palestina que previa a criação de dois Estados: um judeu e outro palestino. A recusa árabe em aceitar a decisão conduziu ao primeiro conflito entre Israel e países árabes.
A segunda guerra (Suez, 1956) decorreu da decisão egípcia de nacionalizar o canal, ato que atingia interesses anglo- franceses e israelenses. Vitorioso, Israel passou a controlar a Península do Sinai. O terceiro conflito árabe-israelense (1967) ficou conhecido como Guerra dos Seis Dias, tal a rapidez da vitória de Israel.

Em 6 de outubro de 1973, quando os judeus comemoravam o Yom Kippur (Dia do Perdão), forças egípcias e sírias atacaram de surpresa Israel, que revidou de forma arrasadora. A intervenção americano-soviética impôs o cessar-fogo, concluído em 22 de outubro.

A partir do texto acima, assinale a opção correta.

A
A primeira guerra árabe-israelense foi determinada pela ação bélica de tradicionais potências européias no Oriente Médio.
B
Na segunda metade dos anos 1960, quando explodiu a terceira guerra árabe-israelense, Israel obteve rápida vitória.
C
A guerra do Yom Kippur ocorreu no momento em que, a partir de decisão da ONU, foi oficialmente instalado o Estado de Israel.
D
A ação dos governos de Washington e de Moscou foi decisiva para o cessar-fogo que pôs fim ao primeiro conflito árabe- israelense.
E
Apesar das sucessivas vitórias militares, Israel mantém suas dimensões territoriais tal como estabelecido pela resolução de 1947 aprovada pela ONU.
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ENEM 2005 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Um professor apresentou os mapas ao lado numa aula sobre as implicações da formação das fronteiras no continente africano.
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Com base na aula e na observação dos mapas, os alunos fizeram três afirmativas:

I - A brutal diferença entre as fronteiras políticas e as fronteiras étnicas no continente africano aponta para a artificialidade em uma divisão com objetivo de atender apenas aos interesses da maior potência capitalista na época da descolonização.

II - As fronteiras políticas jogaram a África em uma situação de constante tensão ao desprezar a diversidade étnica e cultural, acirrando conflitos entre tribos rivais.

III - As fronteiras artificiais criadas no contexto do colonialismo, após os processos de independência, fizeram da África um continente marcado por guerras civis, golpes de estado e conflitos étnicos e religiosos.

É verdadeiro apenas o que se afirma em

A
I.
B
II.
C
III.
D
I e II.
E
II e III.
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ENEM 2009 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Essa divisão europeia ficou conhecida como

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A
Cortina de Ferro.
B
Muro de Berlim.
C
União Europeia.
D
Convenção de Ramsar.
E
Conferência de Estocolmo.
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ENEM 2009 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se

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A
pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime.
B
pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos.
C
pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir.
D
pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras.
E
pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários.
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ENEM 2009 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX estão

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A
a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo.
B
o enfraquecimento do império britânico, a Grande Depressão e a corrida nuclear.
C
o declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana.
D
a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o expansionismo soviético.
E
a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a unificação da Alemanha.