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IF-RS 2014 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Responda à questão com base no trecho da canção abaixo É proibido proibir de Caetano Veloso.


A mãe da virgem diz que não
E o anúncio da televisão
E estava escrito no portão
E o maestro ergueu o dedo
E além da porta
Há o porteiro, sim...

E eu digo não
E eu digo não ao não
Eu digo: É!
Proibido proibir
É proibido proibir
É proibido proibir
É proibido proibir...


Neste trecho, o artista aborda questões relacionadas a determinado contexto da história brasileira, no qual alguns setores da sociedade civil, especialmente no campo da cultura, expressavam suas opiniões referentes à política nacional naquele momento histórico particular.

Analisando o conteúdo do trecho da canção podemos afirmar que:

A
o trecho da música representa o descontentamento de setores da sociedade civil brasileira, especialmente quanto à falta de incentivos à cultura no país. Pois, no contexto da ditadura civil estado-novista, as políticas varguistas enfatizavam as questões estruturais da economia, dando pouca importância às políticas sociais.
B
trata-se de uma crítica alusiva à ausência de democracia que caracterizava a sociedade brasileira durante a década de 1960. Este contexto foi intensificado, especialmente, após a promulgação do Ato Institucional nº 5, em dezembro de 1968, que estabeleceu a expressão máxima do autoritarismo, repressão e cerceamento das liberdades durante a ditadura civil-militar no Brasil.
C
o trecho da música representa uma crítica ao conservadorismo da sociedade brasileira durante a década de 1970. Pois, assentado na defesa do direito às liberdades das mulheres, este movimento no campo da cultura estava integrado à questão feminista que, numa escala mundial, foi responsável por muitos avanços no que tange à igualdade de direitos entre homens e mulheres.
D
trata-se de uma crítica alusiva à manobra política instituída pelo Congresso Nacional Brasileiro em 1961, quando da renúncia do então presidente da república Jânio Quadros, que estabeleceu o regime parlamentarista substituindo o presidencialista. Este ato arbitrário gerou um grande descontentamento de setores da sociedade civil, especialmente no campo da cultura, contra o governo.
E
trata-se de uma crítica alusiva à ausência de democracia que caracterizava a sociedade brasileira durante a década de 1980. Este contexto foi intensificado, especialmente, após a promulgação da Constituição Brasileira de 1988, que reiterou o autoritarismo da ditadura civil-militar no país.
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IF-RS 2014 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

O Nazismo comandou a Alemanha durante boa parte da década de 1930 até a derrota na Segunda Guerra Mundial frente aos Aliados em 1945. Podemos afirmar que o Nazismo consistia em um regime

A
democrático, nacionalista, conservador, militarista, racista e capitalista.
B
antidemocrático, nacionalista, militarista, antissemita e socialista.
C
antidemocrático, nacionalista, conservador, militarista, racista e capitalista.
D
liberal, nacionalista, militarista, antissemita e socialista.
E
antidemocrático, nacionalista, liberal, militarista, racista e comunista.
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IF-RS 2014 - História - História Geral, Revolução Industrial

Segundo o historiador inglês Eric Hobsbawm, a frase “A Revolução Industrial Explodiu”, significa que


“[...] a certa altura da década de 1780, e pela primeira vez na história da humanidade, foram retirados os grilhões do poder produtivo das sociedades humanas, que daí em diante se tornaram capazes da multiplicação rápida, constante, e até o presente momento, ilimitada, de homens, mercadorias e serviços.”


(HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções, 1789-1848. São Paulo. Paz e Terra, 2009, p. 49).


No parágrafo ao lado o autor reflete sobre alguns elementos constitutivos do processo de industrialização que, após ter início na Inglaterra, propagou-se pelo mundo ao longo da contemporaneidade. Com relação à Revolução Industrial, assinale a alternativa que melhor define este processo.

A
A Revolução Industrial teve início na Inglaterra na segunda metade do século XVIII; durante o século XIX, propagou-se para a Europa, EUA e Japão, alcançando escala global ao longo do século XX. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o crescimento demográfico das cidades, abrigando vastos contingentes de trabalhadores; o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; e fundamentalmente, a intensificação da luta de classes, através do acirramento das relações entre capital e trabalho.
B
A Revolução Industrial teve início na Inglaterra na segunda metade do século XVIII; durante o século XIX propagou-se para a Europa, EUA e Japão, alcançando escala global ao longo do século XX. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o acirramento das disputas entre os Estados-Nação, levando à eclosão de duas guerras mundiais; o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; e fundamentalmente, o crescimento do socialismo durante as últimas décadas da Guerra Fria.
C
A Revolução Industrial ampliou-se para todo o globo durante o século XX. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se a emergência da sociedade de consumo; o surgimento e consolidação da informática como motor do progresso; e a manutenção da Inglaterra como nação hegemônica até os dias atuais.
D
O processo revolucionário da industrialização que teve início na Inglaterra ampliou-se, mais tarde, da mesma forma em todo o planeta. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; o êxodo rural, seguido do inchaço e formação das grandes metrópoles urbanas; e especialmente, a melhoria no padrão de vida da maior parte da população mundial.
E
O processo revolucionário da industrialização que teve início na Inglaterra ampliou-se, mais tarde, da mesma forma em todo o planeta. Dentre os principais reflexos deste processo, destaca-se o avanço das inovações tecnológicas, proporcionando um extraordinário aumento da produção; o êxodo urbano, concentrando a maior parte da população no campo; e especialmente, a intensificação da exploração da classe trabalhadora.
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IF-RS 2014 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Considerada o berço da cultura ocidental, a Grécia Antiga foi palco para o surgimento do conceito de Democracia. Analisando o desenvolvimento desta temática no contexto da Grécia Antiga, podemos afirmar que.

A
a Grécia Antiga foi palco para o desenvolvimento das discussões acerca da participação da sociedade nas decisões políticas. Neste contexto, as reformas de Clístenes determinaram o pleno exercício de cidadania para boa parte da sociedade, exceto no que tange às mulheres.
B
a Grécia Antiga foi palco para o desenvolvimento do pensamento racional, onde a Democracia surge como o principal legado desta sociedade, pois através das leis Draconianas a maior parte da população de Atenas poderia exercer sua plena condição cidadã.
C
a Grécia Antiga foi palco para o desenvolvimento do pensamento racional, onde a Democracia surge como o principal legado desta sociedade, pois através das leis de Sólon as decisões políticas deixaram de ser privilégio dos que possuíam mais riquezas.
D
as discussões acerca da participação da sociedade nas decisões políticas foram inauguradas na Grécia Antiga, pois a cidadania ateniense era exercida por boa parte da sociedade, exceto no que tange aos escravos.
E
embora a sociedade da Grécia Antiga tenha originado o processo de reflexão acerca da participação da população na condução das políticas governamentais, a Democracia grega consistia num sistema de participação política bastante limitado, pois mulheres, estrangeiros e escravos não eram considerados cidadãos.
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IF-RS 2016 - História - História Geral, Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

No contexto da Reforma Protestante, um movimento movido pela burguesia europeia defendia a salvação dos homens através do acúmulo de riquezas.

Assinale a alternativa que dá nome a este movimento.

A
Calvinismo
B
Luteranismo
C
Anglicanismo
D
Catolicismo
E
Judaísmo
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IF-RS 2016 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Para responder à questão, assinale a alternativa que completa corretamente as ideias apresentadas.

Na Idade Média, a fragmentação política concedeu aos feudos uma significativa autonomia. Neste contexto, os trabalhadores chamados de servos

A
eram livres, mas dependiam dos nobres donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como o tostão de Pedro e o dízimo.
B
tinham sua liberdade limitada pelos impostos que deviam à elite urbana que controlava as principais cidades europeias.
C
eram livres, mas dependiam dos senhores donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como a corveia, a talha.
D
tinham uma grande liberdade, podendo prestar serviços em qualquer localidade do continente, pois eram considerados acima de tudo cidadãos europeus.
E
dependiam diretamente dos senhores donos das terras, sendo inclusive permitida a venda destes trabalhadores no comércio por motivo de dívida dos nobres.
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IF-RS 2016 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Para responder à questão, assinale a alternativa que completa corretamente as ideias apresentadas.

As sociedades ocidentais contemporâneas herdeiras da cultura democrática

A
transferiram, para suas sociedades, a forma democrática grega, cujas decisões políticas são definidas através da participação dos cidadãos de forma direta.
B
adaptaram a forma de sua participação nas decisões políticas aos limites da estrutura capitalista. Ou seja, a maior parte destas sociedades cultua uma democracia representativa, na qual a igualdade jurídica não é capaz de afetar a estrutura econômica que permanece desigual.
C
optaram por uma democracia representativa, na qual as decisões políticas são tomadas por representantes eleitos pelo povo. Contudo, esta participação é limitada a cidadãos que comprovem determinada renda.
D
passaram a utilizar a democracia representativa, cujas decisões políticas são estendidas a maior parte dos cidadãos que elege seus representantes através do voto. Este modelo de participação estabelece não apenas a garantia de uma igualdade jurídica, mas o equilíbrio social quanto à questão econômica.
E
desenvolveram uma democracia adaptada aos imperativos de sua época. As decisões são tomadas a partir da votação eletrônica na internet, em que cidadãos independentemente da idade ou classe social decidem questões relativas à segurança pública, saúde e até quanto ao futuro de políticos suspeitos de corrupção.
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IF-RS 2016 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, História da América Latina

Assinale a alternativa que melhor caracteriza as causas da independência das colônias latino-americanas.

A
A independência das colônias latino-americanas insere-se no processo de enfraquecimento das metrópoles ibéricas face ao crescimento industrial da Inglaterra e França e o crescimento, por parte das elites latino-americanas, da insatisfação com o modelo de exploração colonial.
B
A independência das colônias latino-americanas insere-se no processo de enfraquecimento das metrópoles ibéricas face ao crescimento industrial da Inglaterra e Holanda e o crescimento, por parte das elites latino-americanas, da insatisfação com o modelo de industrialização imposto pelos ibéricos.
C
A independência das colônias latino-americanas teve como exclusiva causa a insatisfação desta região com o modelo de industrialização imposto pelos ibéricos.
D
A independência das colônias latino-americanas teve como única causa o enfraquecimento das metrópoles ibéricas face ao crescimento industrial da Inglaterra e França.
E
A independência das colônias latino-americanas insere-se no contexto do Renascimento Cultural, onde a valorização do antropocentrismo proporcionou à sociedade uma concepção descentralizada da política, levando à perda de poder por parte das metrópoles ibéricas e, consequente, consolidação do poder na América nas mãos das elites industriais.
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IF-RS 2016 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

Assinale a alternativa que melhor define o caráter da política de D. Pedro I através do Poder Moderador, instituído pela carta constitucional de 1824.

A
O Poder Moderador, que era representado pelo próprio imperador, levou à descentralização política característica do primeiro reinado, pois D. Pedro, a partir deste poder, distribuía cargos a vários políticos numa clara estratégia de manter a estabilidade de seu governo.
B
O Poder Moderador significou uma estratégia política moderna e avançada, pois somente o Brasil possuía 4 poderes no contexto latino-americano do século XIX.
C
O Poder Moderador significou uma estratégia conservadora, pois, através dele, o senado brasileiro protagonizou as principais decisões políticas, tornando o imperador uma figura simbólica com poderes limitados.
D
O Poder Moderador centralizou as decisões políticas no judiciário que, através de suas medidas, inibia as ações dos demais políticos.
E
O Poder Moderador, política que D. Pedro I implementou, caracterizou-se pela centralização acentuada, pois na prática anulava os demais poderes.
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IF-RS 2018 - História - História Geral, Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A tabela abaixo apresenta a movimentação do tráfico transatlântico de escravos entre 1501 e 1866, de acordo com a região de desembarque.


Fonte: The Trans-Atlantic Slave Trade Database. Disponível em:< http://www.slavevoyages.org/assessment/estimates>. Acesso em: 24 mar. 2018. (adaptado)


Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas a seguir.


( ) A descoberta do ouro na região das Minas Gerais (1696) explica o significativo incremento no volume de africanos desembarcados nos portos do Brasil a partir do último quarto do século XVII.
( ) A independência do Haiti e a abolição da escravidão na ilha não representou uma redução da participação do Caribe francês nos circuitos do tráfico transatlântico de escravos.
( ) A concorrência das colônias inglesas, francesas e holandesas não retirou do Brasil o monopólio da produção de açúcar a partir da segunda metade do século XVII. Este aspecto fica evidente na participação das respectivas regiões no volume do tráfico atlântico até o final do século XVIII.
( )Em 1831, como resultado da pressão do governo inglês, passou a vigorar no Império do Brasil a chamada “Lei Feijó” que decretou a extinção do tráfico atlântico na região. Contudo, os dados indicam que o comércio negreiro seguiu plenamente ativo até a sua proibição definitiva em 1850 (“Lei Eusébio de Queiroz”).


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é



A
F – F – V – V
B
F – V – F – F
C
V – F – V – V
D
V – V – F – F
E
V – F – F – V
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IF-RS 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Entre 1964 e 1985, uma ditadura civil-militar governou o Brasil. A respeito deste período é INCORRETO afirmar.

A
Os atentados contra a Associação Brasileira de Imprensa e a Ordem dos Advogados do Brasil (1979) e o atendado do Riocentro (1981) foram ações terroristas da linha dura militar contra o processo de “Abertura lenta, gradual e segura” do governo do general Ernesto Geisel (1974-1979).
B
As ditaduras estabelecidas na América Latina – Brasil (1964-1985), Argentina (1976-83), Chile (1973-90) e Uruguai (1973-85), entre outras – precisaram lidar com a permanente oposição do governo dos Estados Unidos.
C
Os setores empresariais, civis e militares que se opunham ao governo de Getúlio Vargas (1951-1954) também estiveram presentes no golpe que destituiu João Goulart do governo, em 1964. Neste sentido, é correto afirmar que o suicídio de Vargas adiou por uma década o golpe que instalou uma ditadura civil-miliar no Brasil.
D
Durante as décadas de 1970 e 1980, com apoio da CIA (EUA), os regimes ditatoriais da América do Sul (Brasil, Argentina, Chile, Bolívia, Paraguai e Uruguai) estabeleceram uma aliança político-militar – a “Operação Condor” – que tinha como objetivo coordenar a repressão a opositores dessas ditaduras e eliminar lideranças de esquerda instaladas nos países do Cone Sul.
E
Embora a violência da ditadura civil-militar presente desde 1964, o Ato Institucional nº 5 (1968) marcou a ascensão da linha dura militar. Com o AI-5, entre outras medidas, foi suspenso o habeas corpus por crimes políticos e entrou em ação um sofisticado sistema de repressão executado por órgãos clandestinos como a Operação Bandeirantes (Oban), financiada por banqueiros e empresários, e responsável pela tortura, morte e desaparecimento de opositores do regime.
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IF-RS 2018 - História - História Geral, Primeira Guerra Mundial

O assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando (Império Austro-húngaro) na cidade de Sarajevo, capital da Bósnia, em 28 de junho de 1914, foi o estopim da Primeira Guerra Mundial que envolveu as principais potências europeias da época.

Sobre este conflito, é correto afirmar.


I - As causas da Primeira Guerra são motivo de intenso debate historiográfico. Entre elas, podemos citar as rivalidades políticas envolvendo Estados europeus como Inglaterra, Alemanha, França e Rússia, em um contexto de crescente sentimento nacionalista e avanço do militarismo; a disputa imperialista pelos territórios e riquezas da Ásia e da África; a perda do caráter defensivo da intricada política de alianças envolvendo os países europeus e a ascensão da Alemanha contestando a hegemonia das potências capitalistas tradicionais.
II - Apesar de ter deixado um rastro de mortes e destruição, o final da guerra permitiu a acomodação dos interesses das potências tradicionais e ascendentes da Europa, mas manteve intocada a hegemonia dos antigos Impérios europeus.
III - O envolvimento da Rússia na guerra ao lado da Tríplice Entente agravou as tensões e as contradições internas do czarismo russo, favorecendo a eclosão da Revolução bolchevique de 1917.


Está(ão) correta(s)

A
apenas I.
B
apenas III.
C
apenas I e II.
D
apenas I e III.
E
I, II e III.
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IF-RS 2018 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, História da América Latina

Entre 1791 e 1804, uma das colônias francesas no Novo Mundo, Saint Domingue (Haiti), passou por um processo marcado pela reação contra a dominação de uma elite branca que resultou na sua independência e na abolição da escravidão.


Sobre este fato, é correto afirmar.

I - A chegada de Napoleão Bonaparte ao poder foi um grande estímulo aos revoltosos, pois o novo governo da França aboliu definitivamente a escravidão em todos os domínios franceses nas Américas (1802).

II - A eliminação dos dominadores brancos e o protagonismo de escravos, libertos e quilombolas foi motivo de grande preocupação entre as sociedades escravistas das Américas. Temia-se a “haitinização”, ou seja, que a revolta se espalhasse e colocasse em xeque a manutenção da instituição escravista em toda a região.

III - A Revolução do Haiti foi um dos inúmeros casos nas Américas em que o rompimento do domínio colonial esteve associado à abolição da escravidão.

IV - Após unir-se aos revolucionários, entre 1794 e 1802, o liberto François Dominique Toussaint (“Toussaint L’Ouverture”) foi a principal autoridade da ilha. Depois da sua captura e deportação para a França, o exescravo Jean-Jacques Dessalines assumiu a liderança dos revoltosos que proclamaram a Independência do Haiti em 1804.


Quais estão corretas?

A
I e II.
B
I e III.
C
II e III.
D
II e IV.
E
I, II, III e IV.
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IF-RS 2018 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Sobre as civilizações greco-romanas, é correto afirmar.

A
A hegemonia espartana no mundo grego foi conquistada com a derrota de Atenas na Guerra do Peloponeso (431 a.C. a 404 a.C.), mas também deu início ao declínio das cidades gregas independentes.
B
Durante a Monarquia e a República, os patrícios, e seus aliados plebeus, exerceram pleno domínio político e econômico em Roma.
C
Na Cidade-Estado de Atenas, cidadãos eram todos os membros da comunidade, homens e mulheres que gozavam de plenos direitos civis e políticos.
D
O Imperador Júlio César inaugurou um período de pacificação interna de Roma (Pax Romana, 31 a.C. a 235 d.C.), permitindo a proteção das fronteiras do Império e um processo expansionista que alcançou vastas regiões entre a Península Ibérica e a Ásia Menor.
E
Apesar da liberdade de culto concedida aos cristãos pelo imperador Nero (54 d.C. a 68 d.C.), o período do seu governo representou o auge da perseguição aos fiéis deste culto surgido dentro do judaísmo.
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IF-RS 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

Leia o enunciado abaixo.

Há 100 anos, em 1917, iniciava-se a Revolução Russa, um acontecimento capital na história do século XX. A reivindicação básica dos pobres da cidade era pão, e a dos operários entre eles, melhores salários e menos horas de trabalho. A reivindicação básica de 80% de russos que viviam da agricultura era, como sempre, terra. [...] O slogan “Pão, Paz, Terra” conquistou crescente apoio. 

Adaptado de: HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos. O breve século XX. 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. 

O recorte acima faz referência a um dos mais importantes movimentos de trabalhadores no mundo. 

Sobre a Revolução Russa de 1917, assinale a alternativa INCORRETA.

A
Os trabalhadores enfrentavam péssimas condições de vida nas cidades, fruto dos baixos salários, mas dispunham de certo grau de organização política, que possibilitava sua mobilização.
B
Os principais lideres da Revolução Russa foram Lênin, Stalin e Trotsky.
C
O acirramento da crise econômica e social, decorrente da participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial, agravou a falta de alimentos e as greves, enfraquecendo a autoridade governamental do Czar.
D
Os Bolcheviques representavam a ala mais conservadora dos socialistas, sendo derrotados, pelos Mencheviques, nas jornadas de outubro de 1917.
E
Uma das principais causas para a revolução foi a situação de injustiça social que afetava as camadas mais pobres da população russa no começo do século XX.
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IF-RS 2017 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Durante o Estado Novo (1937 - 45), a política varguista caracterizou-se por ser uma ditadura civil. Como características deste período, podemos citar

A
a imposição da carta constitucional de 1937, a perseguição aos membros do movimento chamado Intentona Comunista e o apoio ao integralismo.
B
a imposição da carta constitucional de 1937 e a promulgação do Ato Institucional número 5 que previa a ampla censura na sociedade.
C
a promulgação da constituição de 1937 e a perseguição aos membros da Ação Integralista Brasileira.
D
a imposição da carta constitucional de 1937 que previa o unipartidarismo, a existência e autonomia dos três poderes.
E
a promulgação da constituição de 1937, a perseguição aos membros da Intentona Comunista e o pluripartidarismo.
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IF-RS 2017 - História - Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

As informações a seguir dizem respeito ao período posterior à chegada de Cabral e ao processo efetivo de colonização do território brasileiro.

Associe adequadamente o bloco superior ao inferior.

1 - Período pré-colonial
2 - Invasões holandesas
3 - Trabalho escravo africano
4 - Ciclo do ouro

( ) Resulta de um complexo e lucrativo processo comercial que envolvia a troca de produtos portugueses, de metais preciosos oriundos do continente africano, de subprodutos da cana de açúcar plantada no Brasil, de especiarias oriundas da Ásia, com o intuito de abastecer a crescente demanda colonial por trabalho.

( )Embora seu início tenha se devido à ação desbravadora dos habitantes da antiga capitania de São Vicente, foram as contínuas levas de novos trabalhadores (livres e cativos) que afirmaram a importância da colônia de além-mar para o domínio português e promoveram o desenvolvimento do mercado interno e do povoamento no Brasil.

( ) Consequência da agressiva política externa europeia, teve na união de Espanha e Portugal sob um mesmo monarca o início das hostilidades que também culminaram com a perda da maioria das ricas colônias portuguesas no continente asiático.

( ) Marcado pelo pouco interesse comercial e territorial em virtude dos grandes negócios vinculados às especiarias obtidas no subcontinente indiano e em suas imediações, cujos lucros eram muitos mais valiosos do que aqueles que provinham de uma madeira para tintura.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A
4 – 3 – 2 – 1
B
3 – 4 – 2 – 1
C
4 – 2 – 1 – 3
D
3 – 1 – 4 – 2
E
2 – 4 – 3 – 1
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IF-RS 2017 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Leia atentamente as afirmativas a seguir, sobre os povos do Oriente Antigo.


I - As primeiras civilizações mesopotâmicas, como as sumérias e acadianas, ao invés de grandes impérios, formaram um conjunto de cidades-estado autônomas como as de Asur, Uruk, Akad e Lagash, até a centralização imposta por Sargão I.


II - Enquanto na Mesopotâmia predominava um teocentrismo baseado na crença de que os governantes encarnavam o papel de deus-vivo, no Egito os governantes eram vistos como humanos, mas que representavam a função de primeiro sacerdote.


III - Os governantes persas tinham o hábito de dividir as províncias conquistadas em satrápias, entregues a funcionários da mais elevada confiança destes, o que provou ser eficiente para a administração de um império de grandes dimensões.


IV - O monoteísmo foi uma criação exclusiva dos hebreus, ideia inédita até a adoção de uma autoridade divina (Jeová) única a ser reverenciada, posteriormente copiada pelos egípcios que cultuaram Aton. 



Estão corretas apenas

A
I e II.
B
I e III.
C
II e III.
D
II e IV.
E
III e IV.
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IF-RS 2017 - História - História Geral, Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)

Leia o trecho a seguir.


O que diz o primeiro documento escrito da história



Na Antiguidade, acreditava-se que a escrita vinha dos deuses. Os gregos pensavam tê-la recebido de Prometeus. Os egípcios, de Tot, o deus do conhecimento. Para os sumérios, a deusa Inanna a havia roubado de Enki, o deus da sabedoria.

Mas à medida que essa visão perdia crédito, passou-se a investigar o que levou civilizações antigas a criar a escrita. Motivos religiosos ou artísticos? Ou teria sido para enviar mensagens a exércitos distantes?

O enigma ficou mais complexo em 1929, após o arqueólogo alemão Julius Jordan desenterrar uma vasta biblioteca de tábuas de argila com figuras abstratas, um tipo de escrita conhecida como "cuneiforme", com 5 mil anos de idade [...].

As tábuas estavam em Uruk, uma cidade [...] das primeiras do mundo - às margens do rio Eufrates, onde hoje fica o Iraque. Ali, desenvolveu-se uma escrita que nenhum especialista moderno conseguia decifrar. 



Disponível em: ˂http://www.bbc.com/portuguese/geral-39842626˃

Acesso em: 04 set. 2017.

 

De acordo com o trecho, podemos identificar que o texto está tratando do modelo de escrita antiga desenvolvido

A
no Egito do período faraônico.
B
na China anterior ao primeiro imperador.
C
em uma das primeiras civilizações da Mesopotâmia.
D
na Anatólia do período bíblico.
E
na Grécia dos tempos homéricos.
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IF-RS 2017 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Leia o trecho a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

Fugir era o principal recurso que podiam. Os ricos fugiam para suas casas de campo, como os jovens patrícios de Florença de que fala Boccaccio, que se instalaram num palácio no campo [...]. Os pobres das cidades morriam em seus buracos [...]. O fato de serem os pobres mais duramente atingidos do que os ricos foi observado com clareza na época, tanto no norte quanto no sul. Um cronista escocês, John de Fordun, afirmou que a peste “ataca em especial os mais humildes e os plebeus – raramente os magnatas”. Simon de Corvino, de Montpellier, fez a mesma observação. Atribuiu isso à miséria, à necessidade e às dificuldades [...]. Os contatos íntimos e a falta de condições sanitárias era a outra metade da verdade.

TUCHMAN, Barbara. Um espelho distante: o terrível século XIV. Rio de Janeiro: José Olympio, 1999. p. 92.

O trecho revela, essencialmente

A
os efeitos do crescimento urbano e populacional pelos quais a Europa Ocidental passava durante a expansão comercial na Baixa Idade Média e que acabaram contribuindo para a disseminação da peste negra.
B
a crescente diferenciação social entre burguesia e proletariado nas décadas iniciais da Revolução Industrial, o que propiciou o surto de cólera nos bairros operários, nos quais os números de mortos cresciam pela impossibilidade de acesso ao tratamento médico.
C
os momentos decisivos que puseram fim ao Império Romano do Ocidente com o surto de lepra, após as invasões dos povos bárbaros que culminara com a destituição do último imperador.
D
o resultado dos contatos entre europeus e populações originárias da América durante período das grandes navegações, que produziram uma mortandade destes últimos por não disporem de anticorpos para resistir aos microrganismos vindos do Velho Mundo.
E
as condições impostas aos indivíduos cativos originários do continente africano que, transportados em navios de carga com destino ao Novo Continente no intuito de servirem de mão de obra escrava, estavam sujeitos a inúmeras infecções.