Questõesde ENEM sobre Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura

1
1
1
Foram encontradas 14 questões
25dad7fc-7a
ENEM 2022 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

TEXTO I


            Uma estranha loucura apossa-se das classes operárias das nações onde impera a civilização capitalista. Esta loucura é o amor pelo trabalho, a paixão moribunda pelo trabalho, levada até o esgotamento das forças vitais do indivíduo e sua prole.


LAFARGUE, P. O direito à preguiça. São Paulo: Hucitec, 2000. 


TEXTO II 


            Vivemos numa época em que as pessoas são tão trabalhadoras que ficam estúpidas.


WILDE, O. apud MASI, D. O futuro do trabalho. Rio de Janeiro:

José Olympio; Brasília: UnB, 1999. 



De acordo com os textos, a reflexão sobre o mundo do trabalho no século XIX aponta para o conceito sociológico de

A
alienação.
B
higienismo.
C
passividade.
D
emancipação.
E
mercantilização.
26324010-7a
ENEM 2022 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Polemizando contra a tradicional tese aristotélica, que via na sociedade o resultado de um instinto primordial, Hobbes sustenta que no gênero humano, diferentemente do animal, não existe sociabilidade instintiva. Entre os indivíduos não existe um amor natural, mas somente uma explosiva mistura de temor e necessidade recíprocos que, se não fosse disciplinada pelo Estado, originaria uma incontrolável sucessão de violências e excessos.


NICOLAU, U. Antologia ilustrada de filosofia: das origens à Idade Moderna.

São Paulo: Globo, 2005 (adaptado).



Referente à constituição da sociedade civil, considere, respectivamente, o correto posicionamento de Aristóteles e Hobbes:

A
Instrumento artificial para a realização da justiça e forma de legitimação do exercício da coerção e da violência. 
B
Realização das disposições naturais do homem e artifício necessário para frear a natureza humana. 
C
Resultado involuntário da ação de cada indivíduo e anulação dos impulsos originários presentes na natureza humana.
D
Objetivação dos desejos da maioria e representação construída para possibilitar as relações interpessoais.
E
Realização da razão e expressão da vontade dos governados.
25fd6dd8-7a
ENEM 2022 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

            Ó anúncio! Tu és a luz dos historiadores futuros. O anúncio é hoje em dia o rei das opiniões. O anúncio faz uma reputação. Um homem que não materializou seu nome num anúncio não é digno de figurar na lista de eleitores, nem de ter voto para membro de qualquer associação. O anúncio, esse agente do industrialismo, triunfa até mesmo nas límpidas esferas onde outrora reinava soberana a inspiração.


Novo Correio das Modas, ago.-set., 1854 apud MAUAD, A. M. Imagem

e autoimagem do Segundo Reinado. In: ALENCASTRO, L. F. (Org.).

História da vida privada no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1998.



Ao tratar da importância do anúncio no período oitocentista, o texto destaca o(a)

A
emprego do realismo como forma de superar a escrita rebuscada, imprópria à venda de produtos.
B
papel crescente da publicidade como agente de transformação social na sociedade industrialista.
C
politização dos meios de comunicação, utilizados como instrumento de manutenção da ordem social.
D
padronização dos princípios sociais como resultado da massificação dos valores éticos da elite.
E
utilização da propaganda como forma de difundir o consumo dos bens necessários à vida moderna.
623da5d0-7a
ENEM 2021 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Vocês que fazem parte dessa massa

Que passa nos projetos do futuro

É duro tanto ter que caminhar

E dar muito mais do que receber

Ê, ô, ô, vida de gado

Povo marcado

Ê, povo feliz!


ZÉ RAMALHO. A peleja do diabo com o dono do céu. Rio de Janeiro: Sony, 1979 (fragmento).


Qual comportamento coletivo é criticado no trecho da letra da canção lançada em 1979?

A
Militância política.
B
Passividade social.
C
Altruísmo religioso.
D
Autocontrole moral.
E
Inconformismo eleitoral.
624cb4d8-7a
ENEM 2021 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

    Ao mesmo tempo, graças às amplas possibilidades que tive de observar a classe média, vossa adversária, rapidamente concluí que vós tendes razão, inteira razão, em não esperar dela qualquer ajuda. Seus interesses são diametralmente opostos aos vossos, mesmo que ela procure incessantemente afirmar o contrário e vos queira persuadir que sente a maior simpatia por vossa sorte. Mas seus atos desmentem suas palavras.


ENGELS, F. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Boitempo, 2010.


No texto, o autor apresenta delineamentos éticos que correspondem ao(s) 

A
conceito de luta de classes.
B
alicerce da ideia de mais-valia.
C
fundamentos do método científico.
D
paradigmas do processo indagativo.
E
domínios do fetichismo da mercadoria.
6249c6ab-7a
ENEM 2021 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

    Por maioria, nós não entendemos uma quantidade relativa maior, mas a determinação de um estado ou de um padrão em relação ao qual tanto as quantidades maiores quanto as menores serão ditas minoritárias. Maioria supõe um estado de dominação. É nesse sentido que as mulheres, as crianças e também os animais são minoritários.


DELEUZE, G.; GUATTARI, F. Mil platôs. São Paulo: Editora 34, 2012 (adaptado).


No texto, a caracterização de uma minoria decorre da existência de

A
ameaças de extinção social.
B
políticas de incentivos estatais.
C
relações de natureza arbitrária.
D
valorações de conexões simétricas.
E
hierarquizações de origem biológica.
30adb373-57
ENEM 2021 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Escritos em temporalidade histórica aproximada, os textos se distanciam ao apresentarem pontos de vista diferentes sobre a(s)

TEXTO I

    Portadoras de mensagem espiritual do passado, as obras monumentais de cada povo perduram no presente como o testemunho vivo de suas tradições seculares. A humanidade, cada vez mais consciente da unidade dos valores humanos, as considera um bem comum e, perante as gerações futuras, se reconhece solidariamente responsável por preservá-las, impondo a si mesma o dever de transmiti-las na plenitude de sua autenticidade.

Carta de Veneza, 31 de maio de 1964. Disponível em: www.iphan.gov.br. Acesso em: 7 out. 2019.


TEXTO II

    Os sistemas tradicionais de proteção se mostram cada vez menos eficientes diante do processo acelerado de urbanização e transformação de nossa sociedade. A legislação de proteção peca por considerar o monumento, até certo ponto, desvinculado da realidade socioeconômica. O tombamento, ao decretar a imutabilidade do monumento, provoca a redução de seu valor venal e o abandono, o que é uma causa, ainda que lenta, de destruição inevitável.

TELLES, L. S. Manual do patrimônio histórico. Porto Alegre; Caxias do Sul:
Escola Superior de Teologia São Lourenço de Brindes, 1977 (adaptado).
A
ampliação do comércio de imagens sacras.
B
substituição de materiais de valor artístico.
C
políticas de conservação de bens culturais.
D
defesa da privatização de sítios arqueológicos.
E
medidas de salvaguarda de peças museológicas.
9d954b16-5f
ENEM 2020 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

    A reabilitação da biografia histórica integrou as aquisições da história social e cultural, oferecendo aos diferentes atores históricos uma importância diferenciada, distinta, individual. Mas não se tratava mais de fazer, simplesmente, a história dos grandes nomes, em formato hagiográfico — quase uma vida de santo — , sem problemas, nem máculas. Mas de examinar os atores (ou o ator) célebres ou não, como testemunhas, como reflexos, como reveladores de uma época.

DEL PRIORE, M. Biografia: quando o indivíduo  encontra a história.

Topol, n, 19, jul -daz 2009


De acordo com o texto novos estudos têm valorizado a historia do indivíduo por se constituir possibilidade de

A
adesão ao método positivista.
B
expressão do papel das elites.
C
resgate das narrativas heroicas.
D
acesso ao cotidiano das comunidades.
E
interpretação das manifestações do divino.
a32ca22c-b6
ENEM 2019, ENEM 2019 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

Uma privatização do espaço maior do que aquela proporcionada pelo quarto evidencia-se cada vez mais nos séculos XVII e XVIII. Como as ruelles [espaço entre a cama e a parede], as alcovas são espaços além do leito, longe da porta que dá acesso à sala (ou à antecâmara, nas casas da elite). Thomas Jefferson, tecnólogo do estilo século XVIII, mandou construir uma parede em torno de sua cama a fim de fechar completamente o pequeno cômodo além do leito — cômodo no qual só ele podia entrar, descendo da cama do lado da ruelle.
RANUM, O. Os refúgios da intimidade. In: CHARTIER, R. (Org.). História da vida privada: da Renascença ao Século das Luzes. São Paulo: Cia. das Letras, 2009 (adaptado).

A partir do século XVII, a história da casa, que foi se modificando para atender aos novos hábitos dos indivíduos, provocou o(a)

A
ampliação dos recintos.
B
iluminação dos corredores.
C
desvalorização da cozinha.
D
embelezamento dos jardins.
E
especialização dos aposentos.
a328b0b5-b6
ENEM 2019, ENEM 2019 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Para dar conta do movimento histórico do processo de inserção dos povos indígenas em contextos urbanos, cuja memória reside na fala dos seus sujeitos, foi necessário construir um método de investigação, baseado na História Oral, que desvelasse essas vivências ainda não estudadas pela historiografia, bem como as conflitivas relações de fronteira daí decorrentes. A partir da história oral foi possível entender a dinâmica de deslocamento e inserção dos índios urbanos no contexto da sociedade nacional, bem como perceber os entrelugares construídos por estes grupos étnicos na luta pela sobrevivência e no enfrentamento da sua condição de invisibilidade.
MUSSI, P. L. V. Tronco velho ou ponta da rama? A mulher indígena terena nos entrelugares da fronteira urbana. Patrimônio e Memória, n. 1, 2008. O

uso desse método para compreender as condições dos povos indígenas nas áreas urbanas brasileiras justifica-se por

A
focalizar a empregabilidade de indivíduos carentes de especialização técnica.
B
permitir o recenseamento de cidadãos ausentes das estatísticas oficiais.
C
neutralizar as ideologias de observadores imbuídos de viés acadêmico.
D
promover o retorno de grupos apartados de suas nações de origem.
E
registrar as trajetórias de sujeitos distantes das práticas de escrita.
93a51c9c-7f
ENEM 2015 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

   Dominar a luz implica tanto um avanço tecnológico quanto uma certa liberação dos ritmos cíclicos da natureza, com a passagem das estações e as alternâncias de dia e noite. Com a iluminação noturna, a escuridão vai cedendo lugar à claridade, e a percepção temporal começa a se pautar pela marcação do relógio. Se a luz invade a noite, perde sentido a separação tradicional entre trabalho e descanso — todas as partes do dia podem ser aproveitadas produtivamente.

SILVA FILHO, A. L. M. Fortaleza: imagens da cidade. Fortaleza: Museu do Ceará; Secult-CE, 2001 (adaptado).

Em relação ao mundo do trabalho, a transformação apontada no texto teve como consequência a


A
melhoria da qualidade da produção industrial.
B
redução da oferta de emprego nas zonas rurais
C
permissão ao trabalhador para controlar seus próprios horários.
D
diminuição das exigências de esforço no trabalho com máquinas.
E
ampliação do período disponível para a jornada de trabalho.
93a9de92-7f
ENEM 2015 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Apesar de seu disfarce de iniciativa e otimismo, o homem moderno está esmagado por um profundo sentimento de impotência que o fez olhar fixamente e,como se paralisado, para as catástrofes que se avizinham. Por isso, desde já, saliente-se a necessidade de uma permanente atitude crítica, o único modo pelo qual o homem realizará sua vocação natural de integrar-se, superando a atitude do simples ajustamento ou acomodação, apreendendo temas e tarefas de sua época. 

FREIRE, P. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra.2011.


Paulo Freire defende que a superação das dificuldades e a apreensão da realidade atual será obtida pelo(a) 

A
desenvolvimento do pensamento autônomo.
B
obtenção de qualificação profissional.
C
resgate de valores tradicionais.
D
realização de desejos pessoais.
E
aumento da renda familiar.
fd1d6028-c1
ENEM 2010 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, República Oligárquica - 1889 a 1930, História Geral, História do Brasil

As ruínas do povoado de Canudos, no sertão norte da Bahia, além de significativas para a identidade cultural dessa região, são úteis às investigações sobre a Guerra de Canudos e o modo de vida dos antigos revoltosos.

Essas ruínas foram reconhecidas como patrimônio cultural material pelo Iphan (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional) porque reúnem um conjunto de

A
objetos arqueológicos e paisagísticos.
B
acervos museológicos e bibliográficos.
C
núcleos urbanos e etnográficos.
D
práticas e representações de uma sociedade.
E
expressões e técnicas de uma sociedade extinta.
b0108b93-bc
ENEM 2009 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Algumas casas de habitação dos reis tiveram grande efetividade política e terminaram por se transformar em patrimônio artístico e cultural, cujo exemplo é

Imagem 057.jpg
A
o palácio de Versalhes.
B
o Museu Britânico.
C
a catedral de Colônia.
D
a Casa Branca.
E
a pirâmide do faraó Quéops.