Questõesde UNIFESP 2006 sobre Física

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bb01cb23-66
UNIFESP 2006 - Física - Eletrodinâmica - Corrente Elétrica, Indução e Transformadores Elétricos, Magnetismo, Eletricidade

A foto mostra uma lanterna sem pilhas, recentemente lançada no mercado. Ela funciona transformando em energia elétrica a energia cinética que lhe é fornecida pelo usuário – para isso ele deve agitá-la fortemente na direção do seu comprimento. Como o interior dessa lanterna é visível, pode-se ver como funciona: ao agitá-la, o usuário faz um ímã cilíndrico atravessar uma bobina para frente e para trás. O movimento do ímã através da bobina faz aparecer nela uma corrente induzida que percorre e acende a lâmpada.

Imagem 075.jpg

O princípio físico em que se baseia essa lanterna e a corrente induzida na bobina são, respectivamente:

A
indução eletromagnética; corrente alternada.
B
indução eletromagnética; corrente contínua.
C
lei de Coulomb; corrente contínua.
D
lei de Coulomb; corrente alternada.
E
lei de Ampère; correntes alternada ou contínua podem ser induzidas.
b4f907a2-66
UNIFESP 2006 - Física - Ótica, Refração

O arco-íris resulta da dispersão da luz do Sol quando incide nas gotas praticamente esféricas da água da chuva. Assinale a alternativa que melhor representa a trajetória de um raio de luz em uma gota de água na condição em que ocorre o arco- íris (I indica o raio incidente, vindo do Sol, o círculo representa a gota e O indica a posição do observador).

A



B



C



D



E



b679eb6b-66
UNIFESP 2006 - Física - Lentes, Ótica

Uma das lentes dos óculos de uma pessoa tem convergência +2,0 di. Sabendo que a distância mínima de visão distinta de um olho normal é 0,25 m, pode-se supor que o defeito de visão de um dos olhos dessa pessoa é

A
hipermetropia, e a distância mínima de visão distinta desse olho é 40 cm.
B
miopia, e a distância máxima de visão distinta desse olho é 20 cm.
C
hipermetropia, e a distância mínima de visão distinta desse olho é 50 cm.
D
miopia, e a distância máxima de visão distinta desse olho é 10 cm.
E
hipermetropia, e a distância mínima de visão distinta desse olho é 80 cm.
b7fe0441-66
UNIFESP 2006 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Eletricidade

Uma das especificações mais importantes de uma bateria de automóvel é o ampere-hora (Ah), uma unidade prática que permite ao consumidor fazer uma avaliação prévia da durabilidade da bateria. Em condições ideais, uma bateria de 50 Ah funciona durante 1 h quando percorrida por uma corrente elétrica de intensidade 50 A, ou durante 25 h, se a intensidade da corrente for 2 A. Na prática, o ampere-hora nominal de uma bateria só é válido para correntes de baixa intensidade – para correntes de alta intensidade, o valor efetivo do ampere-hora chega a ser um quarto do valor nominal. Tendo em vista essas considerações, pode-se afirmar que o ampere- hora mede a

A
potência útil fornecida pela bateria.
B
potência total consumida pela bateria.
C
força eletromotriz da bateria
D
energia potencial elétrica fornecida pela bateria.
E
quantidade de carga elétrica fornecida pela bateria.
b982aa41-66
UNIFESP 2006 - Física - Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

Uma das mais promissoras novidades tecnológicas atuais em iluminação é um diodo emissor de luz (LED) de alto brilho, comercialmente conhecido como luxeon. Apesar de ter uma área de emissão de luz de 1 mm2 e consumir uma potência de apenas 1,0 W, aproximadamente, um desses diodos produz uma iluminação equivalente à de uma lâmpada incandescente comum de 25 W. Para que esse LED opere dentro de suas especificações, o circuito da figura é um dos sugeridos pelo fabricante: a bateria tem fem E = 6,0 V (resistência interna desprezível) e a intensidade da corrente elétrica deve ser de 330 mA.

Imagem 074.jpg

Nessas condições, pode-se concluir que a resistência do resistor R deve ser, em ohms, aproximadamente de:

A
2,0.
B
4,5.
C
9,0
D
12
E
20.
abbd410f-66
UNIFESP 2006 - Física - Dinâmica, Impulso e Quantidade de Movimento


 figura mostra a situação anterior a um choque elástico de três bolas idênticas. A bola 1 tem velocidade  as bolas 2 e 3 estão em repouso. Depois do choque, as bolas passam a ter velocidades




A alternativa que representa uma situação possível para o movimento dessas bolas depois do choque é:

A



B



C



D



E



ad4b4565-66
UNIFESP 2006 - Física - Estática e Hidrostática, Pressão

A figura ilustra uma nova tecnologia de movimentação de cargas em terra: em vez de rodas, a plataforma se movimenta sobre uma espécie de colchão de ar aprisionado entre a base da plataforma (onde a carga se apóia) e o piso. Segundo uma das empresas que a comercializa, essa tecnologia “se baseia na eliminação do atrito entre a carga a ser manuseada e o piso, reduzindo quase que totalmente a força necessária [para manter o seu deslocamento]” (http://www.dandorikae.com.br/ m_tecnologia.htm). Essa “eliminação do atrito” se deve à força devida à pressão do ar aprisionado que atua para cima na face inferior da base da plataforma.

Imagem 057.jpg

Suponha que você dispõe dos seguintes dados:

– as faces superiores da plataforma e da carga (sobre as quais atua a pressão atmosférica) são horizontais e têm área total AS = 0,50 m2 ;

– a face inferior (na qual atua a pressão do ar aprisionado) é horizontal e tem área AI = 0,25 m2 ;

– a massa total da carga e da plataforma é M = 1000 kg;

– a pressão atmosférica local é PO = 1,0 · 105 Pa;

– a aceleração da gravidade é g = 10 m/s2 .

Quando a plataforma está em movimento, pode-se afirmar que a pressão do ar aprisionado, em pascal, é de:

A
1,2 · 105 .
B
2,4 · 105 .
C
3,2 · 105
D
4,4 · 105 .
E
5,2 · 105 .
aed732c0-66
UNIFESP 2006 - Física - Física Térmica - Termologia, Dilatações

O tanque de expansão térmica é uma tecnologia recente que tem por objetivo proteger caldeiras de aquecimento de água. Quando a temperatura da caldeira se eleva, a água se expande e pode romper a caldeira. Para que isso não ocorra, a água passa para o tanque de expansão térmica através de uma válvula; o tanque dispõe de um diafragma elástico que permite a volta da água para a caldeira.

Imagem 058.jpg

Suponha que você queira proteger uma caldeira de volume 500 L, destinada a aquecer a água de 20 ºC a 80 ºC; que, entre essas temperaturas, pode-se adotar para o coeficiente de dilatação volumétrica da água o valor médio de 4,4 · 10–4 ºC–1e considere desprezíveis a dilatação da caldeira e do tanque. Sabendo que o preço de um tanque de expansão térmica para essa finalidade é diretamente proporcional ao seu volume, assinale, das opções fornecidas, qual deve ser o volume do tanque que pode proporcionar a melhor relação custo-benefício.

A
4,0 L.
B
8,0 L.
C
12 L.
D
16 L.
E
20 L.
b05fcc11-66
UNIFESP 2006 - Física - Física Térmica - Termologia, Gás Ideal

Um estudante contou ao seu professor de Física que colocou uma garrafa PET vazia, fechada, no freezer de sua casa. Depois de algum tempo, abriu o freezer e verificou que a garrafa estava amassada. Na primeira versão do estudante, o volume teria se reduzido de apenas 10% do volume inicial; em uma segunda versão, a redução do volume teria sido bem maior, de 50%. Para avaliar a veracidade dessa história, o professor aplicou à situação descrita a Lei Geral dos Gases Perfeitos, fazendo as seguintes hipóteses, que admitiu verdadeiras:

– a garrafa foi bem fechada, à temperatura ambiente de 27 ºC, e não houve vazamento de ar;

– a temperatura do freezer era de –18 ºC;

– houve tempo suficiente para o equilíbrio térmico;

– a pressão interna do freezer tem de ser menor do que a pressão ambiente (pressão atmosférica).

Assim, o professor pôde concluir que o estudante:

A
falou a verdade na primeira versão, pois só essa redução do volume é compatível com a condição de que a pressão interna do freezer seja menor do que a pressão ambiente.
B
falou a verdade na segunda versão, pois só essa redução do volume é compatível com a condição de que a pressão interna do freezer seja menor do que a pressão ambiente.
C
mentiu nas duas versões, pois ambas implicariam em uma pressão interna do freezer maior do que a pressão ambiente.
D
mentiu nas duas versões, pois é impossível a diminuição do volume da garrafa, qualquer que seja a relação entre a pressão interna do freezer e a pressão ambiente.
E
mentiu nas duas versões, pois nessas condições a garrafa teria estufado ou até mesmo explodido, tendo em vista que a pressão interna do freezer é muito menor do que a pressão ambiente.
b1ef7bf1-66
UNIFESP 2006 - Física - Física Térmica - Termologia, 1ª Lei da Termodinâmica

A figura representa uma amostra de um gás, suposto ideal, contida dentro de um cilindro. As paredes laterais e o êmbolo são adiabáticos; a base é diatérmica e está apoiada em uma fonte de calor.

Imagem 060.jpg

Considere duas situações:

I. o êmbolo pode mover-se livremente, permitindo que o gás se expanda à pressão constante;

II. o êmbolo é fixo, mantendo o gás a volume constante. Suponha que nas duas situações a mesma quantidade de calor é fornecida a esse gás, por meio dessa fonte. Pode-se afirmar que a temperatura desse gás vai aumentar

Suponha que nas duas situações a mesma quantidade de calor é fornecida a esse gás, por meio dessa fonte. Pode-se afirmar que a temperatura desse gás vai aumentar

A
igualmente em ambas as situações.
B
mais em I do que em II.
C
mais em II do que em I.
D
em I, mas se mantém constante em II
E
em II, mas se mantém constante em I.
b377e54f-66
UNIFESP 2006 - Física - Ótica, Espelhos Planos

A figura representa um objeto e cinco espelhos planos, Imagem 061.jpg Imagem 062.jpg

Imagem 063.jpg

Assinale a seqüência que representa corretamente as imagens do objeto conjugadas nesses espelhos.

A
Imagem 064.jpg
B
Imagem 065.jpg
C
Imagem 066.jpg
D
Imagem 067.jpg
E
Imagem 068.jpg
a70a6ad1-66
UNIFESP 2006 - Física - Cinemática, Lançamento Oblíquo

A trajetória de uma partícula, representada na figura, é um arco de circunferência de raio r = 2,0 m, percorrido com velocidade de módulo constante, v = 3,0 m/s.

Imagem 046.jpg

O módulo da aceleração vetorial dessa partícula nesse trecho, em m/s2 , é

A
zero.
B
1,5.
C
3,0.
D
4,5.
E
impossível de ser calculado.
a8955b90-66
UNIFESP 2006 - Física - Máquina de Atwood e Associação de Blocos, Dinâmica

Na representação da figura, o bloco A desce verticalmente e traciona o bloco B, que se movimenta em um plano horizontal por meio de um fio inextensível. Considere desprezíveis as massas do fio e da roldana e todas as forças de resistência ao movimento.

Imagem 047.jpg

Suponha que, no instante representado na figura, o fio se quebre. Pode-se afirmar que, a partir desse instante,

A
o bloco A adquire aceleração igual à da gravidade; o bloco B pára.
B
o bloco A adquire aceleração igual à da gravidade; o bloco B passa a se mover com velocidade constante.
C
o bloco A adquire aceleração igual à da gravidade; o bloco B reduz sua velocidade e tende a parar
D
os dois blocos passam a se mover com velocidade constante.
E
os dois blocos passam a se mover com a mesma aceleração.
aa30ce49-66
UNIFESP 2006 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Conforme noticiou um site da Internet em 30.8.2006, cientistas da Universidade de Berkeley, Estados Unidos, “criaram uma malha de microfibras sintéticas que utilizam um efeito de altíssima fricção para sustentar cargas em superfícies lisas”, à semelhança dos “incríveis pêlos das patas das lagartixas”. (www.inovacaotecnologica.com.br). Segundo esse site, os pesquisadores demonstraram que a malha criada “consegue suportar uma moeda sobre uma superfície de vidro inclinada a até 80º” (veja a foto).

Imagem 048.jpg

Dados sen 80º = 0,98; cos 80º = 0,17 e tg 80º = 5,7, pode-se afirmar que, nessa situação, o módulo da força de atrito estático máxima entre essa malha, que reveste a face de apoio da moeda, e o vidro, em relação ao módulo do peso da moeda, equivale a, aproximadamente,

A
5,7%.
B
11%.
C
17%.
D
57%.
E
98%.
a5813f01-66
UNIFESP 2006 - Física - Indução e Transformadores Elétricos, Magnetismo, Grandezas e Unidades, Conteúdos Básicos

Uma das grandezas que representa o fluxo de elétrons que atravessa um condutor é a intensidade da corrente elétrica, representada pela letra i. Trata-se de uma grandeza

A
vetorial, porque a ela sempre se associa um módulo, uma direção e um sentido.
B
escalar, porque é definida pela razão entre grandezas escalares: carga elétrica e tempo.
C
vetorial, porque a corrente elétrica se origina da ação do vetor campo elétrico que atua no interior do condutor.
D
escalar, porque o eletromagnetismo só pode ser descrito por grandezas escalares.
E
vetorial, porque as intensidades das correntes que convergem em um nó sempre se somam vetorialmente.