Questõesde UFVJM-MG sobre Física

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UFVJM-MG 2016 - Física - Estática e Hidrostática, Hidrostática

Esta figura mostra três esferas com mesmo volume, mas com massas diferentes.


• A esfera I flutua com metade do volume submerso.

• A esfera II flutua com todo o volume submerso.

•A esfera III está apoiada no fundo do recipiente.


Observando o Princípio de Arquimedes, ASSINALE a alternativa que contém a informação correta sobre a densidade e o empuxo sofrido pelas esferas.

A
A esfera III tem maior densidade e sofre o mesmo empuxo que a esfera II.
B
A esfera III tem maior empuxo e todas as esferas têm a mesma densidade.
C
A esfera I tem menor densidade e todas as esferas sofrem o mesmo empuxo.
D
A esfera I tem o maior empuxo e todas as esferas têm a mesma densidade.
b3c8711f-b6
UFVJM-MG 2016 - Física - Dinâmica, Leis de Newton, Trabalho e Energia, Impulso e Quantidade de Movimento

MACH é unidade de velocidade que indica quantas vezes o objeto está acima da velocidade do som no arem condições normais.

A queima da pólvora em um revolver dispara uma bala que atinge um alvo estacionário. A bala tem massa de 10g e está com uma velocidade inicial v. O alvo estacionário tem massa 990g e o conjunto (bala + alvo) adquire uma velocidade final de 0,05 MACH.

Sabendo que a velocidade do som é de 340 m/s, ASSINALE a alternativa que contém a velocidade inicial da bala e o tipo de reação da queima da pólvora, considerando a conservação da quantidade de movimento.

A
5,0 MACH e Exotérmica
B
0,5 MACH e Endotérmica
C
50,0 MACH e Exotérmica
D
0,05 MACH e Endotérmica
b3cfbe17-b6
UFVJM-MG 2016 - Física - Calorimetria, Física Térmica - Termologia, Calor Sensível

Uma piscina oficial olímpica tem as dimensões: 50m de comprimento, 25m de largura e 3m de profundidade. Para se evitar a proliferação de microorganismos é recomendado um pH acido.


Considerando a densidade da água limpa como 1000 Kg para cada 1,0 m3 e o seu calor específico como 4180J/kg°C, ASSINALE a alternativa que contém a energia necessária para elevar em 1,0°C toda a água de uma piscina olímpica e o procedimento que torna a água mais ácida.

A
1,5675x1010J e acrescentar HCl
B
3,7500x106J e acrescentar CaCO3
C
4,1800x103J e acrescentar NaCl
D
1,0000x103J e acrescentar H2SO4
b3c454b1-b6
UFVJM-MG 2016 - Física - Dinâmica, Leis de Newton, Trabalho e Energia, Energia Mecânica e sua Conservação, Impulso e Quantidade de Movimento

Um açougueiro deseja transformar uma mola em uma balança de açougue. Ele deseja que a cada 5,0kg de carne pendurada, a mola se distenda de 2,0cm.


DADO: Considere a aceleração da gravidade como 9,8 m/s2.


ASSINALE o item que contém a Constante Elástica da Mola.

A
2450N/m.
B
24,5N/m.
C
4900N/m.
D
4,9N/cm.
459ec890-df
UFVJM-MG 2017 - Física - Lentes, Ótica

A Astronomia é um ramo da ciência que atrai diversos seguidores pelo mundo. O telescópio é um dos principais equipamentos para observação do céu. Atualmente, existem três tipos de telescópios domésticos para observação, que estão esquematizados a seguir:


• Telescópios refratores: utilizam uma lente principal (convergente) e uma lente ocular para formar a imagem


• Telescópios refletores: utilizam um espelho principal (paraboloide que equivale ao côncavo), um espelho secundário e uma lente ocular para formar a imagem.


• Telescópios catadióptricos: é uma mistura dos dois anteriores, utilizam uma lente de correção, um espelho principal (espelho esférico que equivale ao côncavo), além de um espelho secundário e uma lente ocular para formar a imagem.


Compare esses três tipos de telescópios com o mesmo comprimento de tubo, considerando que o objeto observado está posicionado muito distante do centro de curvatura das lentes e espelhos e sabendo que o aumento fornecido por um telescópio é dado pela distância focal do aparelho, ou seja, o caminho percorrido pela luz da entrada do telescópio até ela focalizar-se em um único ponto.

ASSINALE a alternativa que apresenta o nome do telescópio com maior aumento e o tipo de imagem formada pela lente ou espelho principal.

A
Refrator e Imagem Real
B
Refrator e Imagem Virtual
C
Reflector e Imagem Virtual
D
Catadióptrico e Imagem Real
7df53ed6-b6
UFVJM-MG 2017 - Física - Cinemática, Gráficos do MRU e MRUV

Um estudante fez a análise de um gráfico que indica a movimentação de um ser do reino Monera em função do tempo. O gráfico é composto por dois trechos. Ele considerou que os eixos eram posição versus tempo. No entanto, os eixos são, na verdade, velocidade versus tempo.



ASSINALE a alternativa que indica, CORRETAMENTE um exemplo de um ser do reino Monera e qual a única conclusão tirada pelo estudante, ao analisar posição em função do tempo, que coincide com a realidade, velocidade em função do tempo.

A
A alga verde no trecho 1 continha velocidade constante.
B
A cianobactéria no trecho 2 continha velocidade constante.
C
O cavalo marinho no trecho 1 continha aceleração constante.
D
A esponja do mar no trecho 2 continha aceleração constante.
7de69ab6-b6
UFVJM-MG 2017 - Física - Movimento Retilíneo Uniformemente Variado, Cinemática

Dois trenzinhos de brinquedo, inicialmente em repouso, estão a uma distância de 2,0 metros um do outro em um trilho horizontal e retilíneo. Em um determinado instante, ambos começam a se movimentar com acelerações constantes. Os dois trenzinhos se chocam depois de 2,0 segundos.

Sabendo que um dos trenzinhos tem uma aceleração maior de 2,5 m/s², a aceleração do outro trenzinho é de

A
0,5 m/s².
B
1,0 m/s².
C
1,5 m/s².
D
2,0 m/s².
7deb9952-b6
UFVJM-MG 2017 - Física - Plano Inclinado e Atrito, Dinâmica

Um objeto desce um plano inclinado sem atrito a partir de uma determinada altura e com uma inclinação de 30º com a horizontal. O objeto parte do repouso no ponto mais alto do plano e quando chega na metade do plano inclinado a sua velocidade é de 7,0 m/s.

Sabendo que a aceleração da gravidade é de 9,8 m/s², a altura do plano é igual a

A
5,0 m.
B
3,5 m.
C
7,0 m.
D
2,5 m.
7defc735-b6
UFVJM-MG 2017 - Física - Calorimetria, Física Térmica - Termologia

As consequências do aumento de temperatura são graves para todos os seres vivos, incluindo o homem. O aquecimento global tem impactos profundos no planeta: extinção de espécies animais e vegetais, alteração na frequência e intensidade de chuvas, elevação do nível do mar e intensificação de fenômenos meteorológicos. As ações humanas têm interferido sobre o ambiente num ritmo muito acelerado. Estudos indicam que a temperatura média global pode aumentar 5°C em apenas 200 anos.

Fonte: http://www.inpe.br/acessoainformacao/node/483, acessado em 01 maio de 2017 (adaptado)

Considere o calor específico da água c = 1,0 cal/(g°C), a hidrosfera com massa de 1,4 x 1021 kg e uma variação de temperatura equivalente ao aumento da temperatura média global.

ASSINALE a alternativa que indica a quantidade de energia que poderá ser absorvida pela hidrosfera em um intervalo de 200 anos.

A
7,0 x 1021cal
B
1,4 x 1024cal
C
7,0 x 1024cal
D
1,4 x 10 27cal
3e78ed57-b6
UFVJM-MG 2018 - Física - Fundamentos da Cinemática, Cinemática

Um futuro maratonista pretende treinar para atingir, em uma semana, a distância total percorrida de 42 km. Para isso ele segue esta planilha de treinamento que encontrou na web:



Sabendo que os treinos semanais duram 50 minutos e os treinos aos domingos duram 2 horas ASSINALE a alternativa que contém a velocidade média do atleta, considerando apenas a duração dos treinos.

A
A velocidade média é de 7,0 km/h somando todos os domingos.
B
A velocidade média é de 10,9 km/h somando toda a semana 3.
C
A velocidade média é de 11,4 km/h somando todas as semanas.
D
A velocidade média é de 13 km/h somando todas as segundas-feiras.
3e752c6f-b6
UFVJM-MG 2018 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Dinâmica, Trabalho e Energia, Eletricidade

Um fazendeiro deseja aproveitar a água da chuva para gerar energia elétrica. O sistema consiste em deixar um certo volume de água cair de uma determinada altura e atingir as pás do gerador. A eficiência de geração é de 50%, ou seja, apenas 50% da energia mecânica da água será transformada em energia elétrica pelo gerador. Para iluminar um galinheiro, o fazendeiro precisa gerar 4,9 W, que equivale a 4,9 J em um segundo. Sabe-se que em um dia de chuva torrencial, a água despejada pela calha é de 15,0 L/min, onde 1,0 L de água = 1,0 kg.

Considerando a aceleração da gravidade 9,8 m/s² , para que o fazendeiro consiga gerar energia bastante para iluminar o galinheiro, em um dia de chuva torrencial, a altura entre a saída da calha e a entrada do gerador será de:

A
2,5 m
B
2,0 m
C
4,0 m
D
7,5 m
c89acfd3-b6
UFVJM-MG 2018 - Física - Lentes, Ótica

A Astronomia é um ramo da ciência que atrai diversos seguidores pelo mundo. O telescópio é um dos principais equipamentos para observação do céu. Atualmente, existem três tipos de telescópios domésticos para observação, que estão esquematizados a seguir:

• Telescópios refratores: utilizam uma lente principal (convergente) e uma lente ocular para formar a imagem


• Telescópios refletores: utilizam um espelho principal (paraboloide que equivale ao côncavo), um espelho secundário e uma lente ocular para formar a imagem.

• Telescópios catadióptricos: é uma mistura dos dois anteriores, utilizam uma lente de correção, um espelho principal (espelho esférico que equivale ao côncavo), além de um espelho secundário e uma lente ocular para formar a imagem.

Compare esses três tipos de telescópios com o mesmo comprimento de tubo, considerando que o objeto observado está posicionado muito distante do centro de curvatura das lentes e espelhos e sabendo que o aumento fornecido por um telescópio é dado pela distância focal do aparelho, ou seja, o caminho percorrido pela luz da entrada do telescópio até ela focalizar-se em um único ponto.

ASSINALE a alternativa que apresenta o nome do telescópio com maior aumento e o tipo de imagem formada pela lente ou espelho principal.

A
Refrator e Imagem Real
B
Refrator e Imagem Virtual
C
Reflector e Imagem Virtual
D
Catadióptrico e Imagem Real
2234161a-df
UFVJM-MG 2017 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia

Esta figura representa o ciclo da água com as mudanças de estado físico ocorridas e a energia envolvida nesses processos.



Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclo-agua.htm Acesso em 15/05/2018 às 23h.


A associação entre a transformação e a energia envolvida está INCORRETA em:

A
O processo de evaporação é uma vaporização natural e não envolve energia.
B
A formação de nuvens é a condensação, que ocorre com liberação de energia.
C
A absorção de energia térmica proveniente do sol permite a ocorrência da evaporação.
D
A quantidade de energia envolvida, nas mudanças de estado físico, está relacionada com o estado de agregação das moléculas de H2O.
222d8971-df
UFVJM-MG 2017 - Física - Cinemática, Movimento Retilíneo Uniforme

Animais predadores terrestres são capazes de correr em altas velocidades para perpetuar sua espécie obtendo alimento de caça.


Considere que esses animais coexistam em um determinado ambiente:


• Guepardo capaz de percorrer 192 metros em 6 segundos;
• Leoa capaz de percorrer 200 metros em 9 segundos;
• Coiote capaz de percorrer 247 metros em 13 segundos;


Esses animais são predadores dos antílopes que são capazes de atingir uma velocidade máxima de 80 km/h. Esse tipo de competição faz com que apenas algumas espécies consigam capturar antílopes de forma eficiente passando para seus descendentes as mudanças desenvolvidas durante a vida.


ASSINALE a alternativa que contém a velocidade correta do predador mais propício e o nome da Lei de Lamarck que explica a passagem das mudanças desenvolvidas para os descendentes.

A
Leoa com 80 km/h e Seleção Natural
B
Coiote com 68,4 km/h e Lei da Mutação
C
Guepardo com 115,2 km/h e Lei do Uso e Desuso
D
Guepardo com 115,2 km/h e Lei da Herança dos Caracteres Adquiridos
221e590c-df
UFVJM-MG 2017 - Física - Dinâmica, Energia Mecânica e sua Conservação

Um fazendeiro deseja aproveitar a água da chuva para gerar energia elétrica. O sistema consiste em deixar um certo volume de água cair de uma determinada altura e atingir as pás do gerador. A eficiência de geração é de 50%, ou seja, apenas 50% da energia mecânica da água será transformada em energia elétrica pelo gerador. Para iluminar um galinheiro, o fazendeiro precisa gerar 4,9 W, que equivale a 4,9 J em um segundo. Sabe-se que em um dia de chuva torrencial, a água despejada pela calha é de 15,0 L/min, onde 1,0 L de água = 1,0 kg.


Considerando a aceleração da gravidade 9,8 m/s2 , para que o fazendeiro consiga gerar energia bastante para iluminar o galinheiro, em um dia de chuva torrencial, a altura entre a saída da calha e a entrada do gerador será de:

A
2,5 m
B
2,0 m
C
4,0 m
D
7,5 m
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UFVJM-MG 2017 - Física - Cinemática, Movimento Retilíneo Uniforme

Um futuro maratonista pretende treinar para atingir, em uma semana, a distância total percorrida de 42 km. Para isso ele segue esta planilha de treinamento que encontrou na web:



Sabendo que os treinos semanais duram 50 minutos e os treinos aos domingos duram 2 horas ASSINALE a alternativa que contém a velocidade média do atleta, considerando apenas a duração dos treinos.

A
A velocidade média é de 7,0 km/h somando todos os domingos.
B
A velocidade média é de 10,9 km/h somando toda a semana 3.
C
A velocidade média é de 11,4 km/h somando todas as semanas.
D
A velocidade média é de 13 km/h somando todas as segundas-feiras.
5caeead1-d9
UFVJM-MG 2019 - Física - Fundamentos da Cinemática, Cinemática, Movimento Retilíneo Uniforme

Uma das corridas mais rápidas e perigosas do mundo é composta por motocicletas de alto desempenho, que chegam à velocidade máxima de 300 km/h, sendo a velocidade média dessas corridas de 200km/h. Um dos competidores, devido a problemas técnicos em sua moto, percorreu 1/4 do trajeto com metade da velocidade média e o restante ele conseguiu percorrer na velocidade máxima da pista.

A velocidade média desse competidor, em km/h, é de:

A
200
B
160
C
225
D
275
5ca7e459-d9
UFVJM-MG 2019 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia, Impulso e Quantidade de Movimento, Colisão

Um projétil é feito de 1,0 mol de certo material. Esse objeto é acelerado do repouso até atingir uma velocidade igual a 400 m/s, em um tempo de 0,4 s. A energia cinética desse projétil é de 16,6 kJ.

A composição química e a aceleração do projétil são, respectivamente:

A
Estanho e 160 m/s²
B
Estanho e 160 km/h²
C
Chumbo e 1.000 m/s²
D
Chumbo e 1.000 km/h²
5ca44cee-d9
UFVJM-MG 2019 - Física - Grandezas e Unidades, Conteúdos Básicos

Em conferências de imprensa coordenadas em todo o mundo, os pesquisadores do Telescópio de Horizonte de Eventos divulgaram que tiveram sucesso e revelaram a primeira evidência visual direta de um buraco negro supermassivo e sua sombra. A imagem revela que o buraco negro está a 55 milhões de anos-luz da Terra e tem uma massa de 6,5 bilhões de vezes a massa do Sol.

Considere que a massa do Sol é de M = 2,0x1030kg.

Fonte: Scientific American Brasil. Disponível em: <http://sciam.uol.com.br/astronomoscapturam-primeira-imagem-de-buraco-negro/>. Acesso em 27 abril de 1

A massa do buraco negro descrito, em Kg, é de:

A
1,1x1031
B
1,3x1040
C
5,5x107
D
6,5x109
dc90f5c5-dc
UFVJM-MG 2019 - Física - Física Térmica - Termologia, 1ª Lei da Termodinâmica

Durante um salto, em abril de 1987, o paraquedista Gregory Robertson percebeu que a colega Debbie Williams havia desmaiado ao colidir com um terceiro paraquedista e, por isso, ela não tinha como abrir o próprio paraquedas. Robertson, que também não tinha aberto o paraquedas e estava muito acima de Debbie, colocou-se de cabeça para baixo, aproximou seus braços do tronco e esticou as pernas, a fim de minimizar a força de arrasto exercida pelo ar e, assim, maximizar sua velocidade de queda. Depois de atingir uma velocidade terminal de 320 km/h, Robertson alcançou a moça e abriu o paraquedas dela. Em seguida, ele abriu o próprio paraquedas.

Fonte: Halliday, D.; Resnick, R.; Walker, J. Fundamentos de Física, volume 2: gravitação, ondas e termodinâmica. Rio de Janeiro: LTC, 2013.

A força de arraste e a aceleração sentida por Robertson ao atingir a velocidade terminal são respectivamente:

A
igual a zero e igual a aceleração gravitacional.
B
gual ao peso de Robertson e igual a 320 km/h.
C
igual ao peso de Robertson e igual a zero.
D
iguais a zero.