Questõesde UEMG sobre Física

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f64aa403-d8
UEMG 2025 - Física - Eletricidade, Resistores e Potência Elétrica

Uma residência utiliza um sistema de energia solar fotovoltaica, composto por um conjunto de 10 placas solares ligadas em série, cada uma com potência nominal de 300 W. O sistema possui também um inversor que transforma a energia contínua, (DC), gerada pelas placas em energia alternada, (AC), com uma eficiência de 95%. Sabendo-se que a potência de entrada do inversor corresponde à energia contínua fornecida pelas placas e considerando-se as perdas de eficiência do inversor, calcule a potência real gerada pelas placas solares.

A
3 KW.
B
2,85 KW.
C
2,75KW.
D
1,5 KW.
f6482432-d8
UEMG 2025 - Física - Eletricidade

Durante uma tempestade, ocorrem na atmosfera fenômenos elétricos impressionantes. Raios, relâmpagos e trovões representam manifestações de processos eletrostáticos naturais. As nuvens de tempestade acumulam carga elétrica devido ao movimento das partículas de água e gelo em seu interior. Quando a diferença de potencial entre uma nuvem e o solo, ou entre duas nuvens, atinge um nível crítico, acontece uma descarga elétrica: o raio. O som que se ouve, chamado trovão, é gerado pelo rápido aquecimento do ar durante o percurso do raio, fazendo com que ele se expanda de maneira violenta. Julgando-se os conceitos de eletrização e fenômenos elétricos na atmosfera, marque a alternativa correta.

A
O relâmpago é um fenômeno óptico que se produz pela movimentação de cargas elétricas na atmosfera, não estando ligado ao raio.  
B
O trovão resulta, diretamente, da eletrização de objetos na superfície terrestre, ocorrendo antes da descarga elétrica. 
C
A eletrização por atrito nas nuvens é um dos principais fatores que leva à formação das cargas elétricas, que geram os raios. 
D
Durante uma tempestade, o solo se torna eletricamente neutro, o que permite que a descarga elétrica, ocorra entre as nuvens e o solo.
f6455d3d-d8
UEMG 2025 - Física - Ondas e Propriedades Ondulatórias

Durante um terremoto, um sismógrafo instalado em uma cidade registra duas ondas sísmicas: a onda P, (primária) e a onda S, (secundária). Sabendo-se que a onda P é mais rápida que a onda S e percorre uma distância de 300 km até o sismógrafo, em 20 segundos, enquanto a onda S leva 30 segundos para percorrer a mesma distância. Com base nessas informações, calcule a variação de velocidade entre a onda P e a S. 

A
A onda P é 1,5 vezes mais rápida que a S.
B
A onda P é 1,25 vezes mais rápida que a S.
C
A onda P é 2,5 vezes mais rápida que a S.
D
A onda P é 1,75 vezes mais rápida que a S.
f642c4d5-d8
UEMG 2025 - Física - Física Térmica - Termologia, Temperatura e Escalas Termométricas

Em um laboratório de física, um pesquisador desenvolve uma nova escala termométrica, chamada de escala X. Nessa escala, o ponto de fusão do gelo, (0°C), corresponde a 50 graus e o ponto de ebulição da água, (100°C), corresponde a 120 graus. Com base nesses dados, é possível determinar a temperatura de 30°C na escala X, que será de:

A
71 graus. 
B
83 graus. 
C
60 graus.
D
95 graus.
f63fdd5d-d8
UEMG 2025 - Física - Leis de Kepler

Um planeta de massa m, se move ao redor de uma estrela de massa M, seguindo uma órbita elíptica. Sabemos que a lei da gravitação universal de Newton, afirma que a força gravitacional entre dois corpos é dada por:

onde G é a constante gravitacional e d é a distância entre os centros de massa dos dois corpos. Além disso, as Leis de Kepler descrevem o movimento dos planetas ao redor do Sol. 

Considerando-se essas Leis, é correto afirmar que:

A
A velocidade do planeta ao longo da órbita é constante, conforme a primeira lei de Kepler, sua aceleração não varia.
B
A força gravitacional entre o planeta e a estrela diminui com o quadrado da distância, conforme a Lei da Gravitação Universal de Newton, mas a velocidade do planeta depende de sua posição na órbita, de acordo com a segunda lei de Kepler.
C
A terceira lei de Kepler estabelece que o quadrado do período de um planeta é diretamente proporcional ao cubo da distância média entre o planeta e a estrela, independentemente, da massa da estrela.
D
A segunda lei de Kepler afirma que a linha que une o planeta e a estrela descreve áreas iguais em intervalos de tempo iguais, implicando que a velocidade do planeta é constante em toda a sua órbita.
f63d1850-d8
UEMG 2025 - Física - Dinâmica, Impulso e Quantidade de Movimento

Durante uma partida de futebol, um jogador chuta uma bola de massa 450 g, que estava inicialmente em repouso. O chute faz com que a bola alcance uma velocidade de 20 m/s, em um intervalo de tempo de 0,05 segundos. Nessas condições, qual foi o impulso aplicado pelo jogador na bola? 

A
9 N.s
B
18 N.s
C
4,5 N.s
D
1 N.s
64b9583d-b0
UEMG 2022 - Física - Física Moderna, Relatividade

A Teoria da Relatividade e seu criador Albert Einstein são protagonistas de diversas produções de Ficção Científica, junto com buracos negros, viagens no tempo, entre outras ideias, que fascinam as produções científicas em filmes e em seriados. No filme O Planeta dos Macacos, astronautas, após entrarem em modo de hibernação, viajam para o futuro. Em dado momento, dois relógios são mostrados: um marcando o tempo, na Terra; outro, marcando o tempo na nave. Na narrativa, a missão falha, levando os astronautas para um planeta habitado por uma sociedade de macacos. Ao saírem da nave, os relógios são novamente mostrados, quantificando os efeitos da Teoria da Relatividade Restrita, permitindo o cálculo da velocidade da nave e a duração total da viagem.

https://publicacoes.ifc.edu.br/a teoria da relatividade presente na ficção científica (adaptada)


Ao considerar que os astronautas viajaram em velocidade constante de 80% da velocidade da luz, em relação à Terra, determine quantos anos os astronautas viajariam, no referencial da Terra, se dormissem durante 120 anos, de acordo com o referencial da espaçonave. 

A
200 anos 
B
192 anos 
C
216 anos
D
240 anos
E
150 anos
64b64f5c-b0
UEMG 2022 - Física - Campo e Força Magnética, Magnetismo

A ficção inspira uma questão de Física. Leia a situação que o protagonista vivencia em Canaã.

"[...] Milkau, alemão, recém-chegado, a uma colônia de imigrantes europeus, no Espírito Santo, aluga um cavalo para ir do Queimado à cidade de Porto do Cachoeiro.

Milkau deseja arrematar um lote de terra. Schultz apresenta-lhe o agrimensor, Sr. Felicíssimo, que está para ir ao Rio Doce fazer medições de terra. Milkau, desejando aí se estabelecer, decide se juntar ao agrimensor e convida Lentz para acompanhá-lo[...]"

ARANHA, Graça (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.


Agora, analise a situação sob a ótica da Física. Imagine que, após algumas horas de viagem, o agrimensor percebe estar perdido e tenta usar uma bússola magnética a 6 m abaixo de uma linha de transmissão, que conduz uma corrente constante de 180 A. Os imigrantes, entretanto, chamam a atenção para a influência que a linha de transmissão terá sobre a leitura da bússola.

Considere a permeabilidade magnética do meio 4π.10-7 T.m/A e as informações do texto para responder à questão.


O campo magnético produzido pela linha de transmissão na posição da bússola é de

A
6π µT 
B
12 µT
C
12π µT
D
6 µT
E
1,2 µT
64b36f1b-b0
UEMG 2022 - Física - Eletricidade

A quantização da carga elétrica foi descoberta por Robert Millikan, ao medir a carga contida em gotas de óleo. Em suas experiências, gotas de óleo caiam entre duas placas paralelas eletrizadas, como mostra a figura. 



Quando uma diferença de potencial era aplicada às placas, as gotas eram afetadas pelo campo elétrico criado entre elas. Regulando a diferença de potencial delas, Millikan conseguiu manter, em equilíbrio, algumas gotas, devido ao fato de a força do campo elétrico, criado pelas duas placas, ser igual ao peso da gota.

No experimento de Millikan, as duas placas metálicas horizontais estão fixadas a 4 mm de distância uma da outra. Nessa prática, a gota de óleo possui 24.10-15 kg e carga elétrica positiva, de 4,8.10-19 C.

Qual é a diferença de potencial necessária para manter essa gota em equilíbrio vertical entre as placas? Desconsidere os efeitos do ar entre as placas e adote g = 10 m/s² .

A
20 kV.
B
2 GV.
C
2 mV. 
D
2 MV.
E
2 kV.
64b07b5f-b0
UEMG 2022 - Física - Dinâmica, Plano Inclinado e Atrito

Nas olimpíadas de inverno, dentre várias modalidades esportivas, há o salto com esqui, que consiste em esquiar por uma rampa íngreme e saltar o mais longe possível. A eslovena Ursa Bogataj foi a medalhista de ouro nas Olimpíadas de Pequim 2022, saltando 108 m. A distância alcançada pela desportista, nesse salto, é equivalente ao gramado do famoso estádio do Maracanã, no Rio de Janeiro, de uma ponta a outra.

Imagine que a eslovena recebe um novo desafio: saltar numa pista de esqui que liga dois picos, com as seguintes medidas da pista: comprimento de 800 m; inclinação θ = 30°; H = 100 m; h = 82 m. A desportista eslovena parte do repouso do pico mais alto, sem usar os bastões, em direção ao pico mais baixo, conforme mostra a imagem. 



Qual o valor do coeficiente de atrito dinâmico entre a neve e os esquis, para que a esquiadora pare, exatamente, no pico mais baixo? Considere cos 30° = 0,9

A
18 
B
0,5
C
0,12
D
20
E
0,025
64ad9772-b0
UEMG 2022 - Física - Leis de Kepler

Como habitante do planeta Terra, sabemos que o Sol é de suma importância para a manutenção da vida em nosso planeta. Esse axioma é cantado também pelos cancioneiros populares. A letra da canção do Bumba meu Boi, da Maioba, Se não existisse o Sol, tem o seguinte trecho:


Se não existisse o Sol

Como seria pra Terra se aquecer

E se não existisse o mar

Como seria pra natureza sobreviver [...]


Na realidade, na perspectiva da Física, se não existisse o Sol, a Terra seria totalmente congelada e, sem a massa do Sol, não haveria a força gravitacional para manter todos os planetas “presos” em órbitas. Tanto a Terra quanto a lua e os demais planetas sairiam “voando” espaço afora.


 Sabe-se que a força de atração entre a Terra e o Sol é vinte vezes maior que a força de atração entre Marte e o Sol. Por sua vez, a massa da Terra é nove vezes maior que a massa de Marte. Utilizando o Sol como referencial, a razão entre os quadrados dos raios das órbitas de Marte e da Terra é

A
20/9
B
9/20
C
2√5/3
D
2√5/9
E
3√20
37db642d-9c
UEMG 2022 - Física - Física Térmica - Termologia

No desenvolvimento das máquinas térmicas, especialmente durante a Revolução Industrial, surgiram equipamentos para retirar água das minas de carvão, como a “máquina de Savery” (ver ilustração), e, mais tarde, a máquina de Newcomen. Nesse sentido, James Watt introduziu, anos depois, um dispositivo que melhorou muito a eficiência mecânica da máquina termodinâmica. Que dispositivo era esse?


A
Eolípila de Heron.
B
Condensador.
C
Válvula termostática.
D
Pistão.
37d942b1-9c
UEMG 2022 - Física - Cinemática

Em um poço imaginário que atravessasse toda a Terra, o que ocorreria com uma pedra deixada cair desde uma de suas extremidades?
Obs.: Desconsidere os efeitos da resistência do ar, da temperatura, da pressão e da rotação do planeta.

A
Pararia no centro da Terra.
B
Permaneceria oscilando entre as duas extremidades do poço.
C
Sairia pela outra extremidade e se perderia no espaço.
D
Pararia na metade do caminho, na primeira metade da queda, antes de atingir o centro da Terra.
37d72c50-9c
UEMG 2022 - Física - Física Moderna

Qual é a velocidade de uma partícula que tem um momento de 5 Mev/c e uma energia relativística total de 10 Mev?

A
c
B
3c
C
(1/2) c
D
(1/4) c
37d5079f-9c
UEMG 2022 - Física - Cinemática, Queda Livre

A seguinte figura ilustra o “aparelho de Morin”, utilizado em laboratórios de Física no século XIX para registrar o movimento de um corpo em queda livre; no caso, um corpo metálico cônico com uma caneta presa a si para, durante a queda, registrar no papel milimetrado colado no cilindro, que gira em rotação uniforme, o traçado do movimento desse corpo. Diante do exposto, qual será o traçado registrado em um gráfico de espaço d em função do tempo t, para esse corpo em queda livre?


A
B
C
D
3e580bd7-00
UEMG 2019, UEMG 2019 - Física - Movimento Retilíneo Uniformemente Variado, Cinemática, Gráficos do MRU e MRUV, Movimento Retilíneo Uniforme

A figura a seguir apresenta quatro gráficos:


Observando os diferentes eixos, é correto afirmar que os gráficos que representam movimento com aceleração constante e, não, nula são:

A
I e II.
B
II e III.
C
II e IV.
D
III e IV.
3e54ecbd-00
UEMG 2019 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia

Em ciências, o termo energia tem um sentido específico, nem sempre coincidente com aqueles usados na linguagem comum. O slogan abaixo em que o termo energia foi utilizado com um significado mais próximo do científico é

A
descarregue sua energia com um banho de sal grosso.
B
faça musculação e aumente a energia de seus músculos.
C
pule de cama elástica e sinta a energia do movimento.
D
chocolate quente é a energia que dá gosto.
3e514add-00
UEMG 2019 - Física - Plano Inclinado e Atrito, Dinâmica, Leis de Newton

Duas forças horizontais atuam sobre um bloco material, uma força para a direita e uma força para a esquerda, como mostra a ilustração abaixo.


Desprezando-se o atrito, o valor e o sentido da força resultante sobre esse bloco são,  respectivamente,

A
20 N para a direita.
B
20 N para a esquerda.
C
80 N para a direita.
D
80 N para a esquerda.
3e4e7c16-00
UEMG 2019 - Física - Transformações Gasosas, Física Térmica - Termologia

O gás carbônico, nas concentrações em que normalmente está presente na atmosfera, não é um gás tóxico, isto é, não produz danos diretos à saúde. Por que, então, devemos nos preocupar com o aumento da emissão de CO2, que tem ocorrido devido à queima de combustíveis fósseis?

A
Porque o gás carbônico é um gerador de chuva ácida.
B
Porque o gás carbônico resultante das combustões intensifica o efeito estufa.
C
Porque o uso de geladeiras e ar-condicionado resfria o ambiente e reduz o efeito estufa.
D
Porque o gás carbônico não protege a Terra da radiação ultravioleta.
bc785738-ff
UEMG 2019 - Física - Transformações Gasosas, Física Térmica - Termologia

Os meios de comunicação têm-nos alertado continuamente a respeito da ameaça de aquecimento global provocado pelo efeito estufa. Com relação a essa ameaça, é correto afirmar que

A
o efeito estufa é um fenômeno que não ocorreria, caso o homem não poluísse o ar atmosférico com grande quantidade de gases resultantes da queima de combustíveis fósseis.
B
o efeito estufa consiste na destruição da camada de Ozônio, que protege a Terra dos raios ultra-violeta do Sol, por gases do tipo CFC (cloro-fluor-carbono).
C
o efeito estufa tem mudado os hábitos de pessoas que ficam expostas ao Sol por um longo período do dia. Essas pessoas usam cada vez mais o protetor solar
D
o efeito estufa é acentuado pela emissão de gases tais como em vulcões, automóveis e indústrias. Esses gases bloqueiam o calor irradiado pela Terra em direção ao espaço.