Questõesde UFRN sobre Resistores e Potência Elétrica

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UFRN 2012 - Física - Eletrodinâmica - Corrente Elétrica, Resistores e Potência Elétrica, Associação de Resistores, Eletricidade

Em uma situação em que a bateria de um carro está descarregada e, portanto, não é possível dar a partida no motor, geralmente uma bateria carregada é ligada à bateria do carro para fazê-lo funcionar.
As figuras I e II abaixo representam duas alternativas para in terligar as duas baterias através de fios condutores.

A figura que representa a ligação correta é a

II, cuja ligação é do tipo em série.

II, cuja ligação é do tipo em paralelo.

I, cuja ligação é do tipo em série.

I, cuja ligação é do tipo em paralelo.

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UFRN 2012 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

O principal dispositivo de proteção de um circuito elétrico residencial é o fusível, cuja posição deve ser escolhida de modo que ele efetivamente cumpra sua finalidade. O valor máximo de corrente que um fusível suporta sem interrompê-la (desligar ou queimar) é especificado pelo fabricante. Quando todos os componentes do circuito residencial estão ligados, a corrente elétrica nesse circuito deve ter valor menor que o especificado no fusível de proteção.
O esquema abaixo representa um circuito residencial composto de um liquidificador, duas lâmpadas e um chuveiro elétrico e as respectivas intensidades de corrente elétrica que circulam em cada um desses equipamentos quando ligados.

Para a adequada proteção desse circuito elétrico, o fusível deve ser

de 20 A e instalado entre os pontos M e N.

de 25 A e instalado entre os pontos M e N.

de 25 A e instalado entre os pontos P e Q.

de 20 A e instalado entre os pontos P e Q.

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UFRN 2007, UFRN 2007 - Física - Eletrodinâmica - Corrente Elétrica, Resistores e Potência Elétrica, Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

Um eletricista instalou uma cerca elétrica no muro de uma residência. Nas especificações técnicas do sistema, consta que os fios da cerca estão submetidos a uma diferença de potencial 1,0x104 V em relação à Terra. O eletricista calculou o valor da corrente que percorreria o corpo de uma pessoa adulta caso esta tocasse a cerca e recebesse uma descarga elétrica. Sabendo-se que a resistência elétrica média de um adulto é de 2,0x106 Ω e utilizando-se a lei de Ohm, o valor calculado pelo eletricista para tal corrente, em ampère, deve ser:

2,0x102

5,0x10-3

5,0x103

2,0x10-2

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UFRN 2010 - Física - Eletrodinâmica - Corrente Elétrica, Resistores e Potência Elétrica, Associação de Resistores, Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

No mundo atual, é muito difícil viver sem a eletricidade e seus benefícios. No entanto, o seu uso adequado envolve o domínio técnico associado a conceitos e princ ípios físicos. Neste sentido, considere um ramo de um circuito residencial montado por estudantes em uma aula prática de eletricidade, composto pelos seguintes elementos : um disjuntor (D), uma lâmpada (L), um interruptor (I), o fio neutro e o fio fase.

O circuito que está corretamente montado é o representado pela opção

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UFRN 2008, UFRN 2008, UFRN 2008 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Eletricidade

Ao realizar um experimento de comprovação da Lei de Ohm, um estudante aplicou diferentes correntes, I, num resistor elétrico, R, e obteve, em seus terminais, os valores de voltagem, V, correspondentes, apresentados na tabela abaixo.

Sabendo-se que, pela Lei de Ohm, o valor da resistência a ser obtido deveria ser constante, vê- se que a grandeza obtida não apresentou o valor constante previsto pela referida lei. Isso aconteceu

porque, durante o experimento, não foram tomados todos os cuidados necessários para a sua realização.

devido à existência de fontes de erros experimentais, que sempre existem, por mais cuidadosas que sejam as medidas realizadas.

porque, durante a realização do experimento, o estudante deveria ter eliminado todos os erros experimentais associados às medidas.

devido ao fato de que, para determinar o valor correto da resistência, o estudante teria de realizar apenas uma medida.