Questõesde ENEM 2018 sobre Física

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Foram encontradas 27 questões
5b98cc3c-0e
ENEM 2018 - Física - Cargas Elétricas e Eletrização, Eletricidade

Baterias de lítio, utilizadas em dispositivos eletrônicos portáteis, são constituídas de células individuais com ddp de 3,6 V. É comum os fabricantes de computadores utilizarem as células individuais para a obtenção de baterias de 10,8 V ou 14,4 V. No entanto, fazem a propaganda de seus produtos fornecendo a informação do número de células da bateria e sua capacidade de carga em mAh, por exemplo, 4 400 mAh.

Disponível em: www.laptopbattery.net. Acesso em: 15 nov. 2011 (adaptado).


Dentre as baterias de 10,8 V e 14,4 V, constituídas por 12 células individuais, qual possui maior capacidade de carga?

A
A bateria de 10,8 V, porque possui combinações em paralelo de 4 conjuntos com 3 células em série.
B
A bateria de 14,4 V, porque possui combinações em paralelo de 3 conjuntos com 4 células em série.
C
A bateria de 14,4 V, porque possui combinações em série de 3 conjuntos com 4 células em paralelo.
D
A bateria de 10,8 V, porque possui combinações em série de 4 conjuntos com 3 células em paralelo.
E
A bateria de 10,8 V, porque possui combinações em série de 3 conjuntos com 4 células em série.
5b8d0383-0e
ENEM 2018 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Para que se faça a reciclagem das latas de alumínio são necessárias algumas ações, dentre elas:


1) recolher as latas e separá-las de outros materiais diferentes do alumínio por catação;

2) colocar as latas em uma máquina que separa as mais leves das mais pesadas por meio de um intenso jato de ar;

3) retirar, por ação magnética, os objetos restantes que contêm ferro em sua composição.


As ações indicadas possuem em comum o fato de

A
exigirem o fornecimento de calor.
B
fazerem uso da energia luminosa.
C
necessitarem da ação humana direta.
D
serem relacionadas a uma corrente elétrica.
E
ocorrerem sob a realização de trabalho de uma força.
5b8972c4-0e
ENEM 2018 - Física - Cinemática, Lançamento Vertical

Ao soltar um martelo e uma pena na Lua em 1973, o astronauta David Scott confirmou que ambos atingiram juntos a superfície. O cientista italiano Galileu Galilei (1564-1642), um dos maiores pensadores de todos os tempos, previu que, se minimizarmos a resistência do ar, os corpos chegariam juntos à superfície.

OLIVEIRA, A. A influência do olhar. Disponível em: www.cienciahoje.org.br. Acesso em: 15 ago. 2016 (adaptado).


Na demonstração, o astronauta deixou cair em um mesmo instante e de uma mesma altura um martelo de 1,32 kg e uma pena de 30 g. Durante a queda no vácuo, esses objetos apresentam iguais

A
inércias.
B
impulsos.
C
trabalhos.
D
acelerações.
E
energias potenciais.
5b7e5b2b-0e
ENEM 2018 - Física - Plano Inclinado e Atrito, Dinâmica

Um carrinho de brinquedo funciona por fricção. Ao ser forçado a girar suas rodas para trás, contra uma superfície rugosa, uma mola acumula energia potencial elástica. Ao soltar o brinquedo, ele se movimenta sozinho para frente e sem deslizar.


Quando o carrinho se movimenta sozinho, sem deslizar, a energia potencial elástica é convertida em energia cinética pela ação da força de atrito

A
dinâmico na roda, devido ao eixo
B
estático na roda, devido à superfície rugosa.
C
estático na superfície rugosa, devido à roda.
D
dinâmico na superfície rugosa, devido à roda.
E
dinâmico na roda, devido à superfície rugosa.
5b7636c0-0e
ENEM 2018 - Física - Calorimetria, Física Térmica - Termologia

Duas jarras idênticas foram pintadas, uma de branco e a outra de preto, e colocadas cheias de água na geladeira. No dia seguinte, com a água a 8 °C, foram retiradas da geladeira e foi medido o tempo decorrido para que a água, em cada uma delas, atingisse a temperatura ambiente. Em seguida, a água das duas jarras foi aquecida até 90 °C e novamente foi medido o tempo decorrido para que a água nas jarras atingisse a temperatura ambiente.


Qual jarra demorou menos tempo para chegar à temperatura ambiente nessas duas situações?

A
A jarra preta demorou menos tempo nas duas situações.
B
A jarra branca demorou menos tempo nas duas situações.
C
As jarras demoraram o mesmo tempo, já que são feitas do mesmo material.
D
A jarra preta demorou menos tempo na primeira situação e a branca, na segunda.
E
A jarra branca demorou menos tempo na primeira situação e a preta, na segunda.
5b62bbd0-0e
ENEM 2018 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Eletricidade

Ao dimensionar circuitos elétricos residenciais, é recomendado utilizar adequadamente bitolas dos fios condutores e disjuntores, de acordo com a intensidade de corrente elétrica demandada. Esse procedimento é recomendado para evitar acidentes na rede elétrica. No quadro é especificada a associação para três circuitos distintos de uma residência, relacionando tensão no circuito, bitolas de fios condutores e a intensidade de corrente elétrica máxima suportada pelo disjuntor.



Com base no dimensionamento do circuito residencial, em qual(is) do(s) circuito(s) o(s) equipamento(s) é(estão) ligado(s) adequadamente?

A
Apenas no Circuito 1.
B
Apenas no Circuito 2.
C
Apenas no Circuito 3.
D
Apenas nos Circuitos 1 e 2.
E
Apenas nos Circuitos 2 e 3.
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ENEM 2018 - Física - Oscilação e Ondas, Ondas e Propriedades Ondulatórias

O princípio básico de produção de imagens em equipamentos de ultrassonografia é a produção de ecos. O princípio pulso-eco refere-se à emissão de um pulso curto de ultrassom que atravessa os tecidos do corpo. No processo de interação entre o som e órgãos ou tecidos, uma das grandezas relevantes é a impedância acústica, relacionada à resistência do meio à passagem do som, definida pelo produto da densidade (p) do material pela velocidade (v) do som nesse meio. Quanto maior a diferença de impedância acústica entre duas estruturas, maior será a intensidade de reflexão do pulso e mais facilmente será possível diferenciá-las. A tabela mostra os diferentes valores de densidade e velocidade para alguns órgãos ou tecidos.



Em uma imagem de ultrassom, as estruturas mais facilmente diferenciáveis são

A
osso e gordura.
B
cérebro e osso.
C
gordura e cérebro.
D
músculo e cérebro.
E
gordura e músculo.
5b492c01-0e
ENEM 2018 - Física - Plano Inclinado e Atrito, Dinâmica

Com um dedo, um garoto pressiona contra a parede duas moedas, de R$ 0,10 e R$ 1,00, uma sobre a outra, mantendo-as paradas. Em contato com o dedo está a moeda de R$ 0,10 e contra a parede está a de R$ 1,00. O peso da moeda de R$ 0,10 é 0,05 N e o da de R$ 1,00 é 0,09 N. A força de atrito exercida pela parede é suficiente para impedir que as moedas caiam.

Qual é a força de atrito entre a parede e a moeda de R$ 1,00?

A
0,04 N
B
0,05 N
C
0,07 N
D
0,09 N
E
0,14 N
5b3077bb-0e
ENEM 2018 - Física - Cargas Elétricas e Eletrização, Eletricidade

Em uma manhã ensolarada, uma jovem vai até um parque para acampar e ler. Ela monta sua barraca próxima de seu carro, de uma árvore e de um quiosque de madeira. Durante sua leitura, a jovem não percebe a aproximação de uma tempestade com muitos relâmpagos.


A melhor maneira de essa jovem se proteger dos relâmpagos é

A
entrar no carro.
B
entrar na barraca.
C
entrar no quiosque.
D
abrir um guarda-chuva.
E
ficar embaixo da árvore.
5b28d27c-0e
ENEM 2018 - Física - Estática e Hidrostática, Hidrostática

A figura apresenta o esquema do encanamento de uma casa onde se detectou a presença de vazamento de água em um dos registros. Ao estudar o problema, o morador concluiu que o vazamento está ocorrendo no registro submetido à maior pressão hidrostática.



Em qual registro ocorria o vazamento?

A
I
B
II
C
III
D
IV
E
V
5b1e1a3a-0e
ENEM 2018 - Física - Física Térmica - Termologia, Calor Latente

Para preparar um sopa instantânea, uma pessoa aquece em um forno micro-ondas 500 g de água em uma tigela de vidro de 300 g. A temperatura inicial da tigela e da água era de 6 °C. Com o forno de micro-ondas funcionando a uma potência de 800 W, a tigela e a água atingiram a temperatura de 40 °C em 2,5 min. Considere que os calores específicos do vidro e da sopa são, respectivamente, e que 1 cal = 4,2 J.


Que percentual aproximado da potência usada pelo micro-ondas é efetivamente convertido em calor para o aquecimento?

A
11,8%
B
45,0%
C
57,1%
D
66,7%
E
78,4%
5b1a9e47-0e
ENEM 2018 - Física - Oscilação e Ondas, Acústica

Alguns modelos mais modernos de fones de ouvido contam com uma fonte de energia elétrica para poderem funcionar. Esses novos fones têm um recurso, denominado “Cancelador de Ruídos Ativo”, constituído de um circuito eletrônico que gera um sinal sonoro semelhante ao sinal externo de frequência fixa. No entanto, para que o cancelamento seja realizado, o sinal sonoro produzido pelo circuito precisa apresentar simultaneamente características específicas bem determinadas.


Quais são as características do sinal gerado pelo circuito desse tipo de fone de ouvido?

A
Sinal com mesma amplitude, mesma frequência e diferença de fase igual a 90° em relação ao sinal externo.
B
Sinal com mesma amplitude, mesma frequência e diferença de fase igual a 180° em relação ao sinal externo.
C
Sinal com mesma amplitude, mesma frequência e diferença de fase igual a 45° em relação ao sinal externo.
D
Sinal de amplitude maior, mesma frequência e diferença de fase igual a 90° em relação ao sinal externo.
E
Sinal com mesma amplitude, mesma frequência e mesma fase do sinal externo.
5b17076e-0e
ENEM 2018 - Física - Cinemática, Gráficos do MRU e MRUV

Um piloto testa um carro em uma reta longa de um autódromo. A posição do carro nessa reta, em função do tempo, está representada no gráfico.



Os pontos em que a velocidade do carro é menor e maior são, respectivamente,

A
K e M.
B
N e K.
C
M e L.
D
N e L.
E
N e M.
5af73c67-0e
ENEM 2018 - Física - Cargas Elétricas e Eletrização, Eletricidade

Com o avanço das multifunções dos dispositivos eletrônicos portáteis, como os smartphones, o gerenciamento da duração da bateria desses equipamentos torna-se cada vez mais crítico. O manual de um telefone celular diz que a quantidade de carga fornecida pela sua bateria é de 1 500 mAh.


A quantidade de carga fornecida por essa bateria, em coulomb, é de

A
90.
B
1 500.
C
5 400.
D
90 000.
E
5 400 000.
99073aff-e8
ENEM 2018 - Física - Estática e Hidrostática, Pressão

Talvez você já tenha bebido suco usando dois canudinhos iguais. Entretanto, pode-se verificar que, se colocar um canudo imerso no suco e outro do lado de fora do líquido, fazendo a sucção simultaneamente em ambos, você terá dificuldade em bebê-lo.


Essa dificuldade ocorre porque o(a)

A
força necessária para a sucção do ar e do suco simultaneamente dobra de valor.
B
densidade do ar é menor que a do suco, portanto, o volume de ar aspirado é muito maior que o volume de suco.
C
velocidade com que o suco sobe deve ser constante nos dois canudos, o que é impossível com um dos canudos de fora.
D
peso da coluna de suco é consideravelmente maior que o peso da coluna de ar, o que dificulta a sucção do líquido.
E
pressão no interior da boca assume praticamente o mesmo valor daquela que atua sobre o suco.
98fbb014-e8
ENEM 2018 - Física - Dinâmica, Energia Mecânica e sua Conservação

Um projetista deseja construir um brinquedo que lance um pequeno cubo ao longo de um trilho horizontal, e o dispositivo precisa oferecer a opção de mudar a velocidade de lançamento. Para isso, ele utiliza uma mola e um trilho onde o atrito pode ser desprezado, conforme a figura.



Para que a velocidade de lançamento do cubo seja aumentada quatro vezes, o projetista deve

A
manter a mesma mola e aumentar duas vezes a sua deformação.
B
manter a mesma mola e aumentar quatro vezes a sua deformação.
C
manter a mesma mola e aumentar dezesseis vezes a sua deformação.
D
trocar a mola por outra de constante elástica duas vezes maior e manter a deformação.
E
trocar a mola por outra de constante elástica quatro vezes maior e manter a deformação.
98f43e02-e8
ENEM 2018 - Física - Oscilação e Ondas, Ondas e Propriedades Ondulatórias

Muitos primatas, incluindo nós humanos, possuem visão tricromática: têm três pigmentos visuais na retina sensíveis à luz de uma determinada faixa de comprimentos de onda. Informalmente, embora os pigmentos em si não possuam cor, estes são conhecidos como pigmentos “azul”, “verde” e “vermelho” e estão associados à cor que causa grande excitação (ativação). A sensação que temos ao observar um objeto colorido decorre da ativação relativa dos três pigmentos. Ou seja, se estimulássemos a retina com uma luz na faixa de 530 nm (retângulo I no gráfico), não excitaríamos o pigmento “azul”, o pigmento “verde” seria ativado ao máximo e o “vermelho” seria ativado em aproximadamente 75%, e isso nos daria a sensação de ver uma cor amarelada. Já uma luz na faixa de comprimento de onda de 600 nm (retângulo II) estimularia o pigmento “verde” um pouco e o “vermelho” em cerca de 75%, e isso nos daria a sensação de ver laranja-avermelhado. No entanto, há características genéticas presentes em alguns indivíduos, conhecidas coletivamente como Daltonismo, em que um ou mais pigmentos não funcionam perfeitamente.



Caso estimulássemos a retina de um indivíduo com essa característica, que não possuísse o pigmento conhecido como “verde”, com as luzes de 530 nm e 600 nm na mesma intensidade luminosa, esse indivíduo seria incapaz de

A
identificar o comprimento de onda do amarelo, uma vez que não possui o pigmento “verde”.
B
ver o estímulo de comprimento de onda laranja, pois não haveria estimulação de um pigmento visual.
C
detectar ambos os comprimentos de onda, uma vez que a estimulação dos pigmentos estaria prejudicada.
D
visualizar o estímulo do comprimento de onda roxo, já que este se encontra na outra ponta do espectro.
E
distinguir os dois comprimentos de onda, pois ambos estimulam o pigmento “vermelho” na mesma intensidade.
98f0a524-e8
ENEM 2018 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Em desenhos animados é comum vermos a personagem tentando impulsionar um barco soprando ar contra a vela para compensar a falta de vento. Algumas vezes usam o próprio fôlego, foles ou ventiladores. Estudantes de um laboratório didático resolveram investigar essa possibilidade. Para isso, usaram dois pequenos carros de plástico, A e B, instalaram sobre estes pequenas ventoinhas e fixaram verticalmente uma cartolina de curvatura parabólica para desempenhar uma função análoga à vela de um barco. No carro B inverteu-se o sentido da ventoinha e manteve-se a vela, a fim de manter as características físicas do barco, massa e formato da cartolina. As figuras representam os carros produzidos. A montagem do carro A busca simular a situação dos desenhos animados, pois a ventoinha está direcionada para a vela.



Com os carros orientados de acordo com as figuras, os estudantes ligaram as ventoinhas, aguardaram o fluxo de ar ficar permanente e determinaram os módulos das velocidades médias dos carros A (VA) e B (VB) para o mesmo intervalo de tempo.


A respeito das intensidades das velocidades médias e do sentido de movimento do carro A, os estudantes observaram que:

A
VA = 0; VB > 0; o carro A não se move.
B
0 < VA < VB; o carro A se move para a direita.
C
0 < VA < VB; o carro A se move para a esquerda.
D
0 < VB < VA; o carro A se move para a direita.
E
0 < VB < VA; o carro A se move para a esquerda.
98e607df-e8
ENEM 2018 - Física - Óptica Geométrica, Ótica

A figura representa um prisma óptico, constituído de um material transparente, cujo índice de refração é crescente com a frequência da luz que sobre ele incide. Um feixe luminoso, composto por luzes vermelha, azul e verde, incide na face A, emerge na face B e, após ser refletido por um espelho, incide num filme para fotografia colorida, revelando três pontos.



Observando os pontos luminosos revelados no filme, de baixo para cima, constatam-se as seguintes cores:

A
Vermelha, verde, azul.
B
Verde, vermelha, azul.
C
Azul, verde, vermelha.
D
Verde, azul, vermelha.
E
Azul, vermelha, verde.
98db7e45-e8
ENEM 2018 - Física - Fundamentos da Cinemática, Dinâmica, Cinemática, Energia Mecânica e sua Conservação

Visando a melhoria estética de um veículo, o vendedor de uma loja sugere ao consumidor que ele troque as rodas de seu automóvel de aro 15 polegadas para aro 17 polegadas, o que corresponde a um diâmetro maior do conjunto roda e pneu.


Duas consequências provocadas por essa troca de aro são:

A
Elevar a posição do centro de massa do veículo tornando-o mais instável e aumentar a velocidade do automóvel em relação à indicada no velocímetro.
B
Abaixar a posição do centro de massa do veículo tornando-o mais instável e diminuir a velocidade do automóvel em relação à indicada no velocímetro.
C
Elevar a posição do centro de massa do veículo tornando-o mais estável e aumentar a velocidade do automóvel em relação à indicada no velocímetro.
D
Abaixar a posição do centro de massa do veículo tornando-o mais estável e diminuir a velocidade do automóvel em relação à indicada no velocímetro.
E
Elevar a posição do centro de massa do veículo tornando-o mais estável e diminuir a velocidade do automóvel em relação à indicada no velocímetro.