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ad8f2649-e8
UFAC 2009 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia, Impulso e Quantidade de Movimento

Um carro se desloca com velocidade de 72 km/h na Avenida Ceará. O motorista observa a presença de um radar a 300 m e aciona imediatamente os freios. Ele passa pelo radar com velocidade de 36 km/h. Considere a massa do carro igual a 1.000 kg. O módulo da intensidade do trabalho realizado durante a frenagem, em kJ, vale:

A
50
B
100
C
150
D
200
E
250
96c6ece1-e4
UFAC 2011 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Considere as figuras (a), (b) e (c) e analise as afirmações seguintes:




(I) Na figura (a), quanto mais tempo o atleta demorar a levantar a barra de pesos, maior será o trabalho realizado pelas forças aplicadas a esse objeto.

(II) Na figura (c), quanto mais a pessoa andar, mais ela se cansará. Portanto, a força vertical F , que ela aplica sobre a mala para carregá-la, realizará mais trabalho.

(III) Na figura (b), se a barra foi levantada pelo esportista com velocidade constante, o trabalho realizado pelas forças aplicadas à barra será igual a mgh, onde m é a massa da barra, g a aceleração da gravidade e h a altura levantada.

(IV) Considerando a posição do atleta mostrada na figura(b), e que a partir daí ele comece a se deslocar para frente e para atrás, tentando sustentar a barra de pesos por alguns segundos, sempre na mesma altura mostrada, pode-se afirmar que, durante essa movimentação, as forças com as quais ele sustenta a barra de pesos não realizarão trabalho, independente do cansaço do atleta.


Sendo assim, pode-se afirmar que:

A
(I) (II) e (III) estão corretas.
B
(III) e (IV) estão corretas.
C
(I) e (IV) estão incorretas.

D
(II) está correta e (IV) está incorreta.
E
(II), (III) e (IV) estão corretas.
96bf900b-e4
UFAC 2011 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Na subida do elevador panorâmico de um shopping, Maria segura sua sacola de compras. Em certo instante (t0), de forma distraída, deixa suas compras cair e faz uma análise do acontecido, uma vez que é aluna do 1º período do curso de Física. No mesmo momento, Ana, aluna do último ano do mesmo curso, observa o que aconteceu do lado de fora e também decide analisar a situação. Sabendo que a aceleração do elevador é a e sua velocidade no instante t0 é v0. , elas chegaram às seguintes deduções:


(I) Ana – “A sacola subiu primeiramente até certa altura e, depois, desceu até atingir o chão do elevador, tendo este último uma altura maior do que no instante em que deixaram-na cair”.

(II) Ana – “Pensando melhor, a sacola caiu exatamente da mesma forma como foi observada por uma pessoa dentro do elevador”.

(III) Maria – “A aceleração da sacola foi a aceleração da gravidade”.

(IV) Ana – “No instante t0, a sacola estava subindo com velocidade v0”.

(V) Ana – “Pensando bem, a sacola ficou flutuando por alguns instantes, antes de cair no chão do elevador”.


Em relação às conclusões das alunas, pode-se dizer que:

A
(I) e (III) estão incorretas.
B
(III) e (V) estão incorretas.
C
(I), (II) e (IV) estão corretas.
D
(I), (II) e (V) estão incorretas.
E
(III) e (IV) estão corretas.
96b9751b-e4
UFAC 2011 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

O dinamômetro é um dispositivo utilizado para medir forças, em particular o peso de um objeto. Na figura abaixo, é mostrado um objeto preso ao dinamômetro D e parcialmente submerso em um líquido, onde a densidade do objeto (ρ) tem um valor maior do que a do líquido (σ).



Analisando esse sistema, considere as afirmações:


(I) A leitura no dinamômetro será a mesma, independentemente de o objeto estar dentro ou fora do líquido.

(II) A leitura no dinamômetro, quando o objeto estiver totalmente ou parcialmente submerso no líquido, será maior do que o valor registrado fora do líquido.

(III) A leitura no dinamômetro, quando o objeto estiver totalmente ou parcialmente submerso no líquido, será menor do que o valor registrado fora do líquido.

(IV) A leitura no dinamômetro diminuirá se o objeto for cada vez mais afundado, e a mesma não mudará mais a partir do momento em que o objeto estiver totalmente submerso.

(V) A leitura no dinamômetro aumentará se o objeto for cada vez mais afundado, e a mesma não mudará mais a partir do momento em que o objeto estiver totalmente submerso.


Assim, é verdadeiro concluir que:

A
(I) e (IV) estão incorretas.
B
(II) e (III) estão corretas.
C
(III), (IV) e (V) estão corretas.
D
(III) e (IV) estão corretas.
E
(V) está correta.
e39f0af5-df
UFAC 2009 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia

João e André empurram caixas idênticas e de mesma massa, com velocidade constante, do chão até a carroceria de um caminhão. As forças aplicadas pelos dois são paralelas às rampas. Desconsidere possíveis atritos, analise as afirmações abaixo e assinale a opção correta:


MÁXIMO, A., ALVARENGA, B. Física. São Paulo: Scipione, 1999, p. 225. (com adaptações).

A
O trabalho realizado por João é maior que o trabalho realizado por André.
B
O trabalho realizado por João é menor que o trabalho realizado por André.
C
O trabalho realizado por João é igual ao trabalho realizado por André.
D
João faz uma força de maior intensidade que a de André, para empurrar a caixa até o caminhão.
E
João faz a mesma força que André, para empurrar a caixa até o caminhão.
e39807a6-df
UFAC 2009 - Física - Dinâmica, Leis de Newton, Colisão

A figura abaixo mostra imagens de um teste de colisão. A foto A revela o momento exato da colisão do carro com o muro. Nesse instante, a velocidade do carro era 56 km/h. As fotos B, C e D são imagens sequenciais da colisão. O motorista, que usa cinto de segurança, fica espremido entre seu banco e o volante. A criança, que estava sentada no banco da frente, ao lado do motorista, bate no para-brisa e é arremessada para fora do carro.


CARRON, W., GUIMARÃES, O. As Faces da Física. São
Paulo: Moderna, 2008, p. 115. (com adaptações).

Com relação ao que foi dito acima e, baseando-se nos conhecimentos de Física, pode-se afirmar que:

A
Não é necessário que os passageiros, sentados na parte traseira do carro, usem cinto de segurança.
B
Em razão da inércia, os passageiros são lançados para frente, conforme se observa nas fotos B, C e D.
C
O cinto de segurança contribui para reduzir a aceleração do carro.
D
O atrito entre o banco e os passageiros é suficiente para impedir que esses sejam arremessados para frente.
E
Os riscos, para os passageiros, seriam maiores se todos estivessem usando cinto de segurança.
c9e28f25-58
UFAC 2010 - Física - Estática e Hidrostática, Dinâmica, Leis de Newton, Vetores, Conteúdos Básicos, Hidrostática

O dinamômetro é um dispositivo utilizado para medir forças, em particular o peso de um objeto. Na figura abaixo, é mostrado um objeto preso ao dinamômetro D e parcialmente submerso em um líquido, onde a densidade do objeto (?) tem um valor maior do que a do líquido (s).

Imagem 003.jpg

Analisando esse sistema, considere as afirmações:

(I) A leitura no dinamômetro será a mesma, independentemente de o objeto estar dentro ou fora do líquido.

(II) A leitura no dinamômetro, quando o objeto estiver totalmente ou parcialmente submerso no líquido, será maior do que o valor registrado fora do líquido.

(III) A leitura no dinamômetro, quando o objeto estiver totalmente ou parcialmente submerso no líquido, será menor do que o valor registrado fora do líquido.

(IV) A leitura no dinamômetro diminuirá se o objeto for cada vez mais afundado, e a mesma não mudará mais a partir do momento em que o objeto estiver totalmente submerso.

(V) A leitura no dinamômetro aumentará se o objeto for cada vez mais afundado, e a mesma não mudará mais a partir do momento em que o objeto estiver totalmente submerso.

Assim, é verdadeiro concluir que:

A
(I) e (IV) estão incorretas.
B
(II) e (III) estão corretas.
C
(III), (IV) e (V) estão corretas.
D
(III) e (IV) estão corretas.
E
(V) está correta.
cf129356-58
UFAC 2010 - Física - Dinâmica, Leis de Newton, Trabalho e Energia, Energia Mecânica e sua Conservação, Vetores, Conteúdos Básicos

Considere as figuras (a), (b) e (c) e analise as afirmações seguintes:

Imagem 031.jpg

CARRON, W. e GUIMARÃES, O. As faces da Física. São Paulo: Moderna, 2006, p. 158-159.

(I) Na figura (a), quanto mais tempo o atleta demorar a levantar a barra de pesos, maior será o trabalho realizado pelas forças aplicadas a esse objeto.

(II) Na figura (c), quanto mais a pessoa andar, mais ela se cansará. Portanto, a força vertical Imagem 032.jpg , que ela aplica sobre a mala para carregá-la, realizará mais trabalho.

(III) Na figura (b), se a barra foi levantada pelo esportista com velocidade constante, o trabalho realizado pelas forças aplicadas à barra será igual a mgh, onde m é a massa da barra, g a aceleração da gravidade e h a altura levantada.

(IV) Considerando a posição do atleta mostrada na figura (b), e que a partir daí ele comece a se deslocar para frente e para atrás, tentando sustentar a barra de pesos por alguns segundos, sempre na mesma altura mostrada, pode-se afirmar que, durante essa movimentação, as forças com as quais ele sustenta a barra de pesos não realizarão trabalho, independente do cansaço do atleta.

Sendo assim, pode-se afirmar que:

A
(I) (II) e (III) estão corretas.
B
(III) e (IV) estão corretas.
C
(I) e (IV) estão incorretas.
D
(II) está correta e (IV) está incorreta.
E
(II), (III) e (IV) estão corretas.
cc784d4f-58
UFAC 2010 - Física - Fundamentos da Cinemática, Dinâmica, Leis de Newton, Movimento Retilíneo Uniformemente Variado, Cinemática, Vetores, Conteúdos Básicos

Na subida do elevador panorâmico de um shopping, Maria segura sua sacola de compras. Em certo instante (Imagem 005.jpg), de forma distraída, deixa suas compras cair e faz uma análise do acontecido, uma vez que é aluna do 1º período do curso de Física. No mesmo momento, Ana, aluna do último ano do mesmo curso, observa o que aconteceu do lado de fora e também decide analisar a situação. Sabendo que a aceleração do elevador é a e sua velocidade no instante Imagem 006.jpg é Imagem 007.jpg., elas chegaram às seguintes deduções:

(I) Ana – “A sacola subiu primeiramente até certa altura e, depois, desceu até atingir o chão do elevador, tendo este último uma altura maior do que no instante em que deixaram-na cair”.

(II) Ana – “Pensando melhor, a sacola caiu exatamente da mesma forma como foi observada por uma pessoa dentro do elevador”.

(III) Maria – “A aceleração da sacola foi a aceleração da gravidade”.

(IV) Ana – “No instante Imagem 008.jpg, a sacola estava subindo com velocidade Imagem 009.jpg”.

(V) Ana – “Pensando bem, a sacola ficou flutuando por alguns instantes, antes de cair no chão do elevador”.

Em relação às conclusões das alunas, pode-se dizer que:

A
(I) e (III) estão incorretas.
B
(III) e (V) estão incorretas.
C
(I), (II) e (IV) estão corretas.
D
(I), (II) e (V) estão incorretas.
E
(III) e (IV) estão corretas.