Questõesde UNESP sobre O que é a Filosofia

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UNESP 2021 - Filosofia - O que é a Filosofia

A filosofia não é mais um porto seguro, mas não é, tampouco, um continente de ideias esquecidas que merece ser visitado apenas por curiosidade. Muitas pessoas supõem que a ciência e a tecnologia, especialmente a física e a neurociência, engolirão a filosofia nas próximas décadas, sem saberem que, ao defender esse ponto de vista, estão implicitamente apoiando uma posição filosófica discutível. Certamente, muitas questões da filosofia contemporânea passaram a ser discutidas pelas ciências. Mas há outras, no campo da ética, da política e da religião, cuja discussão ainda engatinha e para as quais a ciência não tem, até agora, fornecido nenhuma solução.

(João de Fernandes Teixeira. Por que estudar filosofia?, 2016.)


De acordo com o texto, a filosofia

A
mostra-se incapaz de lidar com os dilemas das ciências.
B
contribui para os questionamentos e debates científicos.
C
impede o progresso científico e tecnológico.
D
evita desenvolver pesquisas e estudos em parceria com cientistas.
E
pretende oferecer respostas absolutas aos problemas da ciência.
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UNESP 2021 - Filosofia - O que é a Filosofia, O Fazer Filosófico

Pode acontecer que, para a educação do verdadeiro filósofo, seja preciso que ele percorra todas as gradações nas quais os “trabalhadores da filosofia” estão instalados e devem permanecer firmes: ele deve ter sido crítico, cético, dogmático e histórico e, ademais, poeta, viajante, moralista e vidente e “espírito livre”, tudo enfim para poder percorrer o círculo dos valores humanos, dos sentimentos de valor, e poder lançar um olhar de múltiplos olhos e múltiplas consciências, da mais sublime altitude aos abismos, dos baixios para o alto. Mas tudo isso é apenas uma condição preliminar da sua incumbência. Seu destino exige outra coisa: a criação de valores.

(Friedrich Nietzsche. Além do bem e do mal, 2001. Adaptado.)


No texto, Nietzsche propõe que a formação do filósofo deve

A
assegurar e manter os poderes políticos do governante.
B
conhecer e extrapolar as práticas de vida, os sentimentos e os valores presentes na sociedade.
C
privilegiar e fortalecer o papel da religião nas atitudes críticas perante a vida e os humanos.
D
restringir-se ao terreno da reflexão na busca por uma verdade absoluta.
E
retomar a origem una e indivisível dos humanos, na busca de sua liberdade de natureza.
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UNESP 2018 - Filosofia - Filosofia e Conhecimento, O que é a Filosofia

Convicção é a crença de estar na posse da verdade absoluta. Essa crença pressupõe que há verdades absolutas, que foram encontrados métodos perfeitos para chegar a elas e que todo aquele que tem convicções se serve desses métodos perfeitos. Esses três pressupostos demonstram que o homem das convicções está na idade da inocência, e é uma criança, por adulto que seja quanto ao mais. Mas milênios viveram nesses pressupostos infantis, e deles jorraram as mais poderosas fontes de força da humanidade. Se, entretanto, todos aqueles que faziam uma ideia tão alta de sua convicção houvessem dedicado apenas metade de sua força para investigar por que caminho haviam chegado a ela: que aspecto pacífico teria a história da humanidade!

(Nietzsche. Obras incompletas, 1991. Adaptado.)


Nesse excerto, Nietzsche

A
defende o inatismo metafísico contra as teses empiristas sobre o conhecimento.
B
valoriza a posse da verdade absoluta como meio para a realização da paz.
C
defende a fé religiosa como alicerce para o pensamento crítico.
D
identifica a maturidade intelectual com a capacidade de conhecer a verdade absoluta.
E
valoriza uma postura crítica de autorreflexão, em oposição ao dogmatismo.
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UNESP 2017 - Filosofia - Filosofia e Conhecimento, O que é a Filosofia

Posto que as qualidades que impressionam nossos sentidos estão nas próprias coisas, é claro que as ideias produzidas na mente entram pelos sentidos. O entendimento não tem o poder de inventar ou formar uma única ideia simples na mente que não tenha sido recebida pelos sentidos. Gostaria que alguém tentasse imaginar um gosto que jamais impressionou seu paladar, ou tentasse formar a ideia de um aroma que nunca cheirou. Quando puder fazer isso, concluirei também que um cego tem ideias das cores, e um surdo, noções reais dos diversos sons.

(John Locke. Ensaio acerca do entendimento humano, 1991. Adaptado.)


De acordo com o filósofo, todo conhecimento origina-se

A
da reminiscência de ideias originalmente transcendentes.
B
da combinação de ideias metafísicas e empíricas.
C
de categorias a priori existentes na mente humana.
D
da experiência com os objetos reais e empíricos.
E
de uma relação dialética do espírito humano com o mundo.