Questõesde UFRN sobre Espanhol

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UFRN 2009 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Em “obligándonos a cambio a pagar por él” (linha 07), a palavra sublinhada refere-se a

Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009. 

A
cereal.
B
pan.
C
precio.
D
cambio.
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UFRN 2009 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Sinônimos | Sinónimo, Vocabulário | Vocabulario

No período “El consumo mundial de alimentos supera con creces la producción” (no resumo do texto, ao lado da ilustração), a expressão sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo semântico, por

Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009. 

A
mínimamente.
B
lentamente.
C
ampliamente.
D
rápidamente.
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UFRN 2009, UFRN 2009 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Considerando-se o último parágrafo do texto, é correto afirmar:

Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009. 

A
Desta vez, o aumento dos preços dos cereais coincidiu com uma colheita abaixo do esperado.
B
Nas crises anteriores, a rede mundial de produção de alimentos garantia colheitas excelentes.
C
Desta vez, o aumento dos preços dos cereais foi um indício de uma situação mais séria.
D
Nas crises anteriores, a rede mundial de produção de alimentos entrava em colapso.
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UFRN 2009 - Espanhol - Tradução | Traducción, Vocabulário | Vocabulario

Em “los plátanos no siempre son de Canarias [...], la mantequilla, de Dinamarca, y las manzanas, de China” (linhas 4-5), as palavras sublinhadas dizem respeito, respectivamente, a

Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009. 

A
batatas e margarina.
B
batatas e manteiga.
C
bananas e margarina.
D
bananas e manteiga.
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UFRN 2009, UFRN 2009 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

O texto afirma que 75 milhões de pessoas

Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009. 

A
de 20 países afundaram na pobreza devido ao esgotamento da reserva alimentar.
B
saíram da faixa de pobreza entre 2005 e 2008.
C
ficaram mais pobres devido ao aumento no preço dos alimentos.
D
afundaram na pobreza devido ao aumento no preço dos cereais.
070cf2f0-e6
UFRN 2009 - Espanhol - Vocabulário | Vocabulario

O elemento lingüístico Pero (linha 13) pode ser substituído no texto, sem alteração de sentido, por

Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009. 

A
Puesto que.
B
Es decir.
C
Sin embargo.
D
Así que.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

A expressão “habría menos líos” faz referência a


A
pessoas.
B
problemas.
C
dinheiro.
D
desafios.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

A partir da leitura da tirinha, pode-se afirmar que sua temática aborda


A
uma problemática educacional.
B
a inocência infantil.
C
uma questão de linguagem.
D
a distribuição de bens.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Com relação ao esconderijo do genoma digital, pode-se afirmar, segundo o texto, que


A
está localizado sobre um labirinto de túneis.
B
está distante da estação de esqui de Gstaad.
C
está localizado nas entranhas dos Alpes Suíços.
D
está perto da cabine de segurança.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Segundo o texto, a cápsula do tempo ficará enterrada no seu esconderijo durante


A
50 anos.
B
100 anos.
C
20 anos.
D
25 anos.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

De acordo com o texto, pode-se afirmar que os alimentos ecológicos são frutas e verduras


A
comercializadas nas regiões e comunidades autônomas, cumprindo-se práticas agrárias comuns que tornem os alimentos resistentes.
B
etiquetadas pelos consumidores com o nome “eurohoja”, baseado na opinião dos consumidores, cumprindo-se normas reguladoras rígidas e diminuindo-se o impacto para a humanidade.
C
aprovadas pela União Europeia como produto “eco”, reconhecendo-se que a sua produção tem sido da maneira mais segura.
D
produzidas considerando-se o cuidado e a preservação do meio ambiente, reduzindose o impacto humano e agindo-se do modo mais natural possível.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

De acordo com o último parágrafo do texto, conclui-se que agricultura ecológica


A
é aquela que se realiza de modo complexo em um sistema de produção agrícola, respeitando a vida.
B
é aquela realizada em um sistema de produção agrícola simples, respeitando a vida.
C
é aquela que produz alimentos saudáveis, adaptando os ciclos vitais dos sistemas naturais.
D
é aquela que produz alimentos saudáveis sem agredir a natureza nem seus ciclos vitais.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Em “Para que tengan esta consideración, [...]” (linha 18), a expressão sublinhada referese ao fato de


A
os produtos serem considerados ecológicos.
B
os espaços serem considerados naturais.
C
as práticas serem consideradas amáveis.
D
as adaptações serem consideradas regionais.
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UFRN 2011 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

Em “[...] sorprendentemente cerca de la estación de esqui de Gstaad, tremendamente chic”, (linhas 5 e 6), os termos sublinhados têm equivalência semântica, respectivamente, em


A
espantosamente e extraordinariamente.
B
assombrosamente e inesperadamente.
C
evidentemente e admiravelmente.
D
curiosamente e perplexamente.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

A partir do período: “Lo que antes podía parecer extraño empieza a ser habitual entre los compradores: el consumo de frutas y verduras ecológicas.” (linhas 2 a 4), pode-se afirmar que


A
antes era raro comprar frutas e verduras ecológicas.
B
antes era frequente comprar frutas e verduras ecológicas.
C
atualmente é estranho encontrar frutas e verduras ecológicas.
D
atualmente é atípico encontrar frutas e verduras ecológicas.
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UFRN 2011 - Espanhol - Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura, Vocabulário | Vocabulario

Em “La caja sellada que contiene la llave para desentrañar formatos digitales [...]” (linha 7), a palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo semântico, por


A
desatar.
B
descifrar.
C
desabrochar.
D
deshacer.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

Segundo o texto, o objetivo principal do “genoma digital” é guardar


A
coleções de CDs e DVDs.
B
informações médicas sobre todas as doenças.
C
dados da atual tecnologia.
D
edições dos livros de Einstein.
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UFRN 2011 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

O elemento linguístico paradójicamente (linha 18) insere uma informação paradoxal em relação


A
à durabilidade da tecnologia.
B
ao tempo de vida humana.
C
à durabilidade do genoma digital.
D
ao tempo de validade da cápsula.
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UFRN 2010 - Espanhol - Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

A partir da leitura da tirinha, pode-se afirmar que sua temática aborda

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/25447/espanhol3.png


A
uma problemática educacional.
B
a inocência infantil.
C
uma questão de linguagem.
D
a distribuição de bens.