Questõesde ENEM 2013

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Foram encontradas 369 questões
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ENEM 2013 - Literatura - Modernismo: Tendências contemporâneas, Escolas Literárias


Nas últimas décadas, a ruptura, o efêmero, o descartável incorporam-se cada vez mais ao fazer artístico, em consonância com a pós-modernidade. No detalhe da obra Bastidores, percebe-se a

A
utilização de objetos do cotidiano como tecido, bastidores, agulha, linha e fotocópia, que tornam a obra de abrangência regional.
B
ruptura com meios e suportes tradicionais por utilizar objetos do cotidiano, dando-lhes novo sentido condizente.
C
apropriação de materiais e objetos do cotidiano, que conferem à obra um resultado inacabado.
D
apropriação de objetos de uso cotidiano das mulheres, o que confere à obra um caráter feminista.
E
aplicação de materiais populares, o que a caracteriza como obra de arte utilitária.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

— Ora dizeis, não é verdade? Pois o Sr. Lúcio queria esse cravo, mas vós lho não podíeis dar, porque o velho militar não tirava os olhos de vós; ora, conversando com o Sr. Lúcio, acordastes ambos que ele iria esperar um instante no jardim...

MACEDO, J. M. A moreninha. Disponível em: www.dominiopublico.com.br. Acesso em: 17 abr. 2010 (fragmento).


O trecho faz parte do romance A moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo. Nessa parte do romance, há um diálogo entre dois personagens. A fala transcrita revela um falante que utiliza uma linguagem

A
informal, com estruturas e léxico coloquiais.
B
regional, com termos característicos de uma região.
C
técnica, com termos de áreas específicas.
D
culta, com domínio da norma padrão.
E
lírica, com expressões e termos empregados em sentido figurado.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


Dois ciclistas profissionais chocaram-se em um parque público e culparam a ineficiência da sinalização local, uma vez que ambos leram e respeitaram a placa dirigida a esse tipo de esportista.


Os fatos relatados e a leitura da referida placa revelam que

A
a obediência às regras de segurança é fundamental na prática de esportes.
B
a prática de esporte dificulta a concentração do ciclista em outras informações.
C
a interpretação dos textos pode ser prejudicada por equívocos em sua elaboração.
D
a capacidade de leitura do ciclista é fundamental para o alcance de um bom rendimento físico.
E
a responsabilidade pelas informações produzidas pelas placas de trânsito é de quem vai usar a via pública.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


A cada verão, o Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, traz preocupação para os brasileiros. A charge retrata essa situação a que o país está submetido. Considerando os objetivos da charge, sua posição crítica se dá na medida em que

A
compara o mosquito a um esportista.
B
enfatiza o poder de resistência do inseto.
C
elege o mosquito como o vilão da saúde.
D
atribui características humanas ao mosquito.
E
ignora a gravidade da questão por meio do humor.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


O texto apresentado emprega uma estratégia de argumentação baseada em recursos verbais e não verbais, com a intenção de

A
desaconselhar a ingestão de biscoitos, taxados de “vilões”, inimigos de uma alimentação saudável.
B
associar a imagem da guloseima a um traço negativo, que se concretiza na utilização do termo “desafio”.
C
alertar para um problema mundial, como se prevê em “globesidade”, relacionando o açúcar, representado pelo doce, a um vilão.
D
ironizar a importância do problema, por meio do tom dramático da linguagem empregada, como se vê no uso de “culpado” e “vilão”.
E
atestar a redução do consumo de alimentos calóricos, como o biscoito, desencadeada pelas recentes divulgações de pesquisas comprobatórias do malefício que eles fazem à saúde.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Logo todos na cidade souberam: Halim se embeiçara por Zana. As cristãs maronitas de Manaus, velhas e moças, não aceitavam a ideia de ver Zana casar-se com um muçulmano. Ficavam de vigília na calçada do Biblos, encomendavam novenas para que ela não se casasse com Halim. Diziam a Deus e ao mundo fuxicos assim: que ele era um mascate, um teque-teque qualquer, um rude, um maometano das montanhas do sul do Líbano que se vestia como um pé rapado e matraqueava nas ruas e praças de Manaus. Galib reagiu, enxotou as beatas: que deixassem sua filha em paz, aquela ladainha prejudicava o movimento do Biblos. Zana se recolheu ao quarto. Os clientes queriam vê-la, e o assunto do almoço era só este: a reclusão da moça, o amor louco do “maometano”.

HATOUM, M. Dois irmãos. São Paulo: Cia. das Letras, 2006 (fragmento).


Dois irmãos narra a história da família que Halim e Zana formaram na segunda metade do século XX. Considerando o perfil sociocultural das personagens e os valores sociais da época, a oposição ao casamento dos dois evidencia

A
as fortes barreiras erguidas pelas diferenças de nível financeiro.
B
o impacto dos preceitos religiosos no campo das escolhas afetivas.
C
a divisão das famílias em castas formadas pela origem geográfica.
D
a tolerância com atos litúrgicos, aqui representados pelas novenas e ladainhas.
E
a importância atribuída à ocupação exercida por um futuro chefe de família.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto


No processo de modernização apresentado na tirinha, Mafalda depara-se com um contraponto entre

A
o domínio dos modos de produção e a geração de novas ferramentas com a tecnologia de informação e comunicação.
B
o acompanhamento das mudanças na sociedade e o surgimento de novas opções de vida e trabalho com a cibernética.
C
a constatação do avanço da tecnologia e a proposição de reprodução de velhas práticas com novas máquinas.
D
a apresentação de novas perspectivas de vida e trabalho para a mulher com os avanços das tecnologias de informação.
E
a aplicação da cibernética e o descontentamento com a passividade do cotidiano das mulheres no trabalho de corte e costura.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Usei uma conexão via computador, pela primeira vez, em 1988. Morava na França, trabalhando como correspondente da Folha de S. Paulo e concordei em utilizar um laptop Toshiba T1000, equipado com um modem de 1 200 bauds, para transmitir minhas reportagens. O texto entrava direto nos terminais da redação, digitalizado, segundos depois de composto na tela de cristal líquido do pequeno Toshiba. O laptop sequer tinha disco rígido, era tudo comandado por disquete e gravado em disquete. Permitiu-me aposentar não só a Olivetti como o vetusto telex de casa. Em seguida, eu pegava o telefone e chamava a redação para saber se o texto “entrara” bem. Até que, um dia, o engenheiro de informática do jornal me disse que, dali em diante, não precisaríamos usar mais a ligação telefônica internacional tradicional, muito cara, para saber se o texto havia chegado corretamente ou tirar dúvidas sobre o manuseio do computador. Poderíamos fazer aquilo via chat, uma conversa textual na tela do próprio laptop. Essa maravilha seria possível por meio de um programinha de conversação.

SPYE, J. Conectado. São Paulo: Martins Fontes, 2006 (adaptado).


O texto apresenta uma situação de uso das tecnologias de comunicação e informação por um jornalista. A mudança do uso do telefone para o uso do chat evidencia a transformação na dinâmica

A
do trabalho, em função das tecnologias de comunicação e informação.
B
do acesso às informações divulgadas pela mídia digital aos internautas.
C
da divulgação das notícias pela mídia digital e os impactos provocados no cotidiano.
D
da valorização de profissionais da imprensa com a chegada das mídias digitais.
E
dos avanços na área de telejornalismo na ascensão da imprensa internacional.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Em um mundo onde o “boca a boca” tornou-se virtual, é de extrema importância que a empresa se faça presente e tenha um bom canal de comunicação com o consumidor. Enfim, a empresa deve saber interagir com o seu consumidor, atender às suas necessidades, dúvidas e estabelecer um contato direto, claro e contínuo com os consumidores cada vez mais exigentes.

Disponível em: www.agenciars.com.br. Acesso em: 26 fev. 2012.


O texto apresenta um assunto interessante e atual, uma vez que a internet constitui-se como um meio de comunicação eficiente. Nesse contexto, “boca a boca” é uma expressão indicadora de que

A
as redes sociais se tornaram recurso de comunicação de fácil acesso e baixo custo para o consumidor de variados produtos.
B
as redes sociais se tornaram fonte fundamental para indicações de amigos e divulgação de produtos, marcas e serviços das empresas.
C
as redes sociais são sistemas de comunicação que agrupam empresas e indivíduos semelhantes com objetivos diferentes.
D
as redes sociais permitem às empresas buscarem novos profissionais para seu quadro de pessoal.
E
as redes sociais possibilitam aos usuários se fazerem presentes e atuantes na internet.
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ENEM 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Aptidão física é a capacidade de realizar as tarefas do dia a dia com o mínimo de fadiga e desconforto. E isso é obtido a partir da constituição física, incluída aí a herança genética. Ter aptidão física é estar com coração, pulmões, vasos sanguíneos e músculos prontos para suportar, sem problemas, as atividades que o corpo realiza. Trata-se de uma condição relativa e mutável, que pode ser melhorada e ampliada conforme o interesse de cada um. Um artista de circo precisa de aptidão para pedalar com o monociclo na corda bamba sem cair; alguém na plateia pode querer apenas acompanhar sua turma em um passeio de bicicleta até uma cachoeira. Ou seja, é você quem decide quão apto quer estar para suas atividades.

SABA, F. Mexa-se: atividade física, saúde e bem-estar. São Paulo: Phorte, 2008.


A busca por uma melhoria da qualidade de vida exige que as pessoas procurem por um aprimoramento da sua aptidão física, e para isso é necessário que

A
sejam incorporadas as atividades cotidianas de trabalho a séries de exercício físico.
B
sejam adotados horários fixos para a execução de exercícios corporais, além da genética apropriada.
C
haja dedicação predominante à prática de exercícios de musculação em relação aos exercícios aeróbicos.
D
haja estímulo ao indivíduo para o desempenho de atividades consonantes com suas necessidades e capacidades físicas.
E
tenham prioridade, no programa de treinamento, as modalidades esportivas de caráter individual.
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ENEM 2013 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The art of happiness


Nearly every time you see him, he’s laughing or at least smiling. And he makes everyone else around him feel like smiling. He’s the Dalai Lama, the spiritual and temporal leader of Tibet, a Nobel Prize winner, and an increasingly popular speaker and statesman. Why is he so popular? Even after spending only a few minutes in his presence you can’t help feeling happier. If you ask him if he’s happy, even though he’s suffered the loss of his country, the Dalai Lama will give you an unconditional yes. What’s more, he’ll tell you that happiness is the purpose of life, and that “the very motion of our life is towards happiness”. How to get there has always been the question. He’s tried to answer it before, but he’s never had the help of a psychiatrist to get the message across in a context we can easily understand.

LAMA, D.; CUTLER, H. The Art of Happiness: a handbook for living. Putnam Books, 1998.


Pelo título e pela sinopse do livro de Lama e Cutler, constata-se que o tema da obra é

A
o sucesso dos autores no Tibet.
B
a busca da felicidade no cotidiano.
C
o Prêmio Nobel recebido por Lama.
D
a liderança de Dalai Lama no Tibet.
E
a discussão de Lama e seu psiquiatra.
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ENEM 2013 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Movie: Hijras - The Third Gender


Director: Devika Urvashi Bhisé

Duration: 29 minutes

Hijras are the outcastes of Indian society and live on its fringes. These eunuchs (originally only castrated males) were once employed by sultans and maharajas to guard the women in their harems. Now shunned by society, they are treated with less respect than the Dalits, or untouchables. Considered neither men nor women, Hijras have no constitutional rights. Currently, there is an ongoing debate in India regarding whether or not they should be granted the status of a third gender.

Most hijras are genetically born as men, but believe they are women within. The rest are hermaphrodites with some abnormality in genitalia. For those born men, becoming a hijra is a painful process that involves removing the entire genitalia in a secret ceremony that is often undergone without any anesthetic.

Currently, most hijras have only three ways in which they can make a living: prostitution, begging, and as performing shamans removing bad luck and/or spells from suspicious Indian households. Sex work is one of the only options for hijras because there are few employment opportunities available to them. Hijras are most commonly seen knocking on car windows, begging for money at stoplights. Although hijras are feared for their dissimilarities, they are also revered for their alleged mystical abilities. Most Indian families seek their blessings during any auspicious ceremony such as a birth, a wedding, or the building of a new house.

As pariahs of society, they are subjected to prejudice that is often translated into verbal abuse, humiliation, extreme discrimination, and violence in public as well as private venues. I have documented a short film to create awareness of the plight of this segment of society and allow their voices to be heard. I was privileged to share this community's inner life and have tried to capture its stark reality as a friend rather than a voyeur. The filming took place from June 2008 to September 2008 in various cities and locations in India.

Disponível em: www.engendered.org. Acesso em: 25 fev. 2012.


O filme Hijras - The Third Gender tem como objetivo chamar atenção para a situação vivida por um segmento da sociedade indiana, os hijras. De acordo com o que se captura dessas vozes no filme e do que se lê no texto, esse segmento reivindica

A
os mesmos direitos dos dalits, ou intocáveis.
B
o direito constitucional de sair da marginalidade.
C
um processo mais humano de mudança de sexo.
D
a regulamentação de suas atuais funções sociais.
E
o reconhecimento de suas habilidades místicas.
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ENEM 2013 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


Placas como a da gravura são usadas para orientar os usuários de um espaço urbano. Essa placa, especificamente, tem a função de avisar que somente

A
as despesas feitas com estacionamento são deduzidas.
B
os donos de carro entram no estacionamento do parque.
C
o proprietário autoriza a validação do estacionamento.
D
os rebocadores precisam de permissão para entrar no local.
E
os veículos autorizados podem estacionar naquela área.
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ENEM 2013 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

Em 1861 foi anunciada a existência de um fóssil denominado Arqueopterix, que revolucionou o debate acerca da evolução dos animais. Tratava-se de um dinossauro que possuía penas em seu corpo. A partir dessa descoberta, a árvore filogenética dos animais acabou sofrendo transformações quanto ao ancestral direto das aves.


Nessa nova árvore filogenética, de qual grupo as aves se originaram?

A
Peixes ósseos.
B
Répteis.
C
Mamíferos.
D
Peixes cartilaginosos.
E
Anfíbios.
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ENEM 2013 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Cyberbullying is harassment through electronic means such as telephone text messages, social media such as Facebook and Twitter or online blogs and bulletin boards. In normal bullying, students are given a daily break from the torment as bully and victim each go to their separate homes. But for victims of cyberbullying, there is no reprieve, as the abuse enters into their private lives. In the US, there are at least 44 states that have anti-bullying laws on the books. While only six of them use the actual word “cyberbullying”, 31 others have laws that specifically mention “electronic harassment”.

Prosecution in the UK is a little more difficult. While all schools are required to have anti-bullying policies in place, cyberbullying itself is not named as a criminal offence. Offenders in the UK would have to be charged under various other laws, including the Protection from Harassment Act of 2003. This makes prosecution much more difficult.

Authorities agree that in order to stop cyberbullying, there has to be parental involvement. Parents need to be vigilant about their children’s access to technology. They should monitor their children’s use of social media, especially children under the age of 14. Bullies are not going to simply disappear, but parents can go a long way in protecting their children from being bullied.

Go! English, ano II, n. 14 (fragmento).


De acordo com o texto, nos Estados Unidos, alguns estados têm leis específicas para assédio via meios eletrônicos. Já no Reino Unido, a instauração de processos contra praticantes de cyberbullying é mais difícil porque

A
as vítimas precisam recorrer a outras leis existentes, pois o cyberbullying não é considerado crime.
B
as leis que regulamentam o uso da internet e dos meios eletrônicos de comunicação são inexistentes.
C
os pais das vítimas não têm interesse em denunciar os agressores de seus filhos às autoridades competentes.
D
os estudantes com idade inferior a 18 anos não podem sofrer acusações de prática de cyberbullying ou bullying.
E
as leis como a de Proteção contra Atos de Assédio de 2003 estabelecem que o cyberbullying não é crime.
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ENEM 2013 - Física - Dinâmica, Energia Mecânica e sua Conservação

Quando a luz branca incide em uma superfície metálica, são removidos elétrons desse material. Esse efeito é utilizado no acendimento automático das luzes nos postes de iluminação, na abertura automática das portas, no fotômetro fotográfico e em sistemas de alarme.


Esse efeito pode ser usado para fazer a transformação de energia

A
nuclear para cinética.
B
elétrica para radiante.
C
térmica para química.
D
radiante para cinética.
E
potencial para cinética.
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ENEM 2013 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension


Tirinhas são construídas a partir de contextos sociais e podem promover reflexões diversas. Essa tirinha provoca no leitor uma reflexão acerca da

A
divisão de espaço com os pais.
B
perda da atenção dos pais.
C
submissão aos pais.
D
ausência dos pais.
E
semelhança com os pais.
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ENEM 2013 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

Algumas estimativas apontam que, nos últimos cem anos, a concentração de gás carbônico na atmosfera aumentou em cerca de 40%, devido principalmente à utilização de combustíveis fósseis pela espécie humana. Alguns estudos demonstram que essa utilização em larga escala promove o aumento do efeito estufa.


Outros fatores de origem antrópica que aumentam o efeito estufa são

A
chuva ácida e destruição da camada de ozônio.
B
alagamento e inversão térmica.
C
erosão e extinção das espécies.
D
poluição das águas e do solo.
E
queimada e desmatamento.
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ENEM 2013 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

A poluição térmica, provocada principalmente pela má utilização da água na refrigeração das turbinas e caldeiras de usinas hidrelétricas e termelétricas, respectivamente, afeta o aspecto físico-químico e biológico dos cursos hídricos. A água empregada na manutenção dessas usinas deveria ser tratada termicamente, promovendo a liberação do calor, para posterior devolução ao meio ambiente. Contudo, ao ser despejada nos lagos e nos rios, sem qualquer controle ou fiscalização, causa sérios danos à vida aquática, pois reduz significativamente o tempo de vida de algumas espécies, afetando seus ciclos de reprodução.

Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso em: 25 abr. 2010 (adaptado).


Um dos efeitos nocivos promovidos pela poluição térmica dos corpos hídricos pode ser identificado pelo(a)

A
desenvolvimento excessivo do fitoplâncton, devido à eutrofização do meio aquático.
B
prejuízo à respiração dos seres vivos, devido à redução da pressão parcial de oxigênio na água.
C
bloqueio da entrada de raios solares na água, devido ao acúmulo de sedimentos na superfície.
D
potenciação dos poluentes presentes, devido à diminuição da velocidade de degradação desses materiais.
E
desequilíbrio dos organismos desses ecossistemas, devido ao aumento da concentração de dióxido de carbono.
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ENEM 2013 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2003.


A posição ocupada pela vaca, na interação apresentada na tirinha, a caracteriza como

A
produtora.
B
consumidora primária.
C
consumidora secundária.
D
consumidora terciária.
E
decompositora.