Questõesde Unimontes - MG sobre Biologia

InícioTodas as questões
1
1
Foram encontradas 29 questões
b7644554-b4
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

O sarampo é uma doença altamente contagiosa causada por um vírus RNA envelopado do gênero Morbillivirus na família Paramyxoviridae. O quadro a seguir mostra as principais proteínas estruturais do vírus do sarampo e suas funções. Analise-o



Considerando o quadro apresentado e as características virais, analise as alternativas abaixo e assinale aquela correspondente às proteínas transmembrânicas do vírus do sarampo.  

A
Hemaglutinina e Proteína F.
B
Nucleoproteína e Proteína M.
C
Fosfoproteína e Proteína L.
D
Proteína F e Fosfoproteína.
b76cddc3-b4
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Classificação biológica, Identidade dos seres vivos

O ciclo abaixo se refere ao Vírus do Nilo Ocidental, encontrado recentemente no estado de Illinois, nos Estados Unidos. Observe-o.


Considerando a figura apresentada e a classificação taxonômica dos seres vivos, analise as alternativas abaixo e assinale a que contém a categoria diferente entre todos os seres contemplados na figura.

A
Reino.
B
Filo.
C
Classe.
D
Gênero.
29eb1bbd-b3
Unimontes - MG 2017 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

A regulação do metabolismo do cálcio envolve a calcitonina, o paratormônio e a vitamina D. Considerando unicamente as ações da calcitonina para garantir que as concentrações sanguíneas de cálcio sejam mantidas dentro da faixa de normalidade, julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA.

A
Inibe a absorção intestinal de cálcio.
B
Aumenta a excreção urinária de cálcio.
C
Em nível ósseo, inibe a atividade osteoblástica.
D
Inibe a reabsorção renal de cálcio.
29e70531-b3
Unimontes - MG 2017 - Biologia - Biologia como ciência, Origem e evolução da vida

O método científico pode ser definido como um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novos conhecimentos, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. A figura e o quadro abaixo estão relacionados a esse assunto. Analise-os.



I Observa uma determinada matéria ou fenômeno e elabora perguntas sobre o fenômeno ou material analisado.

II Responde às perguntas por meio de seu conhecimento prévio sobre materiais ou fenômenos semelhantes.

III Realiza experimentos e pesquisas bibliográficas.

IV Analisa cada um dos resultados para verificar se eles são suficientes para explicar cada um dos problemas levantados.

V Verifica se os experimentos e pesquisas realizados respondem aos questionamentos levantados e permitem que afirmações sejam feitas acerca dos fenômenos ou materiais analisados.


Considerando a figura, o quadro apresentado e o assunto abordado, analise as alternativas abaixo e assinale a etapa do método científico apresentada no quadro que está em correspondência direta com a fala do filósofo na figura.

A
I.
B
II.
C
IV.
D
V.
29f27d72-b3
Unimontes - MG 2017 - Biologia - Embriologia humana, Identidade dos seres vivos

A quantidade de vitelo e também sua distribuição são usadas para classificar os diferentes tipos de ovo e de segmentações (clivagens). A imagem abaixo faz referência ao assunto abordado. Analise-a.



A partir da análise da imagem e conhecimentos associados, julgue as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

A
Em IV, o tipo de segmentação característica é holoblástica total.
B
A segmentação característica de II é holoblástica desigual.
C
Devido à distribuição desigual do vitelo, em III, a segmentação característica é holoblástica parcial.
D
Em I, a segmentação dá origem a blastômeros de tamanhos bastante diferentes, sendo chamada de meroblástica desigual.
29eedffa-b3
Unimontes - MG 2017 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

O ciclo menstrual é um processo fisiológico que ocorre de modo cíclico em todas as mulheres férteis. A figura abaixo está relacionada a esse assunto. Observe-a.




Considerando a figura apresentada e o assunto abordado, analise as alternativas abaixo e assinale a que possui relação CORRETA entre a indicação numérica da figura (I, II, III, IV) e a característica fisiológica correspondente.

A
I – liberação de hormônio folículo estimulante e inibição da produção de estrogênio.
B
II – progesterona e hormônio luteinizante agem em sinergismo.
C
III – ápice na produção de estrogênio; os ovários estão em intensa atividade.
D
IV – rompimento do folículo, liberando o óvulo maduro mediado pelo LH.

7c2083bc-b4
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Biologia como ciência, Origem e evolução da vida

A realização de uma pesquisa científica é dividida em determinadas partes. As hipóteses devem facilitar o ensaio experimental. Todas as afirmativas abaixo são hipóteses. Analise-as e assinale a alternativa que representa uma hipótese com as seguintes características:

• Hipótese definida.
• Sua comprovação ou negação acrescentará informação científica válida.
• Suscetível de comprovação experimental.
• Sem excesso de abrangência.

A
O medicamento X combate todos os tipos de dores de cabeça.
B
O medicamento X é eficaz no combate à dor de cabeça.
C
O medicamento X é eficiente no combate a dores de cabeça decorrentes de má-digestão.
D
O medicamento X é eficaz no combate à dor.
7c1d7f9b-b4
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Gametogênese, Moléculas, células e tecidos

A reprodução é o mecanismo essencial para a perpetuação, a diversidade das espécies e a continuidade da vida. Os gametas são os veículos de transferência dos genes para as próximas gerações. A gametogênese humana é o fenômeno biológico de formação dos oócitos secundários e espermatozoides. As afirmativas a seguir se referem à oogênese. Analise-as e assinale a alternativa CORRETA.

A
Inicia-se na puberdade e pode ocorrer durante toda vida.
B
Cada oogônia forma 4 oócitos.
C
A diferenciação citoplasmática é caracterizada pela formação de flagelo.
D
Durante a etapa de maturação, ocorre meiose I e meiose II.
7c1a21ce-b4
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Sistema Excretor Humano, Identidade dos seres vivos

A imagem abaixo apresenta, de maneira simplificada, uma parte do sistema urinário. Analise-a.


Disponível em: <http://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escola/2_qualidade_vida_humana/imagens/rim_nefron.> . Acesso em: 20 jun. 2018.

Com base na imagem e conhecimentos associados, é CORRETO afirmar:

A
1 representa a filtração, 2 representa a reabsorção e 3 representa a secreção.
B
1 representa a filtração, 2 representa a reabsorção e 3 representa a excreção.
C
1 representa a filtração, 2 representa a secreção e 3 representa a reabsorção.
D
1 representa a reabsorção, 2 representa a filtração e 3 representa a excreção.