Questõesde UNESP 2010 sobre Biologia

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Foram encontradas 20 questões
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UNESP 2010 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Pode-se dizer que:

Durante a aula, a professora apresentou aos alunos uma receita de bolo, e pediu-lhes que trouxessem os ingredientes para a aula seguinte, mas que seguissem à risca suas instruções. Se todos acertassem a tarefa, o bolo seria assado no refeitório da escola.

                                 Bolo de frutas secas e pinhões
                                   
                                     1 kg de farinha de trigo.
                                     100g de fermento biológico.
                                     200g de manteiga.
                                     200g de açúcar.
                                     15g de mel.
                                     8 gemas.
                                     10g de sal.
                                     200g de frutas cristalizadas.
                                     200g de uvas-passas.
                                     200g de castanhas-de-caju.
                                     200g de pinhões cozidos.
                                     3 copos de leite.
                                     1 pitada de canela em pó.

A Maria, pediu que trouxesse ingredientes de origem mineral, e ela trouxe o sal e a canela.

A João, pediu que trouxesse produtos produzidos por gimnospermas e angiospermas, e ele trouxe a farinha de trigo, as frutas cristalizadas e as uvas-passas.

A Pedro, pediu que trouxesse dois produtos de origem animal, e ele trouxe os ovos e o fermento biológico.

A Mariana, pediu que trouxesse produtos derivados de outras partes do vegetal, que não o fruto, e ela trouxe o açúcar, as castanhas-de-caju e os pinhões.

A Felipe, pediu que trouxesse produtos naturais e livres de colesterol, e ele trouxe o mel, o leite e a manteiga.
A
todos os alunos trouxeram o que a professora pediu, e o bolo pôde ser assado conforme o combinado.
B
somente as meninas trouxeram o que a professora pediu.
C
somente os meninos trouxeram o que a professora pediu.
D
somente Mariana e Felipe trouxeram o que a professora pediu.
E
todos os alunos erraram a tarefa, pois nenhum deles trouxe o que a professora pediu.
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UNESP 2010 - Biologia - Evolução humana, Identidade dos seres vivos

Isto significa que:

Há cerca de 40.000 anos, duas espécies do gênero Homo conviveram na área que hoje corresponde à Europa: H. sapiens e H. neanderthalensis. Há cerca de 30.000 anos, os neandertais se extinguiram, e tornamo-nos a única espécie do gênero.
No início de 2010, pesquisadores alemães anunciaram que, a partir de DNA extraído de ossos fossilizados, foi possível sequenciar cerca de 60% do genoma do neandertal. Ao comparar essas sequências com as sequências de populações modernas do H. sapiens, os pesquisadores concluíram que de 1 a 4% do genoma dos europeus e asiáticos é constituído por DNA de neandertais. Contudo, no genoma de populações africanas não há traços de DNA neandertal.

A
os H. sapiens, que teriam migrado da Europa e Ásia para a África, lá chegando entrecruzaram com os H. neanderthalensis.
B
os H. sapiens, que teriam migrado da África para a Europa, lá chegando entrecruzaram com os H. neanderthalensis.
C
o H. sapiens e o H. neanderthalensis não têm um ancestral em comum.
D
a origem do H. sapiens foi na Europa, e não na África, como se pensava.
E
a espécie H. sapiens surgiu independentemente na África, na Ásia e na Europa.
05a117ba-8d
UNESP 2010 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

Na reportagem, cientistas acenaram com a possibilidade de uma criança ser gerada com o material genético de dois pais, necessitando de uma mulher apenas para a “barriga de aluguel”. Um dos pais doaria o espermatozoide e o outro uma amostra de células da pele que, revertidas ao estado iPS, dariam origem à um ovócito pronto para ser fecundado in vitro.

Isto ocorrendo, a criança:

                                                               Eu e meus dois papais

No futuro, quando alguém fizer aquele velho comentário sobre crianças fofinhas: “Nossa, é a cara do pai!”, será preciso perguntar: “Do pai número um ou do número dois?”. A ideia parece absurda, mas, em princípio, não tem nada de impossível. A descoberta de que qualquer célula do nosso corpo tem potencial para retornar a um estado primitivo e versátil pode significar que homens são capazes de produzir óvulos, e mulheres têm chance de gerar espermatozoides.
Tudo graças às células iPS (sigla inglesa de “células-tronco pluripotentes induzidas”), cujas capacidades “miraculosas” estão começando a ser estudadas. Elas são funcionalmente idênticas às células-tronco embrionárias, que conseguem dar origem a todos os tecidos do corpo. Em laboratório, as células iPS são revertidas ao estado embrionário por meio de manipulação genética.
                                                                                                                                                    (Revista Galileu, maio 2009.)
A
necessariamente seria do sexo masculino.
B
necessariamente seria do sexo feminino.
C
poderia ser um menino ou uma menina.
D
seria clone genético do homem que forneceu o espermatozoide.
E
seria clone genético do homem que forneceu a célula da pele.
059b7ea3-8d
UNESP 2010 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais

O gráfico apresenta a variação do teor de oxigênio da água de um lago ao longo de três dias.

 

(Proposta Curricular do Estado de São Paulo, São Paulo Faz Escola, Biologia, Caderno do Aluno, 1.ª série vol.1, 2009.)

Pode-se afirmar que:

A
nesse lago não há peixes, pois caso houvesse, o consumo de oxigênio seria constante e a linha do gráfico seria uma reta.
B
se, a partir do segundo dia, os dias fossem frios e chuvosos, o pico das curvas estaria abaixo de 12mg/L.
C
se, a partir do segundo dia, os dias fossem quentes e ensolarados, a linha ascendente se estabilizaria acima de 12mg/L e permaneceria como uma reta.
D
os picos máximos do teor de oxigênio acontecem a intervalos de 12 horas, coincidindo com as horas mais iluminadas do dia.
E
nesse lago, a concentração de micro-organismos anaeróbicos é alta durante a noite e baixa durante o dia, indicando um processo de eutrofização.
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UNESP 2010 - Biologia - Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Moléculas, células e tecidos

Pode-se afirmar que, depois de realizado o experimento,

Três amostras de hemácias, A, B e C, foram isoladas do sangue de uma mesma pessoa e colocadas em soluções com diferentes concentrações de sal. A figura apresenta as hemácias vistas ao microscópio quando colocadas nas diferentes soluções. Na linha inferior, representação esquemática das células da linha superior. As setas indicam a movimentação de água através da membrana.

                          

(Proposta Curricular do Estado de São Paulo, São Paulo Faz Escola, Biologia, Caderno do Aluno, 2ª série vol.1, 2009.)     
A
a concentração osmótica no interior da célula A é maior que a concentração osmótica no interior da célula B.
B
a concentração osmótica no interior da célula C é maior que a concentração osmótica no interior da célula B.
C
a concentração osmótica no interior das três células é a mesma, assim como também o era antes de terem sido colocadas nas respectivas soluções.
D
a concentração osmótica no interior das três células não é a mesma, assim como também não o era antes de terem sido colocadas nas respectivas soluções.
E
se as células A e B forem colocadas na solução na qual foi colocada a célula C, as três células apresentarão a mesma concentração osmótica.
058f87ce-8d
UNESP 2010 - Biologia - Moléculas, células e tecidos

Pode-se dizer que para as situações a, b e c Manuela usou, respectivamente, as pomadas:

Ao fazer uma limpeza no armário do banheiro, Manuela encontrou três pomadas, I, II e III, que, por indicação médica, havia usado em diferentes situações:

a. para controlar o herpes labial;
b. para tratar de uma dermatite de contato;
c. para debelar uma micose nos pés.

Manuela não se lembrava qual pomada foi usada para qual situação, mas ao consultar as bulas verificou que o princípio ativo da pomada I liga-se a um componente da membrana celular do micro-organismo, alterando a permeabilidade da membrana; o componente ativo da pomada II estimula a síntese de enzimas que inibem a migração de leucócitos para a área afetada; o princípio ativo da pomada III inibe a replicação do DNA do micro-organismo no local onde a pomada foi aplicada.
A
I, II e III.
B
I, III e II.
C
II, I e III.
D
III, I e II.
E
III, II e I.
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UNESP 2010 - Biologia - Principais doenças endêmicas no Brasil, Qualidade de vida das populações humanas

Na situação colocada, dentre as doenças que mais imediatamente preocupam os sanitaristas, pode-se citar:

                                     Municípios do Nordeste atingidos pelas chuvas sofrem com doenças

O fim das enchentes não significa que o perigo acabou.
Cresce o risco de proliferação de doenças nos 95 municípios alagoanos e pernambucanos afetados pelos temporais. Em alguns municípios a rede de abastecimento de água foi destruída. O contato direto da população com a água e a lama deixa os sanitaristas preocupados.

                                                                                                                            (www.globo.com/jornalnacional. Adaptado.)
A
difteria, tifo e tuberculose.
B
tétano, giardíase e leishmaniose.
C
leptospirose, hepatite e diarreia.
D
hepatite, difteria e leishmaniose.
E
diarreia, dengue e toxoplasmose.
058600c1-8d
UNESP 2010 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

No texto, além da relação que os cupins estabelecem com os seres humanos, podem ser identificadas três outras relações ecológicas. A sequência em que aparecem no texto é:

Tudo começa com os cupins alados, conhecidos como aleluias ou siriris. Você já deve ter visto uma revoada deles na primavera. São atraídos por luz e calor, e quando caem no solo perdem suas asas. Machos e fêmeas se encontram formando casais e partem em busca de um local onde vão construir os ninhos. São os reis e as rainhas. Dos ovos nascem as ninfas, que se diferenciam em soldados e operários. Estes últimos alimentam toda a população, passando a comida de boca em boca. Mas, como o alimento não é digerido, dependem de protozoários intestinais que transformam a celulose em glicose, para dela obterem a energia. 
Mas do que se alimentam? Do tronco da árvore de seu jardim, ou da madeira dos móveis e portas da sua casa. 
Segundo os especialistas, existem dois tipos de residência: as que têm cupim e as que ainda terão.

                                                            (Texto extraído de um panfleto publicitário de uma empresa dedetizadora. Adaptado.)
A
sociedade, mutualismo e parasitismo.
B
sociedade, comensalismo e predatismo.
C
sociedade, protocooperação e inquilinismo.
D
colônia, mutualismo e inquilinismo.
E
colônia, parasitismo e predatismo.
10f74a55-36
UNESP 2010 - Biologia - Esponjas e Cnidários, Identidade dos seres vivos

Os poríferos, também conhecidos como esponjas, constituem um dos tipos mais antigos de animais, sendo predominantemente marinhos. Seus esqueletos podem ser constituídos por material orgânico, silicoso ou calcário.

Algumas esponjas apresentam pequenos espinhos (espículas) com função de defesa e sustentação mecânica. Nas chamadas “esponjas de vidro”, as espículas formam estruturas semelhantes às fibras de vidro, podendo, inclusive, se comportar como as fibras ópticas, transmitindo a luz de maneira bastante eficiente.


As espículas das “esponjas de vidro” são constituídas principalmente de:

A
sulfato de cálcio.
B
proteínas.
C
sílica.
D
calcário.
E
colágeno.
10e955a1-36
UNESP 2010 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

O processo de envelhecimento do tecido de algodão (fibra natural constituída pela mesma matéria-prima do papel) usado na confecção de calças jeans é conhecido como stone washed (lavado na pedra). Uma alternativa a esse processo, que permite a redução no consumo de água e energia, bem como a redução de resíduos lançados no meio ambiente durante a lavagem, é o processo enzimático denominado biostoning, para o qual uma das reações que ocorre é representada pela equação:



A enzima utilizada nesse tratamento e a reação que ela catalisa são denominadas, respectivamente, de:

A
amilase e hidratação.
B
hidrogenase e hidrogenação.
C
celulase e hidrólise.
D
oxidase e oxidação.
E
sacarase e inversão.
10cf40f5-36
UNESP 2010 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

Paula não toma qualquer contraceptivo e tem um ciclo menstrual regular de 28 dias exatos. Sua última menstruação foi no dia 23 de junho. No dia 06 de julho, Paula manteve uma relação sexual sem o uso de preservativos. No dia 24 de julho, Paula realizou um exame de urina para verificar se havia engravidado.


Em função do ocorrido, pode-se dizer que, no dia 06 de julho, Paula

A
talvez ainda não tivesse ovulado, mas o faria um ou dois dias depois. Considerando que o espermatozoide pode permanecer viável no organismo feminino por cerca de dois dias, há a possibilidade de Paula ter engravidado. O exame de urina poderia confirmar essa hipótese, indicando altos níveis de gonadotrofina coriônica.
B
já teria ovulado, o que teria ocorrido cerca de dois dias antes. Contudo, considerando que depois da ovulação o óvulo permanece viável no organismo feminino por cerca de uma semana, há a possibilidade de Paula ter engravidado. O exame de urina poderia confirmar essa hipótese, indicando redução no nível de estrógenos.
C
já teria ovulado, o que teria ocorrido há cerca de uma semana. Portanto não estaria grávida, o que poderia ser confirmado pelo exame de urina, que indicaria altos níveis de estrógenos e LH.
D
estaria ovulando e, portanto, é quase certo que estaria grá- vida. Com a implantação do embrião no endométrio, ocorre um aumento na secreção de LH e diminuição nos níveis de gonadotrofina coriônica, o que poderia ser detectado pelo exame de urina já na semana seguinte à nidação.
E
ainda não teria ovulado, o que só iria ocorrer dias depois. Portanto, não estaria grávida, o que poderia ser confirmado pelo exame de urina, que indicaria altos níveis de gonadotrofina coriônica.
10c962f3-36
UNESP 2010 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

Observe a tirinha, que alude à gripe Influenza A (H1N1).


(Jornal Unesp, n.º 246, julho 2009. Adaptado.)


Na tirinha, o personagem afirma que os vírus podem ser de DNA ou RNA e que estes não têm vida própria fora das células. Esta última afirmação se justifica, pois os vírus de

A
DNA não apresentam genes para RNA mensageiro, ribossômico ou transportador, utilizando-se de todos esses componentes da célula hospedeira.
B
DNA apresentam todos os genes que necessitam para sua replicação, utilizando-se apenas da energia e nutrientes da célula hospedeira.
C
DNA apresentam apenas os genes para RNA mensageiro, e para sua replicação utilizam-se dos demais elementos presentes na célula hospedeira.
D
RNA não apresentam nenhum gene, e por isso são incapazes de replicar seu material genético, mesmo quando em uma célula hospedeira, utilizando-se desta apenas para obtenção de energia.
E
RNA são os únicos que apresentam seus próprios ribossomos, nos quais ocorre sua síntese proteica. Utilizam-se da célula hospedeira apenas como fonte de nutrientes.
10c495d8-36
UNESP 2010 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

O vento soprava fraco, dobrando levemente as hastes de uma planta dominante, que mal superava a altura do tornozelo, mas nem sempre era assim. Na maior parte das vezes o deslocamento de ar era intenso e se transformava num jato de uivos poderosos, durante as tempestades de verão. ...Açoitadas pelo deslocamento de ar, as hastes se dobravam e se agitavam para liberar o conteúdo das copas, arredondadas como antigas lâmpadas incandescentes. Então as sementes partiam. Cada uma pousaria num ponto distinto, determinadas a perpetuar a espécie, adaptando-se com a disposição de migrantes que desembarcam numa terra estranha. O futuro está ali, não lá, de onde partiram.


(Ulisses Capozzoli. Memória da Terra. Scientific American Brasil,

janeiro 2010. Adaptado.)


O texto retrata uma cena na Terra há alguns milhões de anos.


Pode-se dizer que o texto tem por protagonista as_____________ e descreve um processo que lhes permitiu_________ .


Os espaços em branco poderiam ser corretamente preenchidos por

A
briófitas … manterem-se como uma mesma espécie até os dias atuais
B
pteridófitas … manterem-se como uma mesma espécie até os dias atuais
C
pteridófitas … diversificarem-se em várias espécies, algumas delas até os dias atuais
D
gimnospermas … manterem-se como uma mesma espécie até os dias atuais
E
gimnospermas … diversificarem-se em várias espécies, algumas delas até os dias atuais
10bf2304-36
UNESP 2010 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Cogumelos iluminam a floresta, é o título da reportagem de capa da Revista Pesquisa Fapesp de fevereiro de 2010. Na reportagem, os pesquisadores descrevem algumas espécies de fungos bioluminescentes encontrados no Brasil.

Antes de entregar a revista para que os alunos lessem a reportagem, a professora de biologia pediu-lhes que apresentassem hipóteses sobre o desenvolvimento da bioluminescência na evolução desses fungos.


Foram apresentadas três hipóteses:


I. A bioluminescência, resultante de reações de oxirredução que consomem oxigênio, poderia desempenhar um papel antioxidante que protegeria os fungos bioluminescentes de radicais livres produzidos por seu metabolismo.


II. A bioluminescência poderia servir como um sinalizador de perigo, similar ao existente em algumas espécies de insetos, o qual alertaria os eventuais predadores tratar-se de um fungo venenoso.


III. A bioluminescência teria se desenvolvido para promover a iluminação da floresta, favorecendo inúmeras espécies de hábitos noturnos, como algumas aves e mamíferos, que dependem da luz para suas atividades.


Pode-se afirmar que, do ponto de vista evolutivo, são plausíveis as hipóteses:

A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, apenas.
E
III, apenas.
10b9ab88-36
UNESP 2010 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Moscas podem dizer onde, quando e como uma pessoa morreu.

As moscas são as principais estrelas de uma área relativamente nova no Brasil, a entomologia forense. ... A presença de insetos necrófagos em um cadáver pode dar pistas valiosas sobre a hora da morte ou o local do crime...

(Insetos Criminalistas. Unesp Ciência, setembro de 2009. Adaptado.)


Três crimes foram cometidos, e os cadáveres foram encontrados pela polícia no mesmo dia. Assim que encontrados, sobre eles foram obtidas as seguintes informações:


Crime 1

O cadáver foi encontrado na zona rural, apresentava larvas, mas não ovos, de uma espécie de mosca que só ocorre na zona urbana. Apresentava também ovos e larvas de uma espécie de mosca típica da zona rural. No solo ao redor do cadáver, não havia pupas dessas espécies.


Crime 2

O cadáver foi encontrado na zona urbana, em um matagal. No corpo havia ovos e larvas de moscas comuns na região, e pupas estavam presentes no solo ao redor do cadáver.


Crime 3

O cadáver foi encontrado na zona urbana, em área residencial, em um terreno pavimentado. Sobre o cadáver, moscas e baratas, poucos ovos, mas nenhuma larva encontrada.


A partir dos dados disponíveis sobre esses três crimes, e considerando-se que nos três casos as moscas apresentam ciclos de vida de mesma duração, pode-se dizer que, mais provavelmente,


A
o crime 1 aconteceu na zona urbana, mas o cadáver foi removido para a zona rural vários dias depois do crime ter sido cometido. O cadáver permaneceu no local onde foi encontrado por não mais que um dia.
B
os crimes 2 e 3 foram cometidos no mesmo dia, com intervalo de poucas horas entre um e outro. O crime 1 foi cometido dias antes dos crimes 2 e 3.
C
os crimes 1 e 3 foram cometidos no mesmo dia, com intervalo de poucas horas entre um e outro. O cadáver do crime 1 foi removido do local do crime e ambos os crimes foram cometidos no máximo no dia anterior ao do encontro dos corpos
D
o crime 2 aconteceu vários dias antes do corpo ser encontrado e antes de terem sido cometidos os crimes 1 e 3. Estes últimos aconteceram também a intervalo de dias um do outro, sendo que o crime 1 foi cometido antes que o crime 3.
E
o crime 3 foi cometido antes de qualquer outro, provavelmente em um matagal, onde o corpo permaneceu por alguns dias. Contudo, o corpo foi removido desse local e colocado no terreno pavimentado, poucas horas antes de ser encontrado.
10b469f6-36
UNESP 2010 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

No filme Avatar, de James Cameron (20th Century Fox, 2009), os nativos de Pandora, chamados Na’Vi, são indivíduos com 3 metros de altura, pele azulada, feições felinas e cauda que lhes facilita o deslocar por entre os galhos das árvores.

Muito embora se trate de uma obra de ficção, na aula de biologia os Na’Vi foram lembrados. Se esses indivíduos fossem uma espécie real, sem parentesco próximo com as espécies da Terra, e considerando que teriam evoluído em um ambiente com pressões seletivas semelhantes às da Terra, a cauda dos Na’Vi, em relação à cauda dos macacos, seria um exemplo representativo de estruturas

A
homólogas, resultantes de um processo de divergência adaptativa.
B
homólogas, resultantes de um processo de convergência adaptativa.
C
análogas, resultantes de um processo de divergência adaptativa.
D
análogas, resultantes de um processo de convergência adaptativa.
E
vestigiais, resultantes de terem sido herdadas de um ancestral comum, a partir do qual a cauda se modificou.
10af4466-36
UNESP 2010 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Câncer

Atualmente, os pacientes suspeitos de serem portadores de câncer contam com aparelhos precisos para o diagnóstico da doença. Um deles é o PET-CT, uma fusão da medicina nuclear com a radiologia. “Esse equipamento é capaz de rastrear o metabolismo da glicose e, consequentemente, as células tumorais”, afirma um dos médicos especialistas.

O exame consiste na injeção de um radiofármaco (glicose marcada pelo material radioativo Flúor 18) que se distribui pelo organismo, gerando imagens precisas que, registradas pelo equipamento, permitem associar anatomia interna e funcionamento. Dentre as características das células tumorais que favorecem o emprego do PET-CT, pode-se dizer que apresentam

A
) alto metabolismo e, consequentemente, consumo excessivo de glicose. Além disso, apresentam alto índice mitótico, falta de inibição por contato e capacidade para se instalarem em diferentes tecidos.
B
alto metabolismo e, consequentemente, consumo excessivo de glicose. Além disso, apresentam inibição por contato, o que favorece o desenvolvimento de tumores localizados.
C
alto metabolismo, o que favorece o acúmulo de glicose no hialoplasma. Além disso, apresentam alto índice mitótico, o que favorece a distribuição da glicose marcada por todo o tecido.
D
baixo metabolismo e, consequentemente, consumo excessivo de glicose. Além disso, apresentam baixo índice mitótico e inibição por contato, o que leva à instalação das células cancerosas em diferentes tecidos.
E
baixo metabolismo, o que favorece o acúmulo de glicose na área vascularizada ao redor do tecido tumoral. Além disso, apresentam intensa morte celular, o que provoca a migração de macrófagos marcados para a área do tecido doente.
10a90330-36
UNESP 2010 - Biologia - Principais doenças endêmicas no Brasil, Identidade dos seres vivos, Qualidade de vida das populações humanas, Protistas e algas

As outras chagas de Chagas


Em abril será lançada a primeira cartilha médica sobre a infecção causada pelo barbeiro. A doença sempre esteve associada à zona rural... e graças a um intenso programa de erradicação do barbeiro na zona rural, em 2006 a Organização Pan-Americana da Saúde havia decretado o fim no país da infecção pelo contato direto com o inseto. Porém, nos últimos anos as contaminações ressurgiram. Agora elas ocorrem por via oral e estão disseminadas também nas zonas urbanas. Os casos mais recentes aconteceram pelo consumo de restos do barbeiro misturados a alimentos como açaí e caldo de cana. Os novos doentes já somam 600. O número de casos registrados cresce, em média, 20% ao ano.

(Veja, 24.02.2010. Adaptado.)


Sobre a notícia, pode-se afirmar corretamente:

A
a substituição de alimentos manufaturados, como o açaí e o caldo de cana, por alimentos industrializados, poria fim à doença de Chagas no Brasil.
B
a transmissão via oral só acontece quando, junto com os alimentos, também forem ingeridos insetos ainda vivos.
C
a transmissão via oral traz uma forma mais agressiva da doença, pois o sistema digestório humano não tem defesas imunológicas contra o barbeiro.
D
na transmissão via oral, o organismo humano recebe uma carga de parasitas maior que aquela que receberia pelos modos convencionais de transmissão da doença.
E
se nada for feito em termos de saúde pública, em cinco anos o número de casos registrados terá quase que dobrado.
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UNESP 2010 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

O pau-brasil foi a primeira matéria tintorial vinda da América a ser comercializada na Europa [...] A exploração do pau-brasil é reconhecida como o primeiro ciclo econômico da história do Brasil. [...] Foi explorado pelas maiores potências comerciais de então (portugueses, franceses, holandeses e ingleses, entre outros). [...] Em 1501, dom Manuel declarou o paubrasil monopólio da Coroa portuguesa. [...] Embora tenha sido oficialmente designado como espécie em perigo de extinção, o pau-brasil continua sendo alvo de comércio ilegal e também avança incessantemente o desmatamento de seu hábitat natural. [...] A redução da área original é o fator que mais coloca em risco a sobrevivência do pau-brasil, implacavelmente devastada ao longo dos últimos 500 anos.


(Eduardo Bueno. Pau-Brasil, 2002. Adaptado.)


O hábitat natural do pau-brasil é o bioma

A
Amazônico.
B
Cerrado.
C
) Mata Atlântica.
D
Caatinga.
E
Pantanal.
10756615-36
UNESP 2010 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

Muitas espécies no mundo estão ameaçadas de extinção. Esse fato também se deve


I. à destruição dos hábitats naturais pelos homens.


II. à poluição das águas doces e marinhas.


III. à elevação da temperatura das águas oceânicas.


IV. ao aumento da acidez das águas oceânicas pela elevação dos níveis de CO2 .


V. à localização de ilhas de calor sobre áreas agricultáveis.


Estão corretas apenas as afirmações:

A
I, II, III e IV.
B
I, II, IV e V.
C
III e IV.
D
II, III e V.
E
I, IV e V.