Questõesde UFSCAR sobre Biologia

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UFSCAR 2007 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

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Embora as hipóteses hoje levantadas em relação às causas do efeito estufa não sejam consensuais, podemos dizer que, dentre as atividades humanas que intensificam esse fenômeno, destacam-se

A
as queimadas, que aumentam a quantidade de CO2 e diminuem a camada de ozônio (O3).
B
a utilização de combustíveis fósseis e queimadas, que elevam o nível de CO2.
C
a utilização de combustíveis minerais e queimadas, que diminuem a concentração de oxigênio na atmosfera.
D
o desmatamento e o uso do CFC, que afetam a quantidade de CO2 na atmosfera.
E
a utilização de combustíveis fósseis, as queimadas e o uso do CFC, que alteram as proporções de O2 e CO2 na atmosfera.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

O Museu de Arte de São Paulo recebeu neste ano a mostra sobre o naturalista inglês Charles Darwin, que propôs no século XIX um mecanismo para explicar a evolução das espécies. Esse mecanismo é a

A
seleção estabilizadora, que tende a promover o controle do tamanho das populações e melhor utilização dos recursos do ambiente.
B
seleção sexual, que se baseia na semelhança entre os indivíduos da mesma espécie, o que promove o sucesso reprodutivo e crescimento populacional.
C
seleção natural, que pressupõe a existência de variação entre indivíduos, sendo que aqueles portadores de características adaptativas têm maiores chances de
sobrevivência e reprodução.
D
lei do mais apto, que se baseia na existência de indivíduos mais competitivos com melhor desempenho na obtenção de recursos do ambiente.
E
seleção natural, que se baseia na existência de um grande número de indivíduos semelhantes entre si, que integram uma mesma espécie e que são igualmente aptos ao sucesso reprodutivo.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

A energia luminosa do Sol é transformada, por alguns organismos, em energia química. Nas cadeias alimentares, o fluxo dessa energia é unidirecional. Por outro lado, a matéria que compõe os seres vivos se mantém em quantidades praticamente constantes. Essas duas afirmações se justificam porque

A
cada nível trófico capta energia luminosa que é acumulada, assim como a matéria, na passagem dos níveis tróficos, desde os produtores até os decompositores.
B
a energia aumenta na passagem de um nível trófico para outro e a matéria reciclada é acumulada.
C
a energia flui do último nível trófico para o primeiro por reciclagem, juntamente com a matéria orgânica.
D
a energia captada pelos produtores é transferida de um nível trófico para outro, sempre em menor quantidade, até os decompositores, enquanto que a matéria é reciclada.
E
a energia dissipa-se apenas pela ação dos decompositores, que reciclam a matéria orgânica.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

Em um experimento, populações de tamanho conhecido de duas espécies de insetos (A e B) foram colocadas cada uma em um recipiente diferente (recipientes 1 e 2). Em um terceiro recipiente (recipiente 3), ambas as espécies foram colocadas juntas.

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Durante certo tempo, foram feitas contagens do número de indivíduos em cada recipiente e os resultados representados nos gráficos.

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A partir desses resultados, pode-se concluir que

A
a espécie A se beneficia da interação com a espécie B.
B
o crescimento populacional da espécie A independe da presença de B.
C
a espécie B depende da espécie A para manter constante o número de indivíduos.
D
a espécie B tem melhor desempenho quando em competição com a espécie A.
E
o número de indivíduos de ambas se mantém constante ao longo do tempo quando as duas populações se desenvolvem separadamente.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O crescimento das raízes e caules das plantas é devido à ação de hormônios vegetais, dentre eles, as auxinas. Esse crescimento se deve ao alongamento das células sob a ação desses fitormônios. O gráfico mostra o que ocorre com a raiz e o caule em relação a diferentes concentrações de auxina.

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A análise do gráfico mostra que

A
as células das raízes e caules respondem igualmente às concentrações de auxina.
B
a mesma concentração de auxina promove o máximo crescimento das raízes e dos caules.
C
o crescimento, tanto das raízes como dos caules, é diretamente proporcional às concentrações crescentes de auxina.
D
concentrações elevadas de auxina que promovem o crescimento do caule são inibidoras do crescimento das raízes.
E
a concentração de auxina em que se observa maior crescimento do caule é menor do que aquela em que se observa maior crescimento da raiz.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

Suponha uma espécie de planta cujas flores possam ser brancas ou vermelhas. A determinação genética da coloração é dada por um gene, cujo alelo que determina a cor vermelha é dominante sobre o alelo que determina a cor branca. Um geneticista quer saber se um representante dessa espécie de planta, que produz flores vermelhas, é homozigótico ou heterozigótico para esse caráter. Para resolver a questão, decide promover a polinização dessa planta com outra que produza flores brancas porque,

A
se a planta for homozigótica, 100% da descendência será de plantas que produzem flores vermelhas.
B
se a planta for heterozigótica, 75% da descendência será de plantas que produzem flores vermelhas e 25% de descendentes com flores brancas.
C
se a planta for homozigótica, 50% da descendência será de plantas com flores brancas e 50% de descendentes com flores vermelhas.
D
se a planta for heterozigótica, 100% da descendência será de plantas que produzem flores brancas.
E
se a planta for homozigótica, 75% da descendência será de plantas com flores vermelhas e 25% de descendentes com flores brancas.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Em uma célula vegetal o material genético concentra-se no interior do núcleo, o qual é delimitado por uma membrana.
Além dessa região, material genético também é encontrado no interior do

A
retículo endoplasmático e complexo Golgiense.
B
complexo Golgiense e cloroplasto.
C
lisossomo e retículo endoplasmático.
D
lisossomo e mitocôndria.
E
cloroplasto e mitocôndria.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

A ilustração mostra um inseto estilizado de tamanho exagerado.

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Argumenta-se que a inexistência de insetos de grande tamanho corporal deve-se a restrições quanto à sustentação e dinâmica de fluidos corporais. Essas restrições estariam relacionadas ao tipo de sustentação corporal, sistemas circulatório e
respiratório, que nos insetos correspondem a

A
endoesqueleto quitinoso, sistema circulatório aberto e respiração cutânea.
B
exoesqueleto quitinoso, sistema circulatório aberto e respiração traqueal.
C
exoesqueleto incompleto, sistema circulatório misto e respiração traqueal.
D
exoesqueleto mineralizado, sistema circulatório fechado e respiração cutânea.
E
endoesqueleto calcáreo, sistema circulatório aberto e respiração traqueal.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Principais doenças endêmicas no Brasil, Qualidade de vida das populações humanas

Existem diversas doenças que afetam o homem e que são causadas por agentes patogênicos, tais como vírus, bactérias e protozoários. Com relação a esses agentes, existem medidas profiláticas como, por exemplo, lavar bem alimentos que são ingeridos crus, o combate a insetos transmissores e o uso de agulhas e seringas esterilizadas. Essas medidas profiláticas seriam úteis, respectivamente, no combate da

A
leishmaniose, dengue e tifo.
B
hepatite B, tifo e leishmaniose.
C
amebíase, febre amarela e hepatite B.
D
amebíase, sífilis e dengue.
E
leishmaniose, dengue e hepatite B.
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UFSCAR 2007 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O processo de salinização pode ocorrer em solos intensamente irrigados. Sais presentes na água de irrigação acumulam- se no solo quando a água evapora. Em algumas situações, plantas cultivadas podem passar a perder água pelas raízes, ao invés de absorvê-la. Quando isso ocorre, pode-se dizer que

A
as células das raízes perdem água por osmose e tornam-se plasmolisadas.
B
as concentrações de soluto dentro e fora das células se igualam por transporte ativo de sais e as células tornam-se túrgidas.
C
as células das raízes perdem água para o meio externo mais concentrado, por difusão facilitada, e tornam-se lisadas.
D
as células das raízes perdem água para o meio externo menos concentrado, por osmose, e tornam-se lisadas.
E
as concentrações dos solutos dentro e fora das células se igualam por difusão facilitada da água e as células tornam-se plasmolisadas.