Questõesde UFSC 2011 sobre Biologia

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0be5fba4-c8
UFSC 2011 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir desua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a proposição CORRETA. 


A capacidade de duplicar moléculas orgânicas foi uma etapa crucial na origem dos seres vivos.

C
Certo
E
Errado
0be1859d-c8
UFSC 2011 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir desua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a proposição CORRETA. 


Há um consenso entre os cientistas quanto à impossibilidade de serem formadas moléculas orgânicas fora do ambiente terrestre.

C
Certo
E
Errado
0bdc5e8b-c8
UFSC 2011 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir desua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a proposição CORRETA. 


Em 1953, Stanley L. Miller, simulando as prováveis condições ambientais da Terra no passado, comprovou a possibilidade da formação de moléculas complexas como proteínas e glicídios.

C
Certo
E
Errado
0bd5f316-c8
UFSC 2011 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir desua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a proposição CORRETA. 


Os processos químicos nos seres vivos ocorrem dentro de compartimentos isolados do meio externo, em função da existência de uma membrana citoplasmática.

C
Certo
E
Errado
0bca8156-c8
UFSC 2011 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir desua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a proposição CORRETA. 


As hipóteses heterotrófica e autotrófica foram baseadas em fatos comprovados que levaram à formulação da Lei da Evolução Química.

C
Certo
E
Errado
0bc699a2-c8
UFSC 2011 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir desua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a proposição CORRETA. 


Segundo a hipótese heterotrófica, os primeiros seres vivos obtinham energia através de processos químicos bem simples como a respiração aeróbica.

C
Certo
E
Errado
0bc2a88d-c8
UFSC 2011 - Biologia - A origem da vida na Terra, Origem e evolução da vida

Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir desua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a proposição CORRETA. 


O aparecimento da fotossíntese foi muito importante, pois através deste fenômeno alguns seres vivos passaram a ter capacidade de formar moléculas energéticas.

C
Certo
E
Errado
0bb97522-c8
UFSC 2011 - Biologia - Órgãos dos sentidos, Identidade dos seres vivos

Sobre as estruturas assinaladas acima e sua função, assinale a proposição CORRETA.


A íris atua regulando a quantidade de luz que penetra no interior do globo ocular.

A figura abaixo representa um corte longitudinal do olho humano. 


Fonte: National Eye Institute.

Disponível em: <http://nei.nih.gov> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2011.

C
Certo
E
Errado
0bb60595-c8
UFSC 2011 - Biologia - Órgãos dos sentidos, Identidade dos seres vivos

Sobre as estruturas assinaladas acima e sua função, assinale a proposição CORRETA.


A miopia e a hipermetropia decorrem da formação incorreta da imagem na estrutura I.

A figura abaixo representa um corte longitudinal do olho humano. 


Fonte: National Eye Institute.

Disponível em: <http://nei.nih.gov> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2011.

C
Certo
E
Errado
0bb2bbbf-c8
UFSC 2011 - Biologia - Órgãos dos sentidos, Identidade dos seres vivos

Sobre as estruturas assinaladas acima e sua função, assinale a proposição CORRETA.


A estrutura IV é composta por células fotossensíveis, os cones e os bastonetes.

A figura abaixo representa um corte longitudinal do olho humano. 


Fonte: National Eye Institute.

Disponível em: <http://nei.nih.gov> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2011.

C
Certo
E
Errado
0baea44f-c8
UFSC 2011 - Biologia - Órgãos dos sentidos, Identidade dos seres vivos

Sobre as estruturas assinaladas acima e sua função, assinale a proposição CORRETA.


A abertura indicada em II é a córnea e pode ser transplantada entre seres humanos.

A figura abaixo representa um corte longitudinal do olho humano. 


Fonte: National Eye Institute.

Disponível em: <http://nei.nih.gov> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2011.

C
Certo
E
Errado
0bab1acb-c8
UFSC 2011 - Biologia - Órgãos dos sentidos, Identidade dos seres vivos

Sobre as estruturas assinaladas acima e sua função, assinale a proposição CORRETA.


A estrutura I corresponde a uma lente chamada cristalino.

A figura abaixo representa um corte longitudinal do olho humano. 


Fonte: National Eye Institute.

Disponível em: <http://nei.nih.gov> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2011.

C
Certo
E
Errado
0ba53d34-c8
UFSC 2011 - Biologia - Órgãos dos sentidos, Identidade dos seres vivos

Sobre as estruturas assinaladas acima e sua função, assinale a proposição CORRETA.


Em III temos a camada pigmentada do olho.

A figura abaixo representa um corte longitudinal do olho humano. 


Fonte: National Eye Institute.

Disponível em: <http://nei.nih.gov> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2011.

C
Certo
E
Errado
0ba1291c-c8
UFSC 2011 - Biologia - Órgãos dos sentidos, Identidade dos seres vivos

Sobre as estruturas assinaladas acima e sua função, assinale a proposição CORRETA.


A imagem de um objeto se forma por completo na estrutura III.

A figura abaixo representa um corte longitudinal do olho humano. 


Fonte: National Eye Institute.

Disponível em: <http://nei.nih.gov> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2011.

C
Certo
E
Errado
0b9ddfe2-c8
UFSC 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


Pode-se concluir que concentrações menores de auxina estimulam mais o crescimento do caule do que o da raiz.

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



C
Certo
E
Errado
0b995df4-c8
UFSC 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


A raiz é muito mais sensível do que o caule às baixas concentrações do hormônio auxina, tanto no estímulo quanto na inibição de seu crescimento.

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



C
Certo
E
Errado
0b8c894b-c8
UFSC 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


O estímulo máximo de crescimento do caule ocorre em concentrações que inibem o crescimento da raiz.

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



C
Certo
E
Errado
0b882724-c8
UFSC 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


O máximo efeito de estímulo de crescimento do caule e da raiz é obtido com a mesma concentração do hormônio.

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



C
Certo
E
Errado
0b845429-c8
UFSC 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


Concentrações superiores a 1/1.000.000 mol/l têm o efeito de estimular o crescimento da raiz.

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



C
Certo
E
Errado
0b805b53-c8
UFSC 2011 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Com base no gráfico acima, assinale a proposição CORRETA.


As auxinas nas concentrações entre 1/1.000 e 1/10.000 mol/l têm efeito estimulante no crescimento do caule e da raiz.

A figura abaixo representa parte do gráfico que mostra os efeitos do hormônio vegetal denominado AUXINA sobre a raiz e o caule de uma planta.



C
Certo
E
Errado