Questõesde UFMT sobre Introdução aos estudos das Plantas

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UFMT 2008 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Uma dona de casa descobriu que, eliminando a gema apical de certas plantas, estas apresentavam uma ramificação lateral mais abundante. Sobre esse procedimento, analise as afirmativas.

I - Elimina o meristema apical, onde ocorre a síntese da auxina.
II - Promove a dominância apical causada pela auxina.
III - Promove as atividades das gemas laterais.
IV - Elimina a síntese do etileno.

Estão corretas as afirmativas

A
I, II e III, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
E
I, II, III e IV.
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UFMT 2008 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Os vegetais são constituídos por conjuntos de células que formam os vários tecidos que desempenham processos fisiológicos fundamentais ao seu desenvolvimento. A coluna da esquerda apresenta estruturas e a da direita, processos fisiológicos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Estômatos
2 - Xilema
3 - Floema
4 - Hidatódio
5 - Mesófilo

( ) Reações fotossintéticas
( ) Transporte de solutos orgânicos
( ) Trocas gasosas
( ) Transporte de sais e água
( ) Gutação

Assinale a seqüência correta.

A
5, 2, 1, 4, 3
B
4, 1, 5, 3, 2
C
4, 3, 5, 2, 1
D
5, 3, 1, 2, 4
E
1, 4, 2, 3, 5
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UFMT 2006 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Um dos experimentos observados no espaço pelo astronauta brasileiro Marcos Pontes foi o efeito da gravidade sobre a germinação de sementes de feijão e orientação de suas raízes. O crescimento das raízes em direção ao centro da terra denomina-se

A
fototropismo positivo.
B
plagiotropismo.
C
geotropismo negativo.
D
geotropismo positivo.
E
heliotropismo.
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UFMT 2006, UFMT 2006 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Os vegetais são parte dos recursos naturais largamente empregados na fabricação de papel, cuja matéria prima é a celulose. Assinale a estrutura celular da qual a celulose é o principal componente.

A
Parede celular
B
Membrana celular
C
Vacúolo
D
Cloroplasto
E
Mitocôndria
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UFMT 2012 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

O arroz e a batata, alimentos muito consumidos no mundo, são ricos em carboidratos. Além dessas substâncias, há também proteínas, lipídios e outros compostos que são produzidos pelos vegetais. Para garantir a produção de carboidratos e outros compostos orgânicos, as células clorofiladas do arroz e da batata devem

A
absorver mais gás carbônico do ar e utilizar muita água do solo para produzi- los, com ou sem a presença de energia luminosa, pois o mais importante para que isso ocorra é a realização da respiração celular em maior velocidade do que a fotossíntese.
B
realizar a respiração celular e a fotossíntese na mesma inten sidade, até atingir um tamanho ideal para o consumo humano. Esses processos permitem a produção direta de proteínas, lipídios e carboidratos, o que resulta no alto valor nutricional desses vegetais.
C
possuir um grande número de mitocôndrias e cloroplastos, para realizarem a fotossíntese e a respiração celular, respectivamente. Essas reações transformam substâncias inorgânicas em orgânicas, como as citadas, e permitem que os vegetais cresçam e acumulem reservas para serem utilizadas pelo homem.
D
realizar a fotossíntese para produzir glicose, que é utilizada na síntese de celulose, usada no crescimento vegetal, e tam- bém do amido, que poderá ser reservado na planta. Além disso, também ocorre a respiração celular, fundamental para fornecer energia, que é utilizada para a síntese de vários compostos orgânicos.
E
fixar diariamente o carbono do ar em forma de compostos orgânicos, ininterruptamente, até atingir o seu tamanho máximo, para depois passar a estocar amido, que poderá ser utilizado na floração, garantindo a reprodução desses vegetais.
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UFMT 2012 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A foto representa um corte transversal do caule de uma árvore.

                                                                 Imagem 007.jpg

Na imagem, é possível verificar a existência de anéis anuais de crescimento. Sobre esses anéis, é correto afirmar que

A
os anéis mais espessos ou mais largos, chamados estivais, foram produzidos no inverno.
B
cada anel corresponde a diferentes conjuntos de floemas, produzidos em diferentes estações do ano.
C
cada anel corresponde a diferentes conjuntos de xilemas, produzidos em diferentes estações do ano.
D
revelam que a planta era típica de uma região de clima tro- pical e seco.
E
os anéis centrais correspondem aos últimos produzidos pela planta.