Questõesde USP sobre Ecologia e ciências ambientais

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Foram encontradas 22 questões

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USP 2021 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

O gráfico mostra linhas de tendência de cinco parâmetros da água (eixo y), medidos por pesquisadores, durante os estágios iniciais do processo de eutrofização de uma lagoa, a partir do momento em que começou a haver aporte de esgoto não tratado e antes de haver a estabilização do sistema. Entretanto, os técnicos da companhia de saneamento notaram que nem todas as tendências mostradas no gráfico estão corretas.

São corretas apenas as linhas de tendência representadas em

1, 2 e 3.

1, 2 e 4.

2, 3 e 5.

2, 4 e 5.

3, 4 e 5.

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USP 2021 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

O gás carbônico atmosférico reage com a água do mar conforme detalhado em (I):

(I) CO2 + H2O ⇌ H2CO3 ⇌ HCO3- + H+

As condições ambientais causadas pelo aumento de gás carbônico na atmosfera influenciam em processos caracterizados pela reação (II) durante o desenvolvimento de diversos organismos marinhos:

(II) Ca2++ CO32- ⇌ CaCO3

Tendo por base essas afirmações, assinale a alternativa correta:

Note e adote: Considere o bicarbonato solúvel e o carbonato de cálcio insolúvel.

O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, comprometendo a estruturação de recifes por interferir na formação dos esqueletos calcários dos corais, conforme a reação (II).

O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, comprometendo processos de contração muscular de vertebrados marinhos por diminuir o cálcio livre disponível, como demonstrado em (II).

O processo (I) não altera a alcalinidade da água do mar, mas compromete o processo de formação de conchas de moluscos marinhos, nos quais a estrutura básica é o carbonato de cálcio, produto da reação (II).

O processo (I) resulta em diminuição da alcalinidade da água do mar, aumentando o pH e beneficiando o processo demonstrado em (II), o que favorece o crescimento de recifes de algas calcárias.

O processo (I) resulta em aumento da alcalinidade da água do mar, beneficiando os processos de fermentação por bactérias marinhas em regiões de recifes de coral, que são formados pelo processo (II).

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USP 2019 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

A combinação entre baixa biodiversidade, altas concentrações de poluentes e baixas concentrações de oxigênio dissolvido, que é verificada nos rios que passam por grandes centros urbanos no Brasil, deve‐se principalmente à(ao)

descarte de garrafas PET e sacolas plásticas, aumentando a cadeia de produção de microplásticos.

aumento de intervenções de engenharia, como a construção de pontes e dragagens.

aquecimento da água do rio devido ao aumento da temperatura média nas metrópoles.

descarte de esgoto doméstico e industrial sem tratamento.

ocorrência mais frequente de longos períodos de estiagem, aumentando a evaporação.

0dc61542-99

USP 2019 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

Boa parte da floresta amazônica brasileira cresce sobre solos pobres. Sua exuberância, portanto, deve‐se ao fato de que uma grande proporção dos nutrientes advindos da própria floresta retorna à vegetação. Quando se derruba a floresta de uma área de dezenas de quilômetros quadrados e, em seguida, ateia‐se fogo no local como preparo para o plantio, esse ciclo é interrompido, o que causa uma série de efeitos.

Identifique corretamente a relação dos efeitos mencionados em I, II e III com a derrubada e a queima da floresta.

I ‐ Diminuição de curto prazo da fertilidade do solo pela queima da vegetação.

II ‐ Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre os animais silvestres.

III ‐ Diminuição da evaporação da água da chuva que atinge o solo exposto.

I ‐ Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial.

II ‐ Diminuição da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação.

III ‐ Diminuição da temperatura do solo exposto como efeito direto da remoção da vegetação.

I ‐ Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pela deposição de cinzas.

II ‐ Perda de biodiversidade devido à remoção da vegetação.

III ‐ Aumento temporário da evaporação da água da chuva que atinge o solo exposto.

I ‐ Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial.

II ‐ Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre a vegetação.

III ‐ Diminuição temporária de absorção da água da chuva pelo solo exposto.

I ‐ Aumento de longo prazo da fertilidade do solo pela deposição de cinzas.

II ‐ Aumento da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação.

III ‐ Aumento da erosão do solo exposto devido à remoção da vegetação.

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USP 2018 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

O processo de acidificação dos oceanos, decorrente das mudanças climáticas globais, afeta diretamente as colônias de corais, influenciando na formação de recifes. Assinale a alternativa que completa corretamente a explicação para esse fenômeno.

O dióxido de carbono dissolvido no oceano

gera menor quantidade de íons de hidrogênio, o que diminui o pH da água, liberando maior quantidade de íons cálcio, que, por sua vez, se ligam aos carbonatos, aumentando o tamanho dos recifes.

é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo fotossintético, e o oxigênio liberado permanece na água do mar, oxidando e matando os recifes de coral.

leva à formação de ácido carbônico, que, dissociado, gera, ao final, íons de hidrogênio e de carbonato, que se ligam, impedindo a formação do carbonato de cálcio que compõe os recifes de coral.

é absorvido pelo fitoplâncton, entrando no processo fotossintético, e o oxigênio liberado torna a água do mar mais oxigenada, aumentando a atividade dos corais e o tamanho de seus recifes.

reage com a água, produzindo ácido carbônico, que permanece no oceano e corrói os recifes de coral, que são formados por carbonato de cálcio.

d0c01f27-f2

USP 2018 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

O aquecimento global resulta do seguinte fenômeno: parte da energia solar incidente sobre a Terra é irradiada de volta ao espaço, sendo bloqueada, em grande parte, por gases de efeito estufa, o que aumenta a temperatura do planeta. As alternativas apresentam: I‐ o motivo pelo qual os raios solares conseguem penetrar a atmosfera terrestre, mas, ao serem refletidos,são barrados, em grande parte, pelos gases de efeito estufa; II‐ uma das causas diretas do aumento da concentração de gases de efeito estufa na atmosfera.

Os itens I e II estão corretamente indicados em:

I- A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda menores e é refletida em comprimentos de onda maiores.

II- Destruição de florestas nativas.

I- A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda maiores e é refletida em comprimentos de onda menores.

II- Represamento dos rios para abastecimento de hidrelétricas.

I- A energia solar incide na atmosfera e é refletida em ondas de mesmo comprimento.

II- Plantio de árvores exóticas no lugar de árvores nativas.

I- A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda maiores e é refletida em comprimentos de onda menores.

II- Uso de combustível fóssil.

I- A energia solar incide na atmosfera em comprimentos de onda menores e é refletida em comprimentos de onda maiores.

II- Uso da água dos rios para o abastecimento domiciliar.

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USP 2018 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

A tabela lista características bióticas e abióticas associadas a alguns biomas brasileiros.

Escolha a alternativa que lista os biomas corretos, na ordem em que aparecem nas linhas da tabela (I a IV).

I‐Floresta Amazônica; II‐Cerrado; III‐Mata Atlântica; IV‐Caatinga.

I‐ Floresta Amazônica; II‐Pampas; III‐Mata Atlântica; IV‐Cerrado.

I‐Mata Atlântica; II‐Cerrado; III‐Floresta Amazônica; IV‐Caatinga.

I‐Mata Atlântica; II‐Pampas; III‐Floresta Amazônica; IV‐Cerrado.

I‐Pampas; II‐Mata Atlântica; III‐Cerrado; IV‐ Floresta Amazônica.

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USP 2018 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Nas margens de um rio, verificava‐se a seguinte cadeia trófica: o capim ali presente servia de alimento para gafanhotos, que, por sua vez, eram predados por passarinhos, cuja espécie só ocorria naquele ambiente e tinha exclusivamente os gafanhotos como alimento; tais passarinhos eram predados por gaviões da região.

A lama tóxica que vazou de uma empresa mineradora matou quase totalmente o capim ali existente. É correto afirmar que, em seguida, o consumidor secundário

teve sua população reduzida como consequência direta do aumento da biomassa no primeiro nível trófico da cadeia.

teve sua população reduzida como consequência indireta da diminuição da biomassa no primeiro nível trófico da cadeia.

não teve sua população afetada, pois o efeito da lama tóxica se deu sobre o primeiro nível trófico da cadeia e não sobre o segundo.

não teve sua população afetada, pois a lama tóxica não teve efeito direto sobre ele, mas sim sobre um nível trófico inferior.

teve sua população aumentada como consequência direta do aumento da biomassa no segundo nível trófico da cadeia.

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USP 2017 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Analise as três afirmações seguintes sobre ciclos biogeoquímicos.

I. A respiração dos seres vivos e a queima de combustíveis fósseis e de vegetação restituem carbono à atmosfera.
II. Diferentes tipos de bactérias participam da ciclagem do nitrogênio: as fixadoras, que transformam o gás nitrogênio em amônia, as nitrificantes, que produzem nitrito e nitrato, e as desnitrificantes, que devolvem o nitrogênio gasoso à atmosfera.
III. Pelo processo da transpiração, as plantas bombeiam, continuamente, água do solo para a atmosfera, e esse vapor de água se condensa e contribui para a formação de nuvens, voltando à terra como chuva.

Está correto o que se afirma em

I, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

III, apenas.

I, II e III.

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USP 2016 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Recentemente, pesquisadores descobriram, no Brasil, uma larva de mosca que se alimenta das presas capturadas por uma planta carnívora chamada drósera. Essa planta, além do nitrogênio do solo, aproveita o nitrogênio proveniente das presas para a síntese proteica; já a síntese de carboidratos ocorre como nas demais plantas. As larvas da mosca, por sua vez, alimentam-se dessas mesmas presas para obtenção da energia necessária a seus processos vitais.
Com base nessas informações, é correto afirmar que a drósera

e a larva da mosca são heterotróficas; a larva da mosca é um decompositor.

e a larva da mosca são autotróficas; a drósera é um produtor.

é heterotrófica e a larva da mosca é autotrófica; a larva da mosca é um consumidor.

é autotrófica e a larva da mosca é heterotrófica; a drósera é um decompositor.

é autotrófica e a larva da mosca é heterotrófica; a drósera é um produtor.

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USP 2015 - Biologia - Níveis de organização da vida, Ecologia e ciências ambientais

A cobra-coral - Erythrolamprus aesculapii - tem hábito diurno, alimenta se de outras cobras e é terrícola, ou seja, caça e se abriga no chão. A jararaca - Bothrops jararaca - tem hábito noturno, alimenta-se de mamíferos e é terrícola. Ambas ocorrem, no Brasil, na floresta pluvial costeira.
Essas serpentes

disputam o mesmo nicho ecológico.

constituem uma população.

compartilham o mesmo hábitat.

realizam competição intraespecífica.

são comensais.

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USP 2015 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Em relação ao fluxo de energia na biosfera, considere que

■ A representa a energia captada pelos produtores;

■ B representa a energia liberada (perdida) pelos seres vivos;

■ C representa a energia retida (incorporada) pelos seres vivos.

A relação entre A, B e C na biosfera está representada em:

A < B < C.

A < C < B.

A = B = C.

A = B + C.

A + C = B.

fca72524-3b

USP 2014 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Num determinado lago, a quantidade dos organismos do fitoplâncton é controlada por um crustáceo do gênero Artemia, presente no zooplâncton. Graças a esse equilíbrio, a água permanece transparente. Depois de um ano muito chuvoso, a salinidade do lago diminuiu, o que permitiu o crescimento do número de insetos do gênero Trichocorixa, predadores de Artemia. A transparência da água do lago diminuiu.

Considere as afirmações:

I. A predação provocou o aumento da população dos produtores.

II. A predação provocou a diminuição da população dos consumidores secundários.

III. A predação provocou a diminuição da população dos consumidores primários.

Está correto o que se afirma apenas em

II.

III.

I e III.

II e III.

fc7665da-3b

USP 2014 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

Parte do solo da bacia amazônica é naturalmente pobre em nutrientes e, consequentemente, pouco apropriada para a agricultura comercial. Por outro lado, em certas porções desse território, são encontradas extensões de terra rica em carvão e nutrientes (sob a forma de compostos de fósforo e cálcio), os quais não resultaram da decomposição microbiana da vegetação. Esse tipo de solo é popularmente chamado de “terra preta”.

Dentre as hipóteses a seguir, formuladas para explicar a ocorrência da “terra preta”, a mais plausível seria a da

decomposição gradativa de restos de peixes e caça e deposição da fuligem gerada pela queima de madeira, empregada no cozimento de alimentos.

decomposição microbiana de afloramentos de petróleo, seguida pela combustão completa dos produtos dessa decomposição.

reação dos carbonatos e fosfatos, existentes na vegetação morta, com chuvas que apresentam pH menor do que 4 (chuva ácida).

oxidação, durante a respiração noturna, do carbono contido nos vegetais da floresta amazônica.

decomposição térmica de calcário, produzindo óxido de cálcio e carvão.

fc52f20c-3b

USP 2014 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

A Gruta do Lago Azul (MS), uma caverna composta por um lago e várias salas, em que se encontram espeleotemas de origem carbonática (estalactites e estalagmites), é uma importante atração turística. O número de visitantes, entretanto, é controlado, não ultrapassando 300 por dia. Um estudante, ao tentar explicar tal restrição, levantou as seguintes hipóteses:

I. Os detritos deixados indevidamente pelos visitantes se decompõem, liberando metano, que pode oxidar os espeleotemas.

II. O aumento da concentração de gás carbônico que é liberado na respiração dos visitantes, e que interage com a água do ambiente, pode provocar a dissolução progressiva dos espeleotemas.

III. A concentração de oxigênio no ar diminui nos períodos de visita, e essa diminuição seria compensada pela liberação de O2 pelos espeleotemas.

O controle do número de visitantes, do ponto de vista da Química, é explicado por

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

1440d40d-ab

USP 2013 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Considere a situação hipotética de lançamento, em um ecossistema, de uma determinada quantidade de gás carbônico, com marcação radioativa no carbono. Com o passar do tempo, esse gás se dispersaria pelo ambiente e seria incorporado por seres vivos. Considere as seguintes moléculas:

I. Moléculas de glicose sintetizadas pelos produtores.

II. Moléculas de gás carbônico produzidas pelos consumidores a partir da oxidação da glicose sintetizada pelos produtores.

III. Moléculas de amido produzidas como substância de reserva das plantas.

IV. Moléculas orgânicas sintetizadas pelos decompositores.

Carbono radioativo poderia ser encontrado nas moléculas descritas em;

I ,apenas

I e II, apenas.

I, II e III, apenas.

III e IV, apenas.

I, II, III e IV.

0b890d42-ab

USP 2013 - Biologia - Sucessão ecológica, Ecologia e ciências ambientais

Considere as seguintes comparações entre uma comunidade pioneira e uma comunidade clímax, ambas sujeitas às mesmas condições ambientais, em um processo de sucessão ecológica primária:

I. A produtividade primária bruta é maior numa comunidade clímax do que numa comunidade pioneira.

II. A produtividade primária líquida é maior numa comunidade pioneira do que numa comunidade clímax.

III. A complexidade de nichos é maior numa comunidade pioneira do que numa comunidade clímax.

Está correto apenas o que se afirma em:

III

I e II

I e III

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USP 2011 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Uma das consequências do “efeito estufa” é o aquecimento dos oceanos. Esse aumento de temperatura provoca

menor dissolução de CO2 ns águas oceânicas, o que leva ao consumo de menor quantidade desse gás pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para o aumento do efeito estufa global.

menor dissolução de O₂ nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade de CO₂pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global.

menor dissolução de CO₂ e O₂ nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade de O₂pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global.

maior dissolução de CO₂ nas águas oceânicas, o que leva ao consumo de maior quantidade desse gás pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para a redução do efeito estufa global.

maior dissolução de O₂ nas águas oceânicas, o que leva à liberação de maior quantidade de CO₂ pelo fitoplâncton, contribuindo, assim, para o aumento do efeito estufa global.

06e97bd6-12

USP 2011 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

No mapa atual do Brasil, reproduzido abaixo, foram indicadas as rotas percorridas por algumas bandeiras paulistas no século XVII.

Nas rotas indicadas no mapa, os bandeirantes

mantinham-se, desde a partida e durante o trajeto, em áreas não florestais. No percurso, enfrentavam períodos de seca, alternados com outros de chuva intensa.

mantinham-se, desde a partida e durante o trajeto, em ambientes de florestas densas. No percurso, enfrentavam chuva frequente e muito abundante o ano todo.

deixavam ambientes florestais, adentrando áreas de campos. No percurso, enfrentavam períodos muito longos de seca, com chuvas apenas ocasionais.

deixavam ambientes de florestas densas, adentrando áreas de campos e matas mais esparsas. No percurso, enfrentavam períodos de seca, alternados com outros de chuva intensa.

deixavam áreas de matas mais esparsas, adentrando ambientes de florestas densas. No percurso, enfrentavam períodos muito longos de chuva, com seca apenas ocasional.

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USP 2011 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

Há anos, a Amazônia brasileira tem sofrido danos ambientais, provocados por atividades como queimadas e implantação de áreas de pecuária para o gado bovino.

Considere os possíveis danos ambientais resultantes dessas atividades:

I. Aumento da concentração de dióxido de carbono (CO₂) atmosférico, como consequência da queima da vegetação.

II. Aumento do processo de laterização, devido à perda de ferro (Fe) e alumínio (Al) no horizonte A do solo.

III. Aumento da concentração de metano (CH₄) atmosférico, liberado pela digestão animal.

IV. Diminuição da fertilidade dos solos pela liberação de cátions Na⁺ , K⁺ , Ca²⁺e Mg ²⁺, anteriormente absorvidos pelas raízes das plantas.

Está correto o que se afirma em