Questõessobre Biologia

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FGV 2020 - Biologia - Mitose, Moléculas, células e tecidos

A figura mostra uma célula em processo de divisão. A célula foi extraída de um inseto macho e adulto gerado por partenogênese.



Essa célula encontra-se em __________ e os indivíduos diploides dessa espécie apresentam _________ moléculas de DNA em suas células somáticas.

As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

A
mitose e quatro.
B
meiose e quatro.
C
meiose e oito.
D
mitose e oito.
E
meiose e dezesseis.
10090475-04
FGV 2020 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

A imagem mostra uma grande área na floresta amazônica devastada devido à ação antrópica.

(www.correiobraziliense.com.br)

Para que essa área seja recuperada naturalmente é necessário que o processo de sucessão ecológica se estabeleça. Um dos indicativos ecológicos quantitativos que poderá ser constatado ao longo desse processo é

A
a redução das relações ecológicas interespecíficas.
B
o aumento da produtividade primária líquida.
C
a redução do número de comunidades integradas.
D
o aumento da sobreposição de nichos ecológicos.
E
o aumento do número de espécies em relação à área vizinha não devastada.
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FGV 2020 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

O gráfico mostra a variação da concentração dos hormônios HCG (gonadotrofina coriônica humana), estrógeno e progesterona no sangue de mulheres gestantes.



(John E. Hall. Guyton and Hall textbook of medical physiology, 2006. Adaptado.)

Uma mulher grávida teve que retirar os dois ovários na vigésima oitava semana após a ovulação. A gestação da criança foi mantida naturalmente após o procedimento porque

A
a concentração de HCG no sangue materno já estava constante.
B
o estrógeno e a progesterona continuaram sendo produzidos pela placenta.
C
a ausência do corpo lúteo ovariano foi compensada pela ação do HCG.
D
a hipófise manteve a produção dos dois hormônios que mantêm o endométrio
E
as tubas uterinas mantiveram a produção de progesterona e HCG.
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FGV 2020 - Biologia - Esponjas e Cnidários, Identidade dos seres vivos

Um mergulhador profissional pretende montar um grande aquário em sua casa contendo apenas uma espécie de cnidário do gênero Obelia. Nessa espécie, o ciclo reprodutivo ocorre com alternância de gerações (metagênese). O mergulhador tem a intenção de formar uma população de cnidários com indivíduos geneticamente uniformes em seu aquário.
Para garantir essa uniformidade genética, o mergulhador deve coletar em mar aberto

A
apenas duas medusas de sexos opostos.
B
um único pólipo adulto.
C
uma única éfira.
D
vários óvulos e espermatozoides.
E
diversas larvas plânulas.
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FGV 2020 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

Na figura, os círculos representam medidas profiláticas contra doenças humanas parasitárias. As áreas numeradas correspondem a doenças que podem ser adquiridas.



As áreas da figura que correspondem a todas as medidas profiláticas contra os protozoários Entamoeba histolytica, Plasmodium falciparum e Trypanosoma cruzi, respectivamente, são

A
5, 1 e 4.
B
3, 2 e 1.
C
4, 3 e 5.
D
4, 1 e 2.
E
3, 5 e 1.
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FGV 2020 - Biologia - Equinodermos, Cefalocordados e Urocordados, Identidade dos seres vivos

A figura mostra as estruturas de um animal adulto que vive em ambiente aquático.



(http://filodaytresmola.blogspot.com. Adaptado.)

Segundo as suas características estruturais, esse animal deve ser classificado como

A
porífero.
B
equinodermo.
C
protocordado.
D
agnato.
E
gnatostomado.
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FGV 2020 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Uma planta umbrófila e outra heliófila apresentam a mesma taxa de respiração celular e diferentes pontos de compensação fóticos (PCF). A produção de gás oxigênio será máxima em ambas as plantas se receberem luz com intensidade

A
acima do PCF da planta heliófila.
B
abaixo do PCF da planta umbrófila.
C
entre os PCF das duas plantas.
D
equivalente ao PCF da planta heliófila.
E
equivalente ao PCF da planta umbrófila.
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CEDERJ 2021 - Biologia - Sistema Imunológico, Identidade dos seres vivos

A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em conjunto com instituições de ensino e pesquisa de diversos países, aderiu a um estudo para testar a eficácia e a proteção da vacina contra o vírus HIV. Esse vírus é o agente responsável pela Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), que é transmitido através de sangue, sêmen ou fluidos vaginais contaminados. No organismo humano, o vírus é capaz de infectar e destruir células do sistema imunológico, interferindo na capacidade do organismo de combater outras infecções.

A vacina estudada pela UFMG e outros centros de pesquisa, além de ser segura para a população, tem como objetivo

A
induzir uma imunidade passiva nos indivíduos através da inoculação de anticorpos específicos.
B
induzir uma imunidade passiva nos indivíduos, estimulando a produção de anticorpos específicos.
C
induzir um efeito inibitório na replicação viral, através da inoculação de medicamentos antivirais.
D
induzir uma imunidade ativa nos indivíduos, estimulando a produção de anticorpos específicos.
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CEDERJ 2021 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

Coronavírus é uma família de vírus envelopados de RNA com senso positivo, responsável por provocar, em humanos, doenças respiratórias. Em 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) foi alertada sobre vários casos de pneumonia causada por um novo coronavírus na cidade de Wuhan, na China. A nova cepa do vírus, atualmente identificada como SARS-CoV-2, se espalhou rapidamente para diversos países do mundo e, em março de 2020, a OMS declarou pandemia de COVID-19, a doença causada pelo novo coronavírus. O SARS-CoV-2 é capaz de infectar as células da via respiratória a partir da interação das espículas de glicoproteínas virais com os receptores de angiotensina 2 (ACE2), como mostrado na figura abaixo.

Fonte: http://proec.ufabc.edu.br. Acesso em: 26/05/2021.

Após entrar nas células, o vírus libera o seu genoma que, por sua vez, comandará o processo de síntese das proteínas virais. Para que isso ocorra, é importante a participação de uma estrutura celular que está associada à síntese de proteína.

O componente celular envolvido nesse processo é

A
o retículo endoplasmático rugoso.
B
o lisossomo.
C
o retículo endoplasmático liso.
D
a mitocôndria.
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CEDERJ 2021 - Biologia - Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

A Árvore Solar é um produto criado pela empresa Sunew e é capaz de converter a luz do sol em energia elétrica. Isso é possível graças às placas compostas de filmes fotovoltaicos orgânicos (OPV), que permitem que essa tecnologia funcione como uma miniusina solar, mas em uma versão aperfeiçoada. Além de produzir energia elétrica de forma sustentável e ter um baixo custo, os materiais orgânicos são facilmente recicláveis quando chegam ao fim de sua vida útil. A energia elétrica produzida pela Árvore Solar pode ser utilizada para iluminação de locais públicos e, até mesmo, ser usada para carregar smartphones.



Fonte: https://sunew.com.br/cases/optree/. Acesso em: 29/05/21
(adaptado)

A Árvore Solar foi projetada para captar a energia luminosa e transformá-la em energia elétrica. O nome escolhido para essa tecnologia remete aos organismos autotróficos fotossintetizantes, como as plantas, que também têm a capacidade de absorver energia luminosa e transformá-la em uma nova forma de energia, através de um mecanismo chamado de fotossíntese.

Em relação à fotossíntese, uma substância essencial para esse processo, e sua respectiva função, é

A
o gás oxigênio, para a geração de ATP na fase clara.
B
o gás carbônico, para a formação de O2 na fase escura.
C
a água, para repor os elétrons perdidos pela clorofila na fase fotoquímica.
D
a clorofila, para absorção de fótons durante a fase química.
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CEDERJ 2021 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

O Pantanal, umas das maiores planícies sedimentares alagáveis do mundo, está localizado na bacia hidrográfica do Alto Paraguai. O bioma possui uma área de aproximadamente 150.355 km² (IBGE, 2021), estando entre os Estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, e ainda, ocupando uma pequena região da Bolívia e Paraguai.

As inundações periódicas nos períodos de chuvas, ocasionadas pelas cheias do Rio Paraguai e seus afluentes, é o fenômeno ecológico mais significativo desse bioma. A biodiversidade faunística está representada por mais de 650 espécies de aves; inúmeras espécies de peixes, mamíferos, répteis e, dentre os insetos, são mais de mil espécies de borboletas catalogadas.

Apesar de o Pantanal ter sido, em 2000, considerado como a Reserva da Biosfera e Patrimônio Natural da Humanidade pela Unesco, a sua biodiversidade corre riscos. Toda sua vegetação vem sendo destruída, e as queimadas são as principais responsáveis por isso.

Em 2020, foram registrados mais de 15 mil focos de incêndios no Pantanal, o que ocasionou a destruição de milhões de hectares do bioma.

O período extremante seco e as altas temperatura contribuem para as queimadas, mas uma significativa parte dos focos de incêndio é causada por ações antrópicas ilegais com objetivo de remover a vegetação nativa e substituir por pastagem.

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-53662968. Acesso em: 25/05/21
(adaptado)

Um dos fatores associados à falta de chuva no Pantanal e em outros biomas brasileiros é

A
a intensificação do processo de lixiviação e perda dos nutrientes no solo.
B
a diminuição do processo de desertificação das florestas tropicais.
C
o desmatamento da Amazônia, diminuindo a corrente de umidade que surge na floresta.
D
a intensificação dos processos erosivos por interferências antrópicas.
23abd04c-04
CEDERJ 2021 - Biologia - Briófitas e Pteridófitas, Identidade dos seres vivos

As briófitas são pequenas plantas herbáceas (a maioria até 10 cm) representadas por três filos: hepáticas (filo Hepatophyta), musgos (filo Bryophyta) e antóceros (filo Anthocerophyta).

Os pesquisadores acreditam que as hepáticas, os musgos e os antóceros foram as primeiras linhagens a divergirem do ancestral comum das plantas terrestres. Dessa forma, são consideradas as pioneiras na transição do ambiente aquático para o terrestre. No mundo, são conhecidas cerca de 17.900 espécies e, no Brasil, aproximadamente 2.950 espécies.

A característica que impede que esses vegetais consigam atingir uma grande estatura é

A
a ausência de um gametófito como fase dominante.
B
a ausência de vasos condutores.
C
a presença de uma semente que protege o embrião.
D
a presença de um gameta masculino flagelado.
23b8dbce-04
CEDERJ 2021 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

A sinalização química por hormônios é a função do sistema endócrino, um dos dois sistemas básicos para comunicação e regulação no corpo animal. Os hormônios produzidos por esse sistema são responsáveis por regular muitas propriedades corporais como pressão e volume sanguíneos, metabolismo de energia, concentrações de soluto nos líquidos corporais, crescimento e desenvolvimento, alterações físicas e comportamentais relacionadas à maturidade sexual, além de outros fatores. Dessa forma, a disfunção na produção e secreção de algum hormônio pode desencadear-se em sérios distúrbios.

Dentre as doenças associadas a distúrbios na produção de hormônios, pode-se citar o feocromocitoma. Essa doença é causada por um tumor nas glândulas suprarrenais, que produz, em grandes concentrações, o hormônio adrenalina. A maioria dos sintomas encontrados em pacientes portadores de feocromocitoma é consequência direta do aumento na produção desse hormônio.

Um efeito do aumento na produção de adrenalina é

A
o aumento da frequência cardíaca.
B
a contração das pupilas.
C
o aumento do peristaltismo.
D
a diminuição dos batimentos cardíacos.
9bff0eef-04
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Gametogênese, Moléculas, células e tecidos

A reprodução é o mecanismo essencial para a perpetuação, a diversidade das espécies e a continuidade da vida. Os gametas são os veículos de transferência dos genes para as próximas gerações. A gametogênese humana é o fenômeno biológico de formação dos oócitos secundários e espermatozoides. As afirmativas a seguir se referem à oogênese. Analise-as e assinale a alternativa CORRETA.

A
Inicia-se na puberdade e pode ocorrer durante toda vida.
B
Cada oogônia forma 4 oócitos.
C
A diferenciação citoplasmática é caracterizada pela formação de flagelo.
D
Durante a etapa de maturação, ocorre meiose I e meiose II.
9bfabbb1-04
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Sistema Excretor Humano, Identidade dos seres vivos

A imagem abaixo apresenta, de maneira simplificada, uma parte do sistema urinário. Analise-a.



Disponível em:<https://www2.ibb.unesp.br/Museu_Escola/2_qualidade_vida_humana/imagens/rim_nefron>. Acesso em: 20 jun. 2018.

Com base na imagem e conhecimentos associados, é CORRETO afirmar:

A
1 representa a filtração, 2 representa a reabsorção e 3 representa a secreção.
B
1 representa a filtração, 2 representa a reabsorção e 3 representa a excreção.
C
1 representa a filtração, 2 representa a secreção e 3 representa a reabsorção.
D
1 representa a reabsorção, 2 representa a filtração e 3 representa a excreção.
9c02766e-04
Unimontes - MG 2018 - Biologia - Biologia como ciência, Origem e evolução da vida

A realização de uma pesquisa científica é dividida em determinadas partes. As hipóteses devem facilitar o ensaio experimental. Todas as afirmativas abaixo são hipóteses. Analise-as e assinale a alternativa que representa uma hipótese com as seguintes características:

• Hipótese definida.
• Sua comprovação ou negação acrescentará informação científica válida.
• Suscetível de comprovação experimental.
• Sem excesso de abrangência.

A
O medicamento X combate todos os tipos de dores de cabeça.
B
O medicamento X é eficaz no combate à dor de cabeça.
C
O medicamento X é eficiente no combate a dores de cabeça decorrentes de má-digestão.
D
O medicamento X é eficaz no combate à dor.
cc6503e2-03
UEA 2018 - Biologia - Núcleo interfásico e código genético, Moléculas, células e tecidos

Nas moléculas de RNA mensageiro, a combinação em trincas dos nucleotídeos contendo as bases nitrogenadas adenina, uracila, guanina e citosina forma um códon, que pode codificar um aminoácido.

De acordo com essas informações e considerando o código genético, conclui-se que

A
existe a mesma quantidade de códons e aminoácidos.
B
um códon é formado por três aminoácidos.
C
existem 64 códons diferentes.
D
o mesmo códon codifica vários aminoácidos diferentes.
E
existem mais aminoácidos do que códons.
cc6b3cef-03
UEA 2018 - Biologia - Estudo dos tecidos, Moléculas, células e tecidos

A figura ilustra a uma incisão seguida pela formação de uma cicatriz na pele humana.



(www.wreducacional.com.br. Adaptado.)

A análise da figura permite concluir que a incisão afetou

A
apenas tecidos conjuntivos.
B
tecidos musculares e epiteliais.
C
tecidos conjuntivos e musculares.
D
apenas tecidos epiteliais.
E
tecidos epiteliais e conjuntivos.
cc8579af-03
UEA 2018 - Biologia - Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Moléculas, células e tecidos

A figura ilustra um dos tipos de transporte de substâncias através da membrana celular




(www.oficinadebiologiadocmb.blogspot.com. Adaptado.)

Tal processo ocorre nas células sanguíneas e nas células que revestem os alvéolos pulmonares, possibilitando

A
a entrada de gás oxigênio nas hemácias, a favor do gradiente de concentração.
B
a saída gás oxigênio das hemácias, a favor do gradiente de concentração.
C
a saída de gás oxigênio das hemácias, contra o gradiente de concentração.
D
a saída de gás carbônico das hemácias, contra o gradiente de concentração.
E
a entrada de gás carbônico nas hemácias, a favor do gradiente de concentração.
cc817ae5-03
UEA 2018 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Cadeias e teias alimentares

Em cadeias alimentares, os organismos classificados como produtores (pertencentes ao primeiro nível trófico) possuem metabolismo celular capaz de

A
assimilar energia a partir das ligações químicas das substâncias orgânicas, como carboidratos e proteínas.
B
sintetizar substâncias orgânicas a partir da energia liberada pela quebra da molécula de água no processo digestivo.
C
reter energia nas ligações químicas das substâncias orgânicas, sintetizadas a partir de substâncias inorgânicas.
D
obter energia a partir das ligações químicas das substâncias inorgânicas, sintetizadas durante o processo digestivo.
E
obter energia a partir da digestão de substâncias orgânicas sintetizadas por bactérias e fungos decompositores.