Questão f787df82-fc
Prova:FUVEST 2019
Disciplina:Inglês
Assunto:Interpretação de texto | Reading comprehension

Segundo o texto, o título do relatório publicado pela Unesco ‐ “I´d Blush if I Could” ‐, no que diz respeito aos assistentes digitais, indica

    Assigning female genders to digital assistants such as Apple’s Siri and Amazon’s Alexa is helping entrench harmful gender biases, according to a UN agency.

    Research released by Unesco claims that the often submissive and flirty responses offered by the systemsto many queries – including outright abusive ones – reinforce ideas of women as subservient.

    “Because the speech of most voice assistants is female, it sends a signal that women are obliging, docile and eager‐to‐ please helpers, available at the touch of a button or with a blunt voice command like ‘hey’ or ‘OK’”, the report said.

    “The assistant holds no power of agency beyond what the commander asks of it. It honours commands and responds to queries regardless of their tone or hostility. In many communities, this reinforces commonly held gender biases that women are subservient and tolerant of poor treatment.”

    The Unesco publication was entitled “I’d Blush if I Could”; a reference to the response Apple’s Siri assistant offers to the phrase: “You’re a slut.” Amazon’s Alexa will respond: “Well, thanks for the feedback.”

    The papersaid such firms were “staffed by overwhelmingly male engineering teams” and have built AI (Artificial Intelligence) systems that “cause their feminised digital assistants to greet verbal abuse with catch‐me‐if‐you‐can flirtation”.

    Saniye Gülser Corat, Unesco’s director for gender equality, said: “The world needs to pay much closer attention to how, when and whether AI technologies are gendered and, crucially, who is gendering them.”

The Guardian, May, 2019. Adaptado.

A
resposta padrão para comandos que incluem impropérios.
B
capacidade tecnológica para selecionar temas sensíveis ao grande público.
C
preocupação dos fabricantes de dispositivos eletrônicos com usuários conservadores.
D
perda de controle das formas de interação entre seres humanos e máquinas.
E
necessidade de elaboração de sistemas integrados de reconhecimento de voz.

Gabarito comentado

C
Cícero MedinaMonitor do Qconcursos

Resposta correta: A

1. Tema central: o enunciado pede interpretação do significado do título do relatório “I’d Blush if I Could” no contexto dos assistentes digitais. Trata‑se de inferir, a partir das pistas do texto, o que o título está sinalizando sobre o comportamento desses sistemas.

2. Resumo teórico rápido: em interpretação textual, títulos ou expressões citadas costumam resumir um exemplo ou padrão destacado no texto. Aqui a expressão remete a uma resposta padrão de um assistente a insultos — portanto uma leitura pragmática: o título ilustra um comportamento recorrente (respostas submissas ou flertantes diante de impropérios).

3. Fontes: relatório da UNESCO “I’d Blush if I Could” (2019) e reportagem no The Guardian (May 2019) são as referências citadas no texto e confirmam que a expressão refere‑se à réplica de assistentes como Siri frente a ofensas.

4. Justificativa da alternativa A: o texto dá exemplos diretos: a resposta de Siri à frase “You’re a slut” e a de Alexa (“Well, thanks for the feedback”). O título do relatório é justamente uma alusão a essa reação padrão aos impropérios, mostrando como o design das respostas reforça estereótipos.

5. Por que as outras alternativas estão incorretas:

B. fala em “capacidade tecnológica para selecionar temas sensíveis” — o título não trata dessa função técnica; trata de como o assistente responde a abusos.

C. sugere preocupação com usuários conservadores — não há indicação no texto de que o título reflita esse cuidado.

D. “perda de controle das formas de interação” é uma interpretação ampla e não é a mensagem indicada pelo título, que ressalta uma resposta programada, não uma perda de controle.

E. refere‑se à necessidade de sistemas integrados de reconhecimento de voz — tema técnico distinto do comportamento comunicativo ilustrado pelo título.

6. Estratégia prática para concursos: ao encontrar uma expressão/título citado no texto, procure a frase ou exemplo que ele alude; conecte referente (quem diz/quem responde) e função comunicativa (tipo de resposta). Evite distratores que trazem temas relacionados, mas não explicitados pelo título.

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