According to the text 1, choose the best reason why the author wrote this article:
Text 1:
“ Autism affects one in 45 children in the United States, almost twice the rate from a few years ago, said a survey Friday
that uses a new approach to assess the frequency of the developmental disorder. The latest figures may reflect a more
accurate picture of autism spectrum disorder, said the report by the Centers for Disease Control and Prevention's
(CDC) National Center for Health Statistics, and so does not necessarily mean that there is a ballooning autism
epidemic.
In fact, the study found that while autism spectrum diagnoses are more frequent than in the past, the overall number of
people affected by neurodevelopment problems has not risen, but has remained steady over time.
Autism spectrum disorder is a developmental disability that may cause a person to have difficulty behaving, learning,
communicating and interacting with people. It is believed to be influenced by genetic and environmental factors, though
scientists do not fully understand all its causes.”
Gabarito comentado
Gabarito comentado – Inglês – Interpretação de Texto (Reading Comprehension)
Tema central: A questão exige que o candidato identifique a intenção principal do autor ao apresentar dados sobre o autismo em crianças nos Estados Unidos.
Em provas de vestibular e concursos, frequentemente é cobrada a habilidade de analisar o propósito comunicativo de um texto. Para isso, é indispensável adotar a leitura global e estratégica: captar o tom dominante, o cenário apresentado e o que muda em relação ao passado, evitando que detalhes secundários desviem a atenção do objetivo principal.
Justificativa da Alternativa Correta (D):
A alternativa D) To compare today’s growth of the disorder the past. é a correta porque o texto discute, a partir de dados atuais, que a frequência do autismo aumentou em relação ao passado (quase o dobro de alguns anos atrás). Além disso, aborda que esse crescimento pode refletir métodos de avaliação mais precisos, e não necessariamente um aumento real do número de casos.
O texto utiliza termos comparativos claros, como “almost twice the rate from a few years ago” e analisa se o aumento é real ou resultado de melhor diagnóstico. Isso demonstra o objetivo central de comparar o presente com o passado.
Análise das Alternativas Incorretas:
- A) Fala de buscar cura e informar idades. O texto não trata de cura nem detalha a idade dos acometidos.
- B) Sugere que o foco é informar sintomas e auxiliar no diagnóstico. O texto menciona genericamente as dificuldades causadas pelo transtorno, mas não aprofunda sintomas nem fornece orientações diagnósticas.
- C) Aponta para lugares para procurar ajuda, o que não é citado em nenhum momento.
- E) Sugere que o objetivo seria ensinar inglês. O texto é claramente um informativo sobre estatísticas e pesquisa, não tem intenção didática em relação ao idioma.
Estratégias para Provas:
Para identificar o propósito do texto em provas, busque as relações de comparação (ex: mais, menos, aumento, declínio, antes, agora), títulos, e expressões que sinalizem balanços entre períodos. Evite selecionar alternativas que exagerem a função do texto (informar cura, fornecer locais de apoio, etc.), pois essas costumam ser distratores.
Referência: A habilidade de compreender o objetivo comunicativo é essencial, como destacam manuais de inglês para concursos (ex: “Inglês para Concursos”, do autor Fernando Pestana), e está de acordo com as melhores práticas de leitura ativa, como o método SQ3R.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
