Questão ec0b562c-01
Prova:UEA 2018
Disciplina:Biologia
Assunto:Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

Em uma espécie animal, dois genes estão posicionados no mesmo cromossomo autossomo. Um macho AB/ab foi cruzado com uma fêmea ab/ab. Sabendo-se que a frequência de recombinação (permutação) entre esses dois genes é igual a 20%, a frequência de descendentes com genótipo Ab/ab será de

A
10%.
B
20%.
C
5%.
D
40%.
E
80%.

Gabarito comentado

R
Robson FriasMonitor do Qconcursos

Resposta correta: Alternativa A — 10%

Tema central: ligação gênica e recombinação. É preciso entender que genes no mesmo cromossomo podem ser ligados e que a frequência de recombinação (r) indica a proporção de gâmetas recombinantes formados.

Resumo teórico (essencial e direto):

  • A frequência de recombinação r entre dois genes = proporção total de gâmetas recombinantes (soma das duas classes recombinantes).
  • Se um indivíduo é heterozigoto em cis (por exemplo, AB/ab), os gâmetas não recombinantes são os parentais (AB e ab) e os recombinantes são Ab e aB.
  • Cada uma das duas classes recombinantes representa r/2; cada classe parental representa (1 − r)/2.
  • Ao cruzar com indivíduo ab/ab, a frequência de um genótipo na progênie corresponde diretamente à frequência do gâmeta do progenitor heterozigoto.

Aplicando ao caso (cálculo): r = 20% = 0,20. Cada classe recombinante = r/2 = 0,20/2 = 0,10 = 10%. Portanto, a frequência de descendentes com genótipo Ab/ab = 10%.

Análise das alternativas:

  • A — 10%: correta. É r/2, porque Ab é uma das duas classes recombinantes.
  • B — 20%: incorreta. Confunde-se com a frequência total de recombinação (soma das duas classes recombinantes), não com a frequência de apenas uma classe.
  • C — 5%: incorreta. Não há razão para dividir r por 4 aqui; é um erro de cálculo.
  • D — 40%: incorreta. 40% seria a frequência de cada gameta parental ( (1−r)/2 = 0,8/2 = 0,4 ), correspondente a AB/ab ou ab/ab, não a Ab/ab.
  • E — 80%: incorreta. 80% é a soma das classes parentais (não recombinantes), não a frequência de uma classe recombinante isolada.

Estratégias para resolver rapidamente questões assim: identifique o arranjo (cis/ trans), reconheça quais genótipos na progênie vêm diretamente dos gâmetas do progenitor heterozigoto, lembre que r = total de recombinantes e que cada classe recombinante = r/2.

Referência breve: conceitos básicos de genética de populações e genética mendeliana — Griffiths et al., "An Introduction to Genetic Analysis" / Hartl & Clark, "Principles of Population Genetics".

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