Pela Internet

"Eu quero entrar na rede

Promover um debate

Juntar via Internet

Um grupo de tietes de Connecticut..."

Gilberto Gil, 1999.

O trecho da música de Gilberto Gil traz à tona uma das grandes transformações tecnológicas dos últimos anos do século XX: a Internet. Na virada do século XIX para o XX, também houve o esboço de novas metas, as quais deveriam guiar o novo século. Sobre este último ponto, é correto afirmar que

se vivencia o surgimento de novas transformações derivadas, sobretudo, da revolução no campo das comunicações em que a cultura, por meio da Internet, atravessa as fronteiras dos Estados Nacionais.

a transformação das pessoas passava inevitavelmente pelo processo de resgate de antigos aspectos ligados aos valores tradicionais como, por exemplo, a família e a religião.

novas transformações entraram em curso, derivadas da revolução das comunicações a chamada cultura transnacional , ou seja, existe a difusão de uma cultura cujos padrões atravessavam as fronteiras dos Estados Nacionais.

há o surgimento da globalização, com grande destaque para a tecnologia e a comunicação, instrumentos capazes de fazer circular mensagens instantaneamente por meio de satélites, o que causou uma verdadeira revolução tecnológica.

o grande desafio das sociedades ocidentais fazia referência à criação dos Estados Nacionais e, para isso, era necessário transformar as pessoas que regiam suas vidas pelos valores tradicionais, em cidadãos, que passariam a obedecer a regras e leis gerais.

Gabarito comentado

Paula DelgadoMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: E

Tema central: formação do Estado‑nação e cidadania na transição do século XIX para o XX. A questão exige reconhecer o contexto histórico — projetos de construção política e social que transformaram sujeitos em cidadãos regulados por leis — e diferenciá‑lo das mudanças tecnológicas e culturais do final do século XX (Internet, globalização).

Resumo teórico: No século XIX consolidou‑se o Estado‑nação moderno: administração centralizada, escolarização pública, leis uniformes e construção de identidade nacional — processos que criaram a ideia de “cidadão” (ver Benedict Anderson, Imagined Communities; Ernest Gellner, Nations and Nationalism). Já a revolução das comunicações e a cultura transnacional são fenômenos do final do século XX (ver Manuel Castells, The Rise of the Network Society).

Por que a alternativa E está correta? E descreve o grande desafio da época: criar Estados Nacionais e formar cidadãos obedientes a leis gerais. Isso sintetiza o projeto político‑social do século XIX — centralização, laicização, educação obrigatória e cidadania civil/política — fundamentais para o novo século que se aproximava.

Análise das alternativas incorretas:

A — fala de transformações derivadas da revolução das comunicações e da Internet; esse quadro é característico do final do século XX, não da virada do XIX/XX.

B — afirma resgate de valores tradicionais (família/religião) como transformação inevitável; embora haja reações conservadoras, a tendência dominante no processo de formação estatal foi secularização e modernização, não retorno obrigatório aos valores tradicionais.

C — menciona “cultura transnacional” e difusão cultural além das fronteiras: correto para globalização contemporânea, mas anacrônico para a virada do século XIX/XX.

D — trata do surgimento da globalização e circulação instantânea por satélites: descreve a revolução informacional do final do século XX, não o projeto político do século XIX.

Estratégia para provas: procure pistas temporais no enunciado (“virada do século XIX para o XX”); associe conceitos ao período correto (Estado‑nação e cidadania → século XIX/XX; Internet/cultura transnacional → final do século XX). Elimine alternativas que descrevem fenômenos anacrônicos.

Fontes sugeridas: Benedict Anderson (1983), Ernest Gellner (1983), Manuel Castells (1996).

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