O texto II tem como principal ideia
Leia este texto para responder a questão
Texto II
History of Human Rights
Originally, people had rights only because of their membership in a group, such as a family. Then, in 539
BC, Cyrus the Great, after conquering the city of Babylon, did something totally unexpected—he freed all
slaves to return home. Moreover, he declared people should choose their own religion. The Cyrus Cylinder,
a clay tablet containing his statements, is the first human rights declaration in history.
The idea of human rights spread quickly to India, Greece and eventually Rome. The most important
advances since then have included:
1215: The Magna Carta - gave people new rights and made the king subject to the law.
1628: The Petition of Right - set out the rights of the people.
1776: The United States Declaration of Independence - proclaimed the right to life, liberty and the pursuit of
happiness.
1789: The Declaration of the Rights of Man and of the Citizen - a document of France, stating that all citizens
are equal under the law.
1948: The Universal Declaration of Human Rights - the first document listing the 30 rights to which everyone
is entitled.
Fonte: Disponível em< https://www.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/background-of-human-rights.html >.
Acesso em: 17 de setembro de 2019.(Adaptado)
Glossário:
Conquering: conquistar
Clay tablet: bloco de argila
Spread: espalhou
Pursuit of: em busca de
Conquering: conquistar
Gabarito comentado
Alternativa correta: A
1) Tema central (explicação didática)
O texto apresenta uma visão cronológica e sintética sobre marcos históricos relacionados aos direitos humanos — ou seja, o histórico dos direitos humanos no mundo. Para responder, é preciso reconhecer que o autor enumera eventos e documentos-chave ao longo do tempo, formando um panorama histórico.
2) Resumo teórico
Identificar a ideia principal em textos informativos exige atenção às palavras-título (aqui, "History of Human Rights"), à estrutura (introdução + lista cronológica) e ao propósito (informar sobre avanços). Fontes relevantes: Declaração Universal dos Direitos Humanos (ONU, 1948) — marco moderno; documentos anteriores citados, como Magna Carta (1215), ajudam a traçar evolução histórica.
3) Justificativa da alternativa A
A alternativa A coincide com o conteúdo global: o texto trata do desenvolvimento histórico das ideias e documentos sobre direitos humanos. A presença de datas e nomes de declarações mostra que o foco é o histórico, não apenas um aspecto específico.
4) Por que as outras alternativas estão incorretas
B — Embora o texto mencione Ciro, o grande, ele aparece como um exemplo inicial, não como tema principal.
C — O texto cita regiões (Índia, Grécia, Roma) mas não lista "os primeiros países a adotar" direitos humanos; trata-se de difusão histórica e documentos, não de adoções estatais específicas.
D — "O que mudou para as pessoas" é um detalhe (ex.: liberdade de religião, fim da escravidão), mas não resume o propósito geral, que é mostrar a sequência histórica de marcos.
5) Estratégias para provas
- Leia título e primeira frase para captar o foco.
- Identifique se o texto é descritivo, narrativo ou argumentativo (aqui: descritivo/cronológico).
- Diferencie ideia principal (tema global) de detalhes (exemplos, datas).
- Desconfie de alternativas muito específicas que usam trechos verdadeiros do texto, mas que não representam o todo.
Fontes citadas (para estudos): Declaração Universal dos Direitos Humanos — ONU (1948); Magna Carta (1215).
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