Ao publicar depoimentos de pessoas beneficiadas por suas ações, a organização Disabled Sports USA objetiva

Comentário da Questão – Interpretação de Texto em Inglês (Nível Médio)

Tema central: O objetivo principal desta questão é identificar o propósito da publicação de depoimentos reais no site da organização Disabled Sports USA. Aqui, avalia-se a capacidade do candidato de compreender o foco do texto e o efeito dos exemplos dados (testemunhos).

Estratégia de Resolução: Aplicamos a leitura ativa: buscar palavras-chave e ideias centrais nos depoimentos e na apresentação institucional.

No texto, a organização enfatiza que, desde 1967, visa melhorar a vida de guerreiros feridos por meio do esporte e da recreação. O lema “If I can do this, I can do anything!” já indica superação e autoestima. Os depoimentos reforçam essa ideia: Mollie Borders diz que a organização “curou a família”, e Dean Schwartz relata que pôde fazer tudo após a lesão.

Alternativa Correta – C) Demonstrar que é possível melhorar a autoestima de lesionados e familiares.
Justificativa: Os textos e depoimentos mostram transformação positiva, autoconfiança crescente e bem-estar não só dos lesionados, mas também da família, exemplificando o fortalecimento da autoestima e da integração social.

Análise das Alternativas Incorretas:

A) “Divulgar formas de tratamento...” – Incorreta. O texto traz histórias de superação, não aborda métodos médicos.

B) “Compartilhar as dificuldades cotidianas...” – Incompleta. O foco é a superação das dificuldades, não a exposição dos problemas.

D) “Convidar outras famílias...” – Inadequada. Não há convite para novos relatos, mas sim apresentação de exemplos positivos.

Pegadinha: Atenção ao fato de que os depoimentos não detalham tratamentos médicos nem apenas problemas, mas ressaltam as conquistas e a elevação da autoestima.

Dica de prova: Sempre busque a ideia principal. Em textos institucionais, frequentemente o objetivo é demonstrar impacto positivo, e depoimentos servem para inspirar e motivar.

Referência: Estratégias de leitura recomendam foco em “palavras/expressões-chave” e no sentido geral do texto, como destacam autores como Paula Tavares Pinto et al.

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