Questão c1804e71-1c
Prova:PUC - SP 2015
Disciplina:Biologia
Assunto:Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Abaixo encontram-se descrições feitas por um estudante a respeito de dois artrópodes:

I. Tem um par de antenas, três pares de pernas e possui dois pares de asas;

II. Tem corpo dividido em cefalotórax e abdome, não tem antenas e possui quatro pares de pernas.

Em relação às categorias taxonômicas, os animais indicados por I e II pertencem

A
ao mesmo filo e à mesma classe.
B
ao mesmo filo, porém a diferentes classes.
C
à mesma ordem e à mesma classe.
D
à mesma ordem, porém, a diferentes classes.

Gabarito comentado

C
Carla CerqueiraMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: B

Tema central: identificação de artrópodes por caracteres morfológicos e determinação de categorias taxonômicas (filo, classe, ordem). É essencial para provas porque exige reconhecer traços diagnósticos básicos — número de pares de pernas, presença de antenas e divisão do corpo — e inferir o nível taxonômico correspondente.

Resumo teórico: Todos os animais descritos pertencem ao filo Arthropoda (cutícula quitinosa, apêndices articulados, corpo segmentado). Dentro dele, classes principais relevantes aqui: Insecta — corpo em cabeça, tórax e abdome; 1 par de antenas; 3 pares de pernas (6 patas); normalmente até 2 pares de asas. Arachnida — corpo em cefalotórax (prosoma) e abdome (opistosoma); sem antenas; 4 pares de pernas (8 patas); sem asas. (Fontes: Campbell et al., Biologia; Brusca & Brusca, Invertebrates.)

Justificativa da alternativa B: Descrição I (um par de antenas, 3 pares de pernas, 2 pares de asas) corresponde a um inseto (Classe Insecta). Descrição II (cefalotórax + abdome, sem antenas, 4 pares de pernas) corresponde a um aracnídeo (Classe Arachnida). Ambos são artrópodes (mesmo filo), mas pertencem a classes diferentes → alternativa B.

Análise das alternativas incorretas: A — “mesmo filo e mesma classe”: incorreta porque as características (nº de pernas, presença de antenas) diferenciam Insecta de Arachnida. C — “mesma ordem e mesma classe”: ordem é uma categoria abaixo de classe; não faz sentido atribuir mesma ordem a organismos que pertencem a classes distintas. Além disso, as descrições colocam-os em classes diferentes. D — “mesma ordem, porém, a diferentes classes”: contraditório logicamente (não se pode estar na mesma ordem e em classes diferentes). Também não bate com as características observadas.

Estratégia prática para provas: - Conte pares de pernas e verifique antenas — são sinais rápidos e confiáveis. - Identifique a divisão do corpo (cabeça+tórax+abdome vs cefalotórax+abdome). - Lembre-se das exceções (p.ex. alguns insectos sem asas, ou crustáceos com 2 pares de antenas) e use conjunto de caracteres, não apenas um.

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