Questão c174a21a-9a
Prova:PUC-GO 2015
Disciplina:Biologia
Assunto:Sistema Nervoso Humano, Identidade dos seres vivos

Considere a informação retirada do Texto 4: “A visão de mulheres com as cabeças esfaceladas, transformadas em um bolo de carne sangrento e disforme, partículas de cérebro espatifadas pra tudo que é lado, arrepiou meu corpo dolorido."

       Esse trecho faz menção ao cérebro, órgão do sistema nervoso de notável configuração anatômica e funcional.

Analise os itens que se seguem e que tratam do sistema nervoso:

I-Além de neurônios, o cérebro apresenta as células da glia, mais numerosas, que desempenham funções diferentes das dos neurônios.

II-Os neurônios apresentam alto grau de irritabilidade e condutibilidade.

III-Os neurônios são considerados células lábeis por sua notável capacidade de reprodução.

De acordo com os itens analisados, marque a alternativa que contém apenas proposições corretas:

TEXTO 4

      A dúvida, continuou Laura, maldita dúvida. Essa é minha companheira, a sombra inconveniente que me segura pelos calcanhares, que há de seguir comigo até o túmulo. A morte de Tomázia, será que ela me convinha? Talvez me conviesse. Essa hipótese, eu não tenho como descartar. Seu desaparecimento anularia a prova de meu crime? Teria poder para apaziguar a culpa que continuava latejando mesmo depois de meu rompimento definitivo com Vítor? A dúvida acabou se revelando muito superior à certeza. Mil, um milhão de vezes mais forte. Talvez se eu tivesse sido obrigada a confessar meu crime aos pés de um juiz, se tivesse sido enjaulada entre mulheres que me odiavam, que me submetessem ao horror do estupro, que atentassem contra minha pessoa, a sensação de culpa tivesse sido atenuada. Juro que cheguei a sentir inveja do destino reservado às muçulmanas que cometem o pecado do adultério. Desejei, sim, ser publicamente difamada, arrastada pelos cabelos, enterrada até o pescoço, e, finalmente, ter a cabeça esfacelada a pedradas. Qualquer coisa, qualquer situação limite teria sido menos penosa do que seguir carregando a culpa, enquanto simulava a mais absoluta indiferença. Não tenho vocação para o disfarce, a simulação. Ah, como eu lamentei a perda de meu direito de exibir minha fraqueza como outras mulheres faziam! Mas não, eu tinha a permanente obrigação de ser forte, de estar preparada para o momento em que meu mundo viesse abaixo, como veio.

      A visão de mulheres com as cabeças esfaceladas, transformadas em um bolo de carne sangrento e disforme, partículas de cérebro espatifadas pra tudo que é lado, arrepiou meu corpo dolorido. Sentindo um princípio de náusea, comecei a fungar uma emoçãozinha desconfiada. Essa bruxa tá me embromando, penso, daqui a pouco eu entro na dela, caio em prantos e, alagada de piedade, abraço a velha, aliso seus cabelos grisalhos, cubro-lhe a face enrugada com beijinhos consoladores. Calma, tia, calma! Cuidado com a pressão. Tem aí algum tranquilizante que eu possa lhe dar?

                                   (BARROS, Adelice da Silveira. A mesa dos inocentes. Goiânia: Kelps, 2010. p. 23.)

A
I e II.
B
I , II e III.
C
I e III.
D
II e III.

Gabarito comentado

R
Robson FriasMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: A — I e II.

Tema central: identificação de características celulares do cérebro — distinção entre neurônios e células da glia, propriedades funcionais dos neurônios (irritabilidade e condutibilidade) e capacidade de divisão celular.

Resumo teórico sucinto:
- O cérebro contém neurônios e várias células da glia (astrócitos, oligodendrócitos, microglia, células ependimárias). As gliais são mais numerosas e têm papéis de suporte, nutrição, isolamento e defesa.
- Neurônios são células excitáveis: apresentam irritabilidade (capacidade de gerar potencial de ação em resposta a estímulos) e condutibilidade (condução do impulso ao longo do axônio).
- Neurônios, em geral, são células permanentes (pouca capacidade de divisão). Embora exista neurogênese limitada em regiões específicas (hipocampo, zona subventricular), afirmar que são "lábiles" (alto índice de reprodução) é incorreto.

Fontes de referência: Kandel et al., Principles of Neural Science; Guyton & Hall, Tratado de Fisiologia Médica — conceitos básicos de neurociência e fisiologia.

Justificativa da alternativa A: I é correta (glia mais numerosa e com funções diferentes dos neurônios). II é correta (neurônios têm irritabilidade e condutibilidade). Assim, apenas I e II são verdadeiras.

Por que as demais alternativas estão erradas:
- B (I, II e III): incorreta porque III é falsa — neurônios não são células lábeis com notável capacidade de reprodução.
- C (I e III): incorreta por conter III falsa.
- D (II e III): incorreta por conter III falsa e omitir I, que é verdadeira.

Estratégia para provas: identifique termos-chave — "irritabilidade/condutibilidade" → características de células excitáveis; "lábil" indica grande capacidade de divisão (compare com células permanentes e estáveis). Se uma proposição generaliza divisão celular de neurônios, desconfie.

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