Questão a6b80f9e-f4
Prova:CESMAC 2019
Disciplina:Geografia
Assunto:Industrialização, Indústria mundial contemporânea

Os países industrializados capitalistas, no século XIX, dominaram territórios e populações na África e na Ásia, com o objetivo de ampliar os mercados consumidores e explorar matérias-primas. Este processo ficou conhecido como Imperialismo. Neste mesmo período, foi possível verificar o desenvolvimento de várias áreas da Ciência, uma vez que

A
o trabalho de muitos estudiosos contribuiu para a construção de conhecimentos que ajudaram na dominação imperialista.
B
os cientistas se engajaram politicamente para denunciar as ações imperialistas arbitrárias nos territórios conquistados.
C
a exploração econômica nas áreas subjugadas financiou projetos de pesquisa realizados exclusivamente na Europa.
D
a dominação imperialista impediu o trabalho científico feito por estudiosos nativos para favorecer a Ciência no Ocidente.
E
os estudiosos aproveitaram o momento para a execução de projetos que evidenciassem as contradições do imperialismo.

Gabarito comentado

P
Paula DelgadoMonitor do Qconcursos

Resposta correta: Alternativa A

Tema central: O enunciado trata do imperialismo (fim do séc. XIX) e da relação entre expansão colonial e avanço científico. É importante entender que a ciência cresceu naquele período e muitos saberes foram apropriados para facilitar a dominação: cartografia, medicina tropical, botânica econômica, antropologia e engenharia deram suporte prático ao controle territorial e à exploração econômica.

Resumo teórico: O imperialismo europeu criou demanda por conhecimentos que reduzissem riscos e aumentassem lucros nas colônias. Estudos sobre doenças tropicais, plantas comerciais, mapas e tecnologias de transporte foram desenvolvidos ou adaptados para esse fim. Autores clássicos que discutem essa relação: Edward Said (Orientalism) — sobre saber e poder — e Eric Hobsbawm (The Age of Empire) — sobre o contexto econômico e político do imperialismo.

Por que a alternativa A está correta?

A afirma que "o trabalho de muitos estudiosos contribuiu para a construção de conhecimentos que ajudaram na dominação imperialista." Isso sintetiza bem a relação factual: a ciência gerou técnicas e saberes (medicina, cartografia, agronomia, etnografia) que facilitaram a penetração, administração e exploração colonial. Não se diz que todos os cientistas eram ideologicamente imperialistas, mas que seus resultados foram instrumentalizados pelo projeto imperial — leitura histórica amplamente aceita.

Análise das alternativas incorretas

B (cientistas se engajaram politicamente para denunciar o imperialismo): é uma generalização incorreta. Houve críticos, mas não foi o traço dominante do campo científico do período; a ciência institucional tendia a servir aos interesses das metrópoles.

C (exploração financiou pesquisas realizadas exclusivamente na Europa): "exclusivamente" é exagero. Muitas pesquisas ocorreram nos próprios territórios colonizados (estações científicas, expedições, coleções locais), mesmo que o financiamento e o controle fossem europeus.

D (a dominação impediu o trabalho científico de estudiosos nativos para favorecer a Ciência no Ocidente): também é absoluta. A dominação dificultou e cerceou muitos processos, mas não impediu totalmente o trabalho de intelectuais e saberes locais, que por vezes foram apropriados e incorporados às ciências ocidentais.

E (estudiosos aproveitaram o momento para evidenciar as contradições do imperialismo): existe esse tipo de atuação crítica, mas foi marginal no conjunto; a alternativa sugere que isso foi a regra, o que distorce a realidade histórica.

Dica de prova: procure termos absolutos ("sempre", "exclusivamente", "impediu") e compare com o quadro histórico geral: predominância de ciência a serviço do imperialismo, com exceções críticas.

Fontes sugeridas: Edward Said, Orientalism; Eric Hobsbawm, The Age of Empire (1875–1914); estudos sobre medicina tropical e história das ciências coloniais.

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