No trecho do segundo parágrafo — and used it to come up
with a score – o termo em destaque se refere a
Leia o texto para responder a questão.
HEALTHPEOPLE WITH A SENSE OF PURPOSE LIVE LONGER,STUDY SUGGESTSBY KASHMIRA GANDER ON 5/24/19 AT 11:10 AM EDT
People who have a sense of purpose in life appear to
live longer, according to the latest research linking
this outlook to a person’s quality of life and to better
physical and mental health. The authors of the study published in the journal
JAMA Network Open looked at data collected from 6,985 adults who were signed up to the Health
and Retirement Study on people ages 50 and above
in the US. The team looked at a group who completed
a questionnaire in 2006 about their purpose in life,
and used it to come up with a score. On average, the
participants were 68.6 years old. Next, the scientists
looked at causes of death in the group between 2006
and 2010. Variables included their demographic,
marital status, race and education level. Lifestyle
choices like smoking and drinking were also noted.Purpose was defined by the authors as a selforganizing life aim that stimulates goals, promotes
healthy behaviors and gives meaning to life.The data revealed that the stronger the participants
felt they had a purpose in life, the lower their risk of
dying. This result remained even when the scientists
adjusted their calculations for factors that could affect
their score, such as a participants’ sociodemographic
status and their health.But scientists don’t know why there seems to be a
link between purposefulness and the length of life.
One explanation is that the attitude and overall wellbeing could prevent genes linked with inflammation
from being expressed in the body. Meanwhile, lacking
a purpose could dampen a person’s motivation to be
healthy and active, the authors suggested.Andrew Oswald, a professor of economics and
behavioral science at the University of Warwick, in the
U.K., who studies human happiness, told Newsweek:
“It is as though the mind and body can draw on a pool
of immune responses, and a healthy mind allows the
body more immune response, in some way that we
simply do not understand in 2019. Remarkably, a
number of studies seem to show that happy people
and people with a sense of purpose live longer.<https://tinyurl.com/yykc8uu4> Acesso em: 27.05.2019. Adaptado.
Gabarito comentado
Tema central: A questão avalia referência pronominal no contexto da interpretação de textos em Inglês, exigindo identificar a quem o pronome “it” se refere no trecho extraído do texto sobre saúde e propósito de vida.
Explicação didática: Em Inglês, pronomes como “it” são usados para evitar a repetição de termos já mencionados, promovendo coesão textual. Sabe-se como “it” funciona através da anáfora, isto é, o pronome retoma um substantivo singular apresentado anteriormente na frase ou parágrafo.
Vamos analisar o trecho: “The team looked at a group who completed a questionnaire in 2006 about their purpose in life, and used it to come up with a score.”
Note que imediatamente antes de “used it”, tem-se o substantivo “questionnaire” (questionário). Portanto, “it” refere-se claramente ao questionário, que foi o instrumento utilizado para calcular a pontuação (“score”) relacionada ao propósito de vida dos participantes.
Alternativa correta: B) questionnaire
Análise das alternativas incorretas:
- A) life: Não faz sentido calcular uma “pontuação” a partir da “vida” diretamente.
- C) purpose: O propósito não é o objeto direto do “used it”. Trata-se do questionário que mede/allows to come up with um propósito.
- D) team: “Team” é coletivo/plural e não pode ser retomado por “it”; além disso, o time não é usado para gerar a pontuação.
- E) study: O estudo é amplo demais, não foi ele que foi usado para chegar à pontuação, mas sim o questionário.
Estratégias para provas:
- Procure o antecedente mais próximo: Na maioria das vezes, o pronome “it” retoma o substantivo singular imediatamente anterior e lógico no texto.
- Leia o contexto: Observe qual palavra faz sentido lógico como objeto da ação descrita.
- Evite distrações: Algumas alternativas são plausíveis à primeira vista, mas não encaixam no sentido prático ou gramatical da frase (atenção à função do substantivo no contexto).
Referências clássicas recomendadas: Michael Swan, Practical English Usage, e Raymond Murphy, English Grammar in Use (unidade sobre pronomes).
Resumo: O domínio da referência pronominal é essencial em provas de vestibular e concursos. Pratique identificar a qual termo cada pronome se refere, para evitar erros decorrentes de pegadinhas ou distrações no texto.
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