Questão 9b2102fd-e0
Prova:FAG 2017
Disciplina:Inglês
Assunto:Interpretação de texto | Reading comprehension

Podemos dizer que esse texto 1 é:

Text 1


    (…) Today, the term information has ballooned to encompass many aspects of computing and technology, and the term has become very recognizable. IT professionals perform a variety of duties that range from installing applications to designing complex computer networks and information databases. A few of the duties that IT professionals perform may include data management, networking, engineering computer hardware, database and software design, as well as the management and administration of entire systems.
    When computer and communications technologies are combined, the result is information technology, or “infotech”. Information technology is a general term that describes any technology that helps to produce, manipulate, store, communicate, and/or disseminate information. Presumably, when speaking of Information Technology (IT) as a whole, it is noted that the use of computers and information are associated.
(http://en.wikipedia.org/wiki/Information_technology)


Com Base no Texto 1 responda a questão.

A
argumentativo a julgar pelo número de adjetivos utilizados, principalmente em suas formas comparativas e superlativas.
B
narrativo, pois fornece um histórico da tecnologia da informação.
C
publicitário, pois, de certa forma, convence os leitores quanto a importância da utilização da tecnologia da informação.
D
informativo, a julgar pela linguagem técnica utilizada e pela organização da informação como verdade científica.
E
informativo porque os significados são precisos e o texto é organizado de forma clara como os artigos de jornal e os anúncios publicitários.

Gabarito comentado

C
Cícero MedinaMonitor do Qconcursos

Resposta correta: D

Tema central: identificar o propósito comunicativo do texto (tipologia textual). Concursos cobram a capacidade de reconhecer se um trecho visa informar, persuadir, narrar ou argumentar — habilidade essencial em interpretação de texto.

Resumo teórico: Textos informativos têm tom objetivo, linguagem técnica ou neutra, fatos e definições; não visam convencer emocionalmente nem contar uma história com enredo. Já textos argumentativos apresentam defesa de ideia e recursos persuasivos; narrativos relatam eventos em sequência temporal; publicitários têm intenção promocional e apelos ao leitor.

Justificativa da alternativa D: o trecho define e descreve o conceito de "information technology", lista funções de profissionais de TI e usa linguagem técnica e objetiva. Não há defesa de opinião, enredo ou apelo persuasivo — portanto o propósito é informar. Esses traços caracterizam um texto informativo.

Análise das alternativas incorretas:

A — Argumentativo: incorreta. O texto não apresenta argumentos para convencer nem uso de comparativos/superlativos retóricos; predomina descrição factual, não defesa de tese.

B — Narrativo: incorreta. Não há sequência de ações, personagens ou tempo cronológico — falta enredo típico de narrativa.

C — Publicitário: incorreta. Não há intento persuasivo nem chamadas ao leitor ou linguagem promocional; o tom é explicativo e descritivo, não comercial.

E — Informativo (versão equivocada): embora também apresente "informatividade", está errada porque justifica com base em comparação a jornais e anúncios publicitários — anúncios não são referência adequada para caracterizar texto informativo. Além disso, afirmar que “significados são precisos” é generalização desnecessária; o critério decisivo é a função comunicativa objetiva, como na D.

Dica prática: ao responder, pergunte: "Qual é a intenção do autor — informar, convencer, narrar ou vender?" Busque termos como "define", "describe", listas ou explicações técnicas (sinal de informar). Evite ser distraído por palavras isoladas.

Fonte de apoio: conceitos básicos de tipologia textual (dicionários e manuais de redação — Oxford Learner’s Dictionaries; manuais de trabalho acadêmico).

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