Questão 925883a5-02
Prova:UNIFOA 2018
Disciplina:Inglês
Assunto:Interpretação de texto | Reading comprehension

Evidence mounts for Alzheimer's, suicide risks among youth in polluted cities

A University of Montana researcher and her collaborators have published a new study that reveals increased risks for Alzheimer's and suicide among children and young adults living in polluted megacities.

Story from Science Daily
https://www.sciencedaily.com/releases/2018/04/180413155259.htm
Published: 13 April 2018

Podemos afirmar que

A
o texto não informa se o pesquisador é do sexo masculino ou feminino.
B
os colaboradores do estudo são do sexo feminino, pois o texto utiliza um pronome possessivo.
C
o pesquisador é do sexo masculino e os colaboradores são do sexo feminino.
D
o texto não traz nenhuma palavra que explicite o sexo do pesquisador.
E
o pesquisador do estudo apresentado é do sexo feminino pelo uso do pronome her.

Gabarito comentado

R
Rosalina Duarte Monitor do Qconcursos

Comentário de Gabarito – Interpretação de Texto em Inglês (Pronomes Possessivos)

Tema central: A questão explora o conhecimento sobre pronomes possessivos em inglês e sua relação com o gênero do possuidor, aspecto frequente em questões de leitura e interpretação de textos em vestibulares.

Conceito-chave: Em inglês, pronomes possessivos concordam com o gênero do dono da posse. Os principais para terceira pessoa (singular) são:
his – dele (masculino)
her – dela (feminino)
its – dele/dela (neutro – para coisas ou animais)

Aplicação no texto: Ao analisar a frase do texto: “A University of Montana researcher and her collaborators...”, observamos o uso do pronome her, que indica explicitamente posse feminina. Ou seja, o termo “researcher” refere-se a uma pesquisadora e não a um pesquisador masculino.

Justificativa da alternativa correta (E):
A alternativa assinala corretamente que o sexo da pesquisadora é feminino, com base no uso do pronome possessivo “her”. O domínio deste detalhe gramatical é essencial em provas, pois permite interpretar pistas de gênero, autoria e contexto nas leituras.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) Incorreta. O texto informa, sim, o sexo da pesquisadora com “her”.
  • B) Incorreta. O pronome “her” refere-se somente à pesquisadora, não aos colaboradores.
  • C) Incorreta. A frase não indica colaboradores femininos e o(a) pesquisador(a) é feminina.
  • D) Incorreta. “her” é palavra que explicita o sexo feminino da pesquisadora.

Estratégias para provas:
Leia com atenção os pronomes possessivos e pessoais em textos. Palavras como “her”, “his” e “its” fornecem informações fundamentais sobre gênero e posse. Faça sempre associação direta entre o pronome e o sujeito a quem se refere.

Dica de ouro: Em questões desse tipo, evite pressupor informações sem base textual e desconfie de generalizações ou mudanças sutis nos pronomes.

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