Questão 8f810a33-b0
Prova:UEL 2016
Disciplina:Biologia
Assunto:Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

Os ritmos biológicos manifestam-se em períodos de tempo que podem variar de milissegundos até anos. Muitos desses ritmos estão associados ao ciclo geo-físico chamado de claro/escuro, o qual é de suma importância para todas as espécies que possuem pigmentos fotossintetizantes.

Com base nos conhecimentos sobre fotossíntese, considere as afirmativas a seguir.

I. Na presença da luz, o dióxido de carbono (CO2), necessário à fotossíntese, chega às células fotossintetizantes através dos estômatos, estruturas presentes nas folhas.

II. Na fase química, ocorrem a quebra da molécula de água, o transporte de elétrons com produção de NADPH, a síntese de ATP e, como resultado, a fixação de carbono.

III. As plantas chamadas de C4 são abundantes em ambientes que disponibilizam pouca luz, muita água, temperatura baixa, e possuem uma menor demanda energética por necessitarem de menos ATP para fixar o carbono.

IV. Para que ocorra a fotossíntese, são necessários os pigmentos, as enzimas e os fatores abióticos que podem variar na quantidade ou na intensidade com que estão disponíveis nos diferentes ambientes.


Assinale a alternativa correta.

Texto I

O tempo nada mais é que a forma da nossa intuição interna. Se a condição particular da nossa sensibilidade lhe for suprimida, desaparece também o conceito de tempo, que não adere aos próprios objetos, mas apenas ao sujeito que os intui.

(KANT, I. Crítica da razão pura. Trad. Valério Rohden e Udo Baldur Moosburguer. São Paulo: Abril Cultural, 1980. p.47. Coleção Os Pensadores.)

A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

Gabarito comentado

P
Pâmela ArrudaMonitor do Qconcursos

Resposta: Alternativa B

Tema central: Fotossíntese e trocas gasosas em plantas — conhecimento essencial para interpretar afirmações sobre onde o CO2 entra, quais etapas ocorrem nas fases dependentes/independentes de luz e as características das plantas C4.

Resumo teórico objetivo:

Estômatos: poros na epiderme foliar que controlam trocas gasosas; por eles o CO2 entra nas folhas para ser fixado no ciclo de Calvin (Taiz & Zeiger).

Reações dependentes de luz (fase luminosa): ocorre nos tilacoides — absorção de luz, fotólise da água (libera O2), transporte de elétrons, formação de ATP e NADPH.

Reações independentes de luz (fase química / ciclo de Calvin): ocorre no estroma — uso de ATP e NADPH para fixar CO2 em açúcares; a fixação de carbono é processo da fase escura, não da fotólise.

Plantas C4: adaptadas a ambientes de alta luminosidade, altas temperaturas e baixa concentração de CO2 interno — apresentam via adicional que consome ATP para concentrar CO2 em células do feixe vascular; portanto, consomem mais ATP para evitar fotorespiração (Campbell; Taiz & Zeiger).

Justificativa da alternativa correta (B): As afirmativas I e IV estão corretas.

I — correto: CO2 entra nas folhas principalmente via estômatos.

IV — correto: fotossíntese depende de pigmentos (clorofilas/carotenos), enzimas (Rubisco, complexos fotossintéticos) e fatores abióticos (luz, água, temperatura, CO2) cuja disponibilidade varia com o ambiente.

Análise das afirmativas incorretas:

II — incorreta: mistura etapas. A quebra da água, transporte de elétrons e produção de NADPH e ATP ocorrem nas reações dependentes de luz. A fixação do carbono (produção de açúcares) é realizada posteriormente no ciclo de Calvin (fase independente de luz). Logo, afirmar que tudo isso ocorre na "fase química" como um único bloco está impreciso e enganoso.

III — incorreta: descreve erroneamente o nicho ecológico e a demanda energética das plantas C4. Elas predominam em locais de alta luz, alta temperatura e frequentemente baixa disponibilidade relativa de CO2; além disso, sua via consome ATP adicional (portanto têm maior demanda energética por fixar carbono eficientemente), ao contrário do que diz a assertiva.

Dicas de interpretação para provas: procure termos-chave que indiquem confusão entre fases (ex.: “fase química” sem especificar luz-dependente ou não), compare com o esquema conhecido (tilacoide = luminosa; estroma = Calvin). Em questões sobre C3/C4, lembre-se: C4 = adaptação a calor/luz intensa e maior consumo de ATP para evitar fotorespiração.

Fontes recomendadas: Taiz & Zeiger, Plant Physiology; Campbell & Reece, Biology.

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