Questão 78e679a0-e1
Prova:FATEC 2010
Disciplina:Inglês
Assunto:Interpretação de texto | Reading comprehension

De acordo com o texto, em janeiro deste ano, Hugo Chávez

A TOOL FOR SPIES

When Iran’s opposition protesters used Twitter and other forms of social media last year to let the world know about their regime’s brutal post election crackdown, activists praised Twitter as the tool of revolution and freedom. But now Venezuelan President Hugo Chávez has figured out how to twist this tool into one of repression. Though as recently as this past January Chávez was decrying Twitter as a weapon of terrorists, he’s since turned into an avid Twitterer himself ( his account, the country’s most popular, boasted more than half a million followers at press time ), as well as a devoted Facebook user and blogger.

      Far from embracing the democratic spirit of the Web, though, the Venezuelan strongman is using his accounts and blog to exhort people to spy on each other. At the launch of his Twitter account, Chávez enjoined the Boliviarian faithful to use it to keep an eye on state enemies, namely the wealthy. My Twitter account is open for you to denounce them, “ Chávez announced on his television program. El Presidente has hired a staff of 200 to deal with tweeted “requests, denunciations, and other problems,” which have resulted in actions against allegedly credit-stingy banks and currency speculators. He’s now considering going a step further and ruling that all Venezuelan Web sites must move from U.S.- based servers to domestic ones - which would, of course, make them far easier to control. Big Brother would be proud.

              (Newsweek – June 14, 2010. By Mac Margolis and Alex Marin)

A
proibia terminantemente o uso do “Twitter”.
B
demonstrava domínio do uso do “Twitter”.
C
ignorava totalmente o uso do “Twitter”.
D
incentivava o uso do “Twitter”.
E
criticava o uso do “Twitter”.

Gabarito comentado

F
Fernando VazMentor Qconcursos

Gabarito: E

Fundamento decisivo: O critério decisivo é o valor semântico de “decrying” no trecho “this past January Chávez was decrying Twitter as a weapon of terrorists”, combinado ao marcador temporal “this past January”; assim, a informação pedida refere-se a janeiro e indica crítica ao Twitter, o que leva diretamente à alternativa E.

Tema central: sentido de decrying
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o texto não afirma proibição terminante do uso do Twitter. O dado textual é de crítica verbal e pública — “was decrying Twitter as a weapon of terrorists” — e isso não equivale tecnicamente a vedação formal ou absoluta.
B
Errada
Está errada porque, em janeiro, o texto o apresenta como crítico do Twitter, não como alguém que demonstrava domínio da ferramenta. A referência a uso ativo aparece depois, no contraste temporal: “he’s since turned into an avid Twitterer himself”.
C
Errada
Está errada porque ignorar totalmente o Twitter é incompatível com qualificá-lo publicamente como “weapon of terrorists”. Há posicionamento explícito sobre a ferramenta, logo não há ignorância total.
D
Errada
Está errada porque contraria a informação literal do texto no recorte de janeiro: Chávez “was decrying Twitter”, isto é, criticava-o.
E
Certa
A alternativa E está correta porque reproduz o conteúdo explícito do texto no recorte temporal pedido. O trecho obrigatório diz: “this past January Chávez was decrying Twitter as a weapon of terrorists”. Nesse contexto, “decrying” tem sentido de criticar, condenar ou censurar publicamente. Portanto, em janeiro, a atitude de Chávez em relação ao Twitter era de crítica, não de incentivo, domínio, ignorância ou proibição formal.
Pegadinha da questão
A banca explora a mistura indevida entre dois momentos do texto: em janeiro, Chávez criticava o Twitter; depois, “since”, tornou-se usuário ativo. Se o candidato não respeita a marcação temporal, desloca a conduta posterior para janeiro e erra.
Dica para questões semelhantes
  • Fixe primeiro o marcador temporal da pergunta e só depois localize a informação correspondente no texto.
  • Quando a resposta depende de um verbo-chave, resolva pela equivalência semântica exata do termo no contexto.
  • Em estruturas de contraste como “though” e “since”, separe posição anterior e posição posterior antes de escolher a alternativa.

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