Questão 6c9fcaa3-fd
Prova:UFT 2018
Disciplina:Inglês
Assunto:Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the text it is CORRECT to affirm:

BRAZIL: JUDGE SHUTS BORDER TO VENEZUELAN
MIGRANTS FLEEING HUNGER AND HARDSHIP
    Judge says entry of immigrants suspended until conditions for ‘humanitarian reception’ are created – activists called it ‘absurd’
      A judge in Brazil has blocked Venezuelans from entering the border state of Roraima as local authorities harden their stance against the flood of migrants fleeing hunger and hardship in their home country.
    Judge Helder Barreto said he had suspended the entry of Venezuelan immigrants until the conditions for a “humanitarian reception” are created but activists working with migrants attacked it as “absurd”.
   Sister Telma Lage from the non-profit Migration and Human Rights Institute, which helps vulnerable migrants in Roraima’s capital Boa Vista, said the judge had overstepped his authority.            “[Venezuelans] are entering Brazil and seeking refuge because of the vulnerable situation they find themselves in,” she said. “What we fear is the lack of options for those near to the border.”
    Since 2015, more than 56,000 Venezuelans have sought refuge or residency in Brazil amid continuing political turmoil and economic collapse in their home country. […]
    But the flood of migrants has severely stretched health and education services in the poor state of Roraima.
Available at: https://www.theguardian.com/world/2018/aug/06/brazil-shuts-border-venezuelanmigrants)

A
Local authorities of Roraima encouraged the entry of Venezuelans in the state.
B
Venezuelans refused being refugees in the wealthy state of Roraima.
C
Activists agreed on putting a block on the entrance of Venezuelans in Brazil.
D
Judge Helder Barreto banned Venezuelans from entering Brazil through Roraima border.

Gabarito comentado

C
Cícero MedinaMonitor do Qconcursos

Alternativa correta: D

Tema central: interpretação de texto jornalístico — identificar ações atribuídas a agentes (juiz, autoridades, ativistas) e o sentido preciso dos verbos (blocked / suspended).

Resumo teórico rápido: em reading comprehension procure: (1) sujeito + ação principal; (2) palavras-chave (ex.: blocked, suspended, attacked); (3) contexto temporal e espacial. Essas etapas ajudam a evitar pegadinhas que exploram sinônimos ou informações invertidas.

Fonte do trecho: artigo jornalístico (The Guardian, 2018) — textos de notícia costumam usar linguagem direta: o agente que toma a ação aparece logo no início da frase.

Justificativa da letra D: o texto afirma que “A judge in Brazil has blocked Venezuelans from entering the border state of Roraima” e que o juiz “suspended the entry”. Logo, a ação atribuída a Judge Helder Barreto é impedir a entrada de venezuelanos via fronteira de Roraima — equivalendo à alternativa D.

Análise das alternativas incorretas:

A — incorreta. Diz que as autoridades locais encorajaram a entrada; o texto mostra o oposto: endurecimento e bloqueio.

B — incorreta. Afirma que “Venezuelans refused being refugees in the wealthy state of Roraima”. Erros: (i) o texto diz que venezuelanos are entering e seeking refuge; (ii) Roraima é descrito como um estado pobre (stretched services), não “wealthy”.

C — incorreta. Diz que ativistas concordaram com o bloqueio; o texto relata que ativistas o criticaram como “absurd” — posição contrária.

Dica de prova: busque no enunciado o verbo-chave que expressa a ação (ex.: blocked/suspended) e compare quem pratica essa ação. Desconfie de alternativas que invertem polaridade (encorajar vs bloquear) ou introduzem adjetivos não mencionados (wealthy).

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