O autor, no seu poema Metamorfoses se refere às várias transformações verificadas no território brasileiro. Tais “metamorfoses” presentes acima se referem

Alternativa correta: C

Tema central: O poema usa imagens (prata → índios → ouro → terra → fronteira) como metáfora dos processos históricos de exploração, ocupação e formação das fronteiras no território brasileiro. Para responder é preciso relacionar ciclos econômicos e movimentos de interiorização à construção do espaço nacional.

Resumo teórico — Em Geografia e História do Brasil, aprendemos que os diferentes ciclos (extração de metais, bandeirismo, colonialismo) provocaram movimentos de penetração no interior e ocupação de terras. A ocupação efetiva foi arma central para a delimitação fronteiriça (princípio do uti possidetis e reconhecimento internacional). Fontes úteis: IBGE — Atlas Geográfico do Brasil; obras de Geografia Humana (ex.: Milton Santos) e materiais de História Colonial.

Justificativa da resposta C: O poema descreve transformações ligadas a interesses econômicos que levam à apropriação do espaço e, por fim, à formação de fronteiras. Assim, o foco é o processo histórico de penetração e ocupação do território e a delimitação das nossas fronteiras — exatamente o conteúdo da alternativa C.

Análise das incorretas:
A) Embora o indígena apareça na imagem, o poema não exalta primariamente a composição étnica; usa o indígena como elemento nas transformações territoriais — logo, alternativa A é parcial.
B) A menção à “forma de harpa” é figura de linguagem final; o texto não trata de dimensões continentais nem de semelhança literal com instrumento musical — alternativa B desloca o sentido.
D) Investe-se erroneamente a ação de conquista aos indígenas; historicamente, foram agentes coloniais (europeus, bandeirantes) que ocuparam e delimitaram o território — portanto D é incorreta.
E) A diversidade de ecossistemas não é tema do poema; as metamorfoses referem-se a processos socioeconômicos e políticos, não a paisagens naturais.

Dica de interpretação: Procure no enunciado as palavras-chave que ligam imagens a processos (ex.: prata → exploração; terra → fronteira). Em provas, transforme metáforas em ações históricas/geográficas: quem explora, quem ocupa, qual consequência espacial?

Fontes sugeridas: IBGE — Atlas Geográfico do Brasil; obras introdutórias de História do Brasil e Geografia Humana (Milton Santos).

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