Questão 51c67d1f-d8
Prova:IF Goiano 2019
Disciplina:Inglês
Assunto:Interpretação de texto | Reading comprehension

Brazilian scholar Sueli Carneiro (2011), arguing about the importance of black feminism in Brazil and Latin America, states that black women never recognized themselves in the myth of the female fragility, because they were never treated as fragile. This is shown in Text 1 through Maria’s life, since she is

A
worried about the price of the bus ticket and considers walking home.
B
confused by a multitude of feelings such as fear, vanity and longingness.
C
underemployed and must take care of her three children by herself.
D
happy and must take an important message for one of her kids from his father.

Gabarito comentado

C
Cícero MedinaMonitor do Qconcursos

Resposta correta: alternativa C

1. Tema central

Trata-se de interpretação de texto focada em identificar informações sobre a personagem (situação socioeconômica e papel familiar) e relacioná‑las ao argumento maior (o lugar do feminismo negro, conforme Sueli Carneiro).

2. Resumo teórico breve e progressivo

Leitura eficaz combina: (a) compreensão literal — o que o texto diz explicitamente; (b) inferência — o que se conclui a partir de pistas; (c) integração com o contexto teórico (aqui, noção de que mulheres negras historicamente não foram tratadas como frágeis). Fontes úteis: Collins, P. H. (2000) Black Feminist Thought; Carneiro (2011) sobre lugar de fala.

3. Justificativa da alternativa C

O enunciado aponta que Maria exemplifica como mulheres negras não foram reconhecidas na ideia de fragilidade — isso se manifesta em sua condição de subemprego e responsabilidade exclusiva pelos três filhos. Tais elementos aparecem explicitamente/implicitamente no texto de apoio e sustentam a opção C.

4. Por que as outras alternativas estão incorretas

A — Preocupar‑se com passagem e cogitar caminhar é detalhe que não corresponde à caracterização principal de Maria; é pálido frente ao quadro socioeconômico apresentado.

B — Confusão emocional (medo, vaidade, saudade) descreve estados afetivos, mas não responde à ideia central ligada à posição social e responsabilidade materna mostrada no texto.

D — Estar feliz e transmitir recado do pai é situação específica que não condiz com a função exemplificadora da personagem em relação ao feminismo negro.

5. Estratégias práticas para resolver questões assim

- Leia buscando o papel da personagem: o que o autor quer mostrar com ela?
- Distinga fatos explícitos de inferências plausíveis.
- Elimine alternativas que tratam de detalhes irrelevantes ao propósito do texto.

Referências rápidas: Carneiro (2011) sobre feminismo negro; Collins (2000) sobre pensamento feminista negro — consultas que ajudam a contextualizar afirmações do edital.

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