WORLD CINEMA DRAMATIC SPECIAL JURY
AWARD: ACTING
Val is the kind of live-in housekeeper who takes
her work seriously. She wears a crisp maid’s uniform
while serving perfect canapés; she serves her wealthy
São Paulo employers day in and day out while lovingly
nannying their teenage son whom she’s raised since
toddlerhood. Everyone and everything in the elegant
house has its place until one day, Val’s ambitious,
clever daughter Jessica arrives from Val’s hometown to
take the college entrance examination. Jessica’s
confident, youthful presence upsets the unspoken yet
strict balance of power in the household; Val must
decide where her allegiances lie and what she’s willing
to sacrifice.
With subtly dark, giddy humor and keenly
drawn characters, director Anna Muylaert mines the
incendiary drama when old ideas and new worlds
collide. The immense satisfaction and fun of The
Second Mother stem from watching tacit social codes
and delicate hierarchies waver as a new generation
blithely treads on sacrosanct boundaries. Muylaert has
given us a fresh, contemporary spin on class in Brazil,
wrapped in a deeply moving story of what belonging
and family mean.
Disponível em: http://www.sundance.org/projects/the-second-mother.
Acesso em nov. 2015.
De acordo com a sinopse, o tema central do
filme baseia-se:
Na revisão de valores até então naturalizados
que a presença de Jessica provoca em Val.
Gabarito comentado
Comentário de Gabarito – Inglês – Interpretação de Texto
Tema central: A questão explora sua capacidade de compreender ideias principais e inferir consequências emocionais e sociais em um texto, habilidade essencial para concursos de vestibular. O foco está na relação entre mãe e filha e na revisão de valores pessoais provocada por mudanças no ambiente familiar.
Análise da alternativa correta (D):
A alternativa D) Na revisão de valores até então naturalizados que a presença de Jessica provoca em Val. está correta. O texto destaca que a chegada de Jessica perturba o “estrito equilíbrio de poder” na casa e força Val a decidir “onde estão suas lealdades e o que está disposta a sacrificar”. Isso indica, de forma clara, uma necessária reavaliação de valores e crenças por parte de Val—justamente o ponto abordado na alternativa D. A solução da questão exige ler além do superficial: não basta identificar nomes ou ações, mas entender como e por que ocorrem as mudanças emocionais e sociais.
Por que as outras alternativas estão incorretas?
A: Reduz o foco ao trabalho de Val como cuidadora; o drama é mais profundo e envolve transformação de valores.
B: Sugere enfrentamento de ideias sobre ingresso universitário por renda; ainda que o vestibular exista na narrativa, o embate social não é diretamente exposto dessa forma.
C: Inventa um desejo de Val cursar universidade; o texto não fornece tal informação.
E: Parte de uma satisfação explícita de Val com o futuro de Jessica—isso não aparece no texto, e a ênfase está em conflito e dúvida, não em felicidade.
Estratégias para questões similares: Leia procurando palavras que expressem mudança (“upsets”, “decide”, “balance”, “sacrifice”) e fique atento a inferências—nem sempre o texto diz tudo claramente, é preciso refletir sobre as consequências das ações ou da chegada de um novo personagem. Tome cuidado com alternativas que apenas repetem dados literais sem abordar o que está em jogo emocionalmente ou socialmente.
Em síntese, a correta interpretação envolve captar o impacto transformador da chegada de Jessica para Val, indo além da superfície do enredo.
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