Uma das características das plantas, mais
aproveitadas pelos seres humanos, são as
características não reprodutivas das flores.
Assim, podemos considerar como características
não reprodutivas e sua função
Gabarito comentado
Resposta: Alternativa B
Tema central: identificação das características não reprodutivas das flores — ou seja, estruturas e sinais que atraem polinizadores (cor, formato, fragrância, néctar), em contraste com órgãos reprodutivos (estames, carpelos, pólen).
Resumo teórico: as flores possuem órgãos reprodutivos (estames — pólen; carpelos — óvulos) e estruturas subsidiárias que favorecem a polinização: pétalas coloridas, forma da corola, fragrância, produção de néctar, guias nectaríferas. Esses elementos fazem parte das chamadas “sinais e recompensas” e resultam de coevolução com polinizadores (ver, por exemplo, Raven et al., Biology of Plants; Campbell & Reece, Biology).
Por que a alternativa B é correta: ela lista três exemplos clássicos de características não reprodutivas — formato, cor e fragrância — que funcionam para atrair polinizadores coevoluídos. Esses são exatamente os sinais aos quais polinizadores respondem e que não são órgãos reprodutivos nem gametas.
Análise das alternativas incorretas:
A — incorreta: inclui pólen, que é um gametófito masculino (estrutura reprodutiva); mesmo sendo relacionado à polinização, é reprodutivo e portanto não se encaixa na categoria pedida.
C — incorreta: mistura características atrativas (plataforma de pouso, cores) com estames longos, que são órgãos reprodutivos; presença de órgãos reprodutivos na alternativa a torna inválida.
D — incorreta: lista carpelos e estames abundantes — ambos reprodutivos — portanto não são “características não reprodutivas”.
E — incorreta: apesar de pétalas coloridas e odor serem não reprodutivos, a menção a “grande produção de pólen” inclui um elemento reprodutivo; além disso, morcegos tipicamente são atraídos por flores volumosas, com odor forte e muitas vezes palidez, não necessariamente elevada produção de pólen como fator principal.
Estratégia para resolver questões assim: ao ler “não reprodutivas”, primeiro descarte termos que remetam a órgãos ou gametas (pólen, estame, carpelo, óvulo). Procure por sinais/recompensas (cor, cheiro, forma, néctar). Atenção a alternativas mistas que contenham ao mesmo tempo características corretas e reprodutivas — tornam a alternativa errada.
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