Você ouvirá, a seguir, uma sequência de escalas e logo após uma sequência harmônica formando acordes. Assinale a opção que representa a qualidade melódica e harmônica deles, na sequência que foram ouvidos.

Alternativa correta: A

Tema central: identificação de qualidade de escalas e acordes pela escuta. Exige reconhecer padrões intervalares (posição dos semitons nas escalas) e a composição das tétrades/triades (3ª maior ou menor; presença de 7ª ou terça diminuta).

Resumo teórico progressivo:

- Escala menor melódica (ascendente): tem a 3ª menor (contra a maior), porém 6ª e 7ª elevadas em relação à menor natural. Isso cria um som próximo ao maior na região final ascendendo.

- Escala maior: padrão de tons e semitons característico (W–W–H–W–W–W–H).

- Triade maior: 3ª maior + 3ª menor (som "brilhante"). Triade menor: 3ª menor + 3ª maior (som "sombrio"). Acorde diminuto: duas 3ªs menores (som tensão instável).

Como ouvir e decidir: procure a 3ª do acorde (se soar "clara": maior; "escura": menor; "instável/estridente": diminuta). Na escala, identifique se 6ª e 7ª estão elevadas (melódica) ou só a 7ª elevada (harmônica) ou nenhuma (menor natural).

Justificativa da alternativa A: a sequência indicada corresponde a: primeiro uma escala com 3ª menor e 6ª/7ª elevadas (menor melódica); em seguida um acorde com sonoridade claramente maior (3ª maior); depois uma escala cujo perfil de intervalos corresponde à escala maior; por fim um acorde com 3ª menor (acorde menor). Esses elementos juntos batem com A.

Análise das alternativas incorretas:

- B: inclui acorde diminuto e escala menor harmônica, que teriam timbres e saltos característicos (sétima aumentada clara) diferentes do que foi identificado.

- C: começa com escala maior (quando o primeiro trecho é claramente menor melódica) e insere "menor primitiva" no lugar errado.

- D: inverte a primeira escala para "menor primitiva" e usa diminuto; não corresponde aos sinais auditivos de 6ª/7ª elevadas nem ao acorde maior ouvido.

- E: repete “escala maior” duas vezes e termina com acorde menor; não explica o trecho inicial de menor melódica percebido.

Estratégia de prova: ao ouvir, isole o trecho da escala, checando a 6ª e 7ª; no acorde, ouça a terceira. Responda por eliminação: alternativas com combinações incompatíveis com esses sinais são descartadas.

Referências: Walter Piston, "Harmony"; Mark Levine, "The Jazz Theory Book" — para definição de escalas menor melódica/armônica e formação de tríades.

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