A música brasileira das décadas de 1920 e 1930 buscava uma identidade nacional. Heitor Villa-Lobos se firmou como o mais representativo criador daquele período.

Sobre Villa-Lobos, considere as afirmativas a seguir.

I. Acreditava que o canto coletivo nas escolas seria o ponto inicial para a formação de uma consciência musical brasileira.

II. Sua participação na Semana de 1922 foi aclamada pelo público presente no Teatro Municipal de São Paulo.

III. Participou das excursões artísticas em caravana com diversos músicos pelo interior do país.

IV. Suas composições identificavam-se com as mais diversas manifestações da música nacionalista norte-americana.

Assinale a alternativa correta.

Somente as afirmativas I e II são corretas.

Somente as afirmativas I e III são corretas.

Somente as afirmativas III e IV são corretas.

Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

Gabarito comentado

Amanda FerreiraMonitor com apoio de IA

Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era comparar as afirmativas com a base histórica indicada no enunciado: apenas I e III se ajustam ao perfil de Villa-Lobos; II erra a recepção na Semana de 1922 e IV desloca indevidamente o eixo do seu nacionalismo musical.

Tema central: Villa-Lobos e nacionalismo

Análise das alternativas

Errada

Está errada porque trata a afirmativa II como correta. Isso contraria o registro histórico da Semana de 1922: a participação de Villa-Lobos foi marcada por controvérsia, estranhamento e rejeição de parte do público, não por aclamação.

Certa

A alternativa B está correta porque reúne exatamente as proposições compatíveis com o perfil artístico e pedagógico de Villa-Lobos. A afirmativa I é verdadeira ao relacionar o compositor ao canto coletivo/orfeônico nas escolas como formação de consciência musical brasileira. A afirmativa III também é verdadeira, pois sua trajetória inclui viagens e excursões pelo interior do país, em contato com práticas musicais nacionais. Já II e IV são falsas: a participação na Semana de 1922 não foi aclamada pelo público, e sua obra se vincula ao nacionalismo brasileiro, não ao norte-americano.

Errada

Está errada por dois motivos concretos: exclui a afirmativa I, que é compatível com a defesa do canto orfeônico/escolar, e inclui a afirmativa IV, que desloca indevidamente sua produção para um nacionalismo norte-americano. A base é expressa em afirmar que o nacionalismo central de Villa-Lobos é brasileiro.

Errada

Está errada porque considera corretas II e IV, mas ambas são incompatíveis com a base. II erra ao falar em aclamação na Semana de 1922; IV erra ao associar sua obra a manifestações da música nacionalista norte-americana, quando o eixo de sua produção é o nacionalismo brasileiro.

Errada

Está errada porque elimina a afirmativa I, que é sustentada pela atuação de Villa-Lobos com o canto coletivo escolar, e ainda mantém II e IV como verdadeiras. Isso contraria sua proposta pedagógica e o caráter brasileiro de seu nacionalismo musical.

Pegadinha da questão

A confusão real estava em trocar a recepção polêmica de Villa-Lobos na Semana de 1922 por uma falsa aclamação e em deslocar o nacionalismo de sua obra do contexto brasileiro para o norte-americano.

Dica para questões semelhantes

Em itens sobre artistas do modernismo, confronte a afirmação com dois eixos: recepção histórica da obra e projeto estético efetivo do autor.
Quando a questão mencionar nacionalismo musical, verifique de qual tradição nacional o compositor efetivamente participa antes de aceitar associações genéricas.
Em afirmativas biográficas amplas, como a III, vale o núcleo factual sustentado pela trajetória do autor; não exija uma formulação literal mais rígida do que a necessária para o gabarito.