Come September, up to 300 million monarch butterflies in southern Canada and the United States begin their annual migration to California and central Mexico, roosting along the way on golf courses and beaches in Florida and California. In March, the butterflies embark on a return trip north. Because no single butterfly completes the entire migratory cycle, scientists believe that genetic information about directions and timing are passed down through the generations.

Disponível em:http://www.rd.com/culture/butterfy-facts/. Acesso em: dez. 2015.

De acordo com o texto, é correto afirmar que as borboletas-monarca, em seu processo migratório,

Gabarito: Alternativa B

Tema central: Interpretação de texto — compreender informação explícita no enunciado e identificar a alternativa que reproduz corretamente essa informação. Exige leitura atenta de frases-chave e habilidade de eliminar itens sem suporte no texto.

Resumo teórico rápido: Em questões de reading comprehension, comece procurando sentenças que contenham a ideia-chave (fatos explícitos). Frases com palavras como “because”, “in March”, “up to” geralmente carregam a evidência que responde às alternativas. Evite inferir além do que o texto diz.

Fonte para contexto científico (apenas referência): estudos e divulgadores como MonarchWatch e National Geographic explicam que a migração das monarcas envolve várias gerações e comportamento herdado (ver MonarchWatch; National Geographic).

Justificativa da alternativa correta (B): O texto afirma que “no single butterfly completes the entire migratory cycle” e que, por isso, “scientists believe that genetic information about directions and timing are passed down through the generations.” Ou seja, a passagem sobre informações genéticas relativas à direção e ao tempo está explicitamente afirmada — exatamente o conteúdo da alternativa B.

Análise das alternativas incorretas:

A — fala que as borboletas “resistem a longas viagens de ida e volta do Canadá até a Califórnia.” O texto não afirma que um mesmo indivíduo faz ida e volta nem que “resistem” (capacidade individual). Pelo contrário, diz que nenhum indivíduo completa todo o ciclo, o que contradiz a ideia implícita de ida e volta feita pelo mesmo animal.

C — afirma que retornam “no verão”. O texto diz que “In March, the butterflies embark on a return trip north” (março = início da primavera), não “verão”. A alternativa altera o tempo indicado no texto — é informação não suportada.

D — diz que param “em busca de aquecimento e reprodução”. O texto menciona que “roosting along the way on golf courses and beaches”, ou seja, fazem paradas para pouso/repouso, mas não atribui essas paradas especificamente a aquecimento ou reprodução. A conclusão sobre reprodução não aparece no texto.

Estratégias práticas para a prova: 1) Localize a frase que responde à pergunta; 2) Compare palavras-chave entre texto e alternativas (directions / timing / generations); 3) Elimine opções que introduzem fatos novos ou distorcem tempo/causa; 4) Cuidado com palavras absolutas ou generalizações não presentes no texto.

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