O segmento “using insect repellents and getting rid of stagnant water from places where mosquitoes breed” diz respeito a

Tema central: A questão testa a habilidade de interpretação de texto em inglês, com enfoque na compreensão de instruções preventivas contra a febre amarela, usando estratégias como reconhecimento de palavras-chave e análise cuidadosa das alternativas.

Explicação didática: O trecho do texto aborda ações práticas para evitar o contato com o mosquito da febre amarela, como usar repelentes e eliminar água parada. O foco está em procedimentos de prevenção, não em explicações sobre o mosquito ou apenas necessidade do uso de repelente.

Na disciplina de Inglês para concursos, a identificação de palavras-chave (“using insect repellents”, “getting rid of stagnant water”) auxilia o candidato a compreender ações recomendadas, fundamental para o reading comprehension.

Justificativa da alternativa correta:
A Alternativa B – “Aos procedimentos de como promover a prevenção contra o mosquito da febre amarela” – abrange todos os elementos do trecho: usar repelente e eliminar criadouros. Não se limita a apenas uma medida, nem destaca “como fazer”, mas sim quais procedimentos adotar, exatamente de acordo com o texto.

Análise das alternativas incorretas:

A) Foca só em repelentes, ignorando a eliminação de água parada.
C) Lembra o perigo das poças d’água, mas não é esse o foco do trecho, e sim as ações preventivas.
D) Trata apenas da reprodução do mosquito, e o texto visa à prevenção.
E) Fala sobre “como usar” repelentes, mas o texto não detalha instruções de uso, apenas recomenda as ações.

Estratégia para provas: Foque sempre nos verbos de ação (como using, getting rid of) para identificar se o trecho descreve recomendações, explicações, consequências ou procedimentos. Cuidado com alternativas que restringem excessivamente a resposta ou incluem detalhes não presentes no texto (“como usar”, “perigo específico” etc.).

Referência teórica: Livros como “Reading Comprehension for the TOEFL Test” (Deborah Phillips) e apostilas de cursos preparatórios reforçam a importância da análise de palavras-chave e sentido global do trecho para a escolha correta.

Resumo: A alternativa B é a correta, pois contempla as recomendações práticas de prevenção presentes no texto, conforme exigido em questões de interpretação de inglês para vestibulares.

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