Questão 3208b906-fd
Prova:UEPA 2011
Disciplina:Outros Idiomas - Francês
Assunto:Interpretação de Textos

O texto em questão busca, predominantemente,

La fin du monde n'est plus pour 2012
Le monde était censé disparaître le 21 décembre 2012. C'était en tout cas l'interprétation douteuse de pseudo experts liant la fin du calendrier maya à une hypothétique apocalypse. Selon les prophètes de la fin du monde, le calendrier maya terminant son treizième et dernier cycle de 5.125,36 années en décembre 2012, la Terre pourrait connaître une inversion des pôles avec pour conséquence une succession ininterrompue de catastrophes naturelles, de raz-de-marée, d'ouragans, d'éruptions, de précipitations diluviennes... Roland Emmerich en avait fait un film grand public, 2012, contribuant à populariser cette thèse. Mais pas de chance pour les apprentis prophètes, le calendrier maya ne finirait pas en décembre 2012 mais dans 50 ou 100 ans, selon des recherches récentes. D'après l'ouvrage Calendars and Years II: Astronomy and Time in the Ancient and Medieval World de Gerardo Aldana de l'Université de Californie, la conversion entre le calendrier maya et notre calendrier grégorien a été mal faite. C'est ce qu'explique le site Maxisciences:
La première conversion du calendrier maya pour déterminer des dates en correspondance avec notre actuel calendrier géorgien est appelée la constante de GMT (les initiales des noms des trois premiers chercheurs ayant étudié la culture maya) [...] ce travail a été essentiellement basé sur des documents des colonisateurs écrits en langue maya et traduits ensuite en langue latine. Par la suite, les travaux de Floyd Lounsbury, un linguiste et anthropologue américain, ont corroboré la thèse de la constante de GMT. Ce scientifique s’est basé sur les mouvements de la planète Vénus, comme les Mayas le faisaient eux-mêmes.
Gerardo Aldana conteste les travaux du linguiste qui selon lui s'effondrent «comme un château de cartes». Problème: le chercheur ne propose pas de nouvelle conversion du calendrier maya, se bornant à relever que la table de conversion traditionnelle est erronée, comme l'explique le site Livescience.com. Les prophètes de l'apocalypse ne pourront donc pas fixer de date précise dans les 50 ou 100 ans à venir. 
par Christian Charisius/REUTERS in http://www.slate.fr/lien/28985/fin-du-monde-nest-plus-pour-2012

A
descrever detalhadamente as principais consequências sobre do fim do mundo.
B
argumentar sobre o possível fim do mundo previsto para acontecer em dezembro de 2012.
C
informar às pessoas sobre as possíveis tragédias que acontecerão em dezembro de 2012.
D
comparar a cultura maya com a cultura latina.
E
aconselhar as pessoas acerca do fim do mundo.

Gabarito comentado

R
Ricardo CostaMonitor com apoio de IA

Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo é a finalidade discursiva predominante do texto. Os elementos "La fin du monde n'est plus pour 2012", "Le monde était censé disparaître le 21 décembre 2012", "selon des recherches récentes", "la conversion entre le calendrier maya et notre calendrier grégorien a été mal faite" e "Les prophètes de l'apocalypse ne pourront donc pas fixer de date précise" mostram que o eixo do texto é discutir a previsão do fim do mundo em 2012 e questionar sua validade.

Tema central: previsão do fim do mundo
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o texto não tem como finalidade descrever detalhadamente as consequências do fim do mundo. A enumeração de "catastrophes naturelles, de raz-de-marée, d'ouragans, d'éruptions, de précipitations diluviennes" aparece apenas como conteúdo atribuído aos "prophètes de la fin du monde", isto é, como detalhe ilustrativo da profecia. O critério que exclui a alternativa é a diferença entre informação acessória e objetivo predominante do texto.
B
Certa
A alternativa B é a correta porque é a única que corresponde ao foco global do texto: a matéria apresenta a previsão do fim do mundo para dezembro de 2012, indica sua origem em "interprétation douteuse de pseudo experts", menciona pesquisas recentes que a contestam e conclui que não há data precisa para a suposta apocalipse. Assim, trata-se de um texto jornalístico-expositivo com componente argumentativo sobre essa previsão, e não de descrição de tragédias, comparação cultural ou aconselhamento.
C
Errada
Está errada porque atribui ao texto função de informar tragédias futuras para dezembro de 2012, quando o texto faz o oposto: questiona a confiabilidade dessa data e da própria previsão. Isso fica claro em "selon des recherches récentes", em "la conversion entre le calendrier maya et notre calendrier grégorien a été mal faite" e na conclusão de que não se pode "fixer de date précise". O erro da alternativa é transformar uma discussão crítica em anúncio de eventos certos.
D
Errada
Está errada porque o texto não compara a cultura maia com a cultura latina. A menção a documentos "écrits en langue maya et traduits ensuite en langue latine" surge apenas no contexto técnico da constante de GMT e da conversão calendárica. O critério de eliminação é o desvio temático: a matéria trata da validade da previsão para 2012, não de comparação cultural entre maias e latinos.
E
Errada
Está errada porque o texto não aconselha o leitor sobre o fim do mundo. Não há marcas de injunção, recomendação ou orientação de conduta; há exposição de uma tese e sua contestação com base em pesquisas e crítica metodológica. O critério que exclui a alternativa é a inadequação de função textual: o texto é expositivo-argumentativo, não injuntivo.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre trechos secundários e a finalidade global do texto: a enumeração de catástrofes pode induzir às alternativas A ou C, e a formulação de B pode enganar quem a leia como defesa da profecia, quando o texto na verdade discute essa previsão para desacreditá-la.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique a macrofunção do texto pelo título, pela abertura e pelo fechamento, sem decidir pela alternativa com base em um trecho isolado.
  • Separe tema central de detalhes ilustrativos: menções a desastres, línguas ou colonizadores não definem, por si, a finalidade predominante.
  • Quando o texto apresenta tese, contraposição e conclusão apoiada em referências, a função tende a ser expositivo-argumentativa, ainda que informe fatos.
  • Entre alternativas imperfeitas, escolha a que melhor corresponde ao objetivo global do texto, e não a que coincide literalmente com um fragmento.

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