O aproveitamento do “bônus demográfico”, em países que passam atualmente pelo processo de transição demográfica, NÃO será eficaz se

Tema central: A questão aborda o bônus demográfico, conceito chave em Geografia Populacional. Ele representa o período, durante a transição demográfica, em que há aumento relativo da população em idade ativa (15-64 anos), gerando potencial para maior crescimento econômico graças ao menor índice de dependentes (crianças e idosos).

Para potencializar esse bônus, é fundamental que o país invista na qualidade da educação. Segundo teóricos e organismos internacionais (como Bloom & Canning e a ONU), somente ter mais adultos em idade produtiva não é suficiente; é preciso que essa população seja qualificada. Dessa forma, ela aumenta sua produtividade e contribui de modo efetivo para o desenvolvimento econômico.

Justificativa da alternativa correta (A):
Se os índices de qualidade de ensino permanecerem inalterados, o bônus demográfico não será aproveitado. Embora haja uma massa maior de pessoas em idade produtiva, sua baixa qualificação limita a capacidade produtiva e o impacto positivo desse fenômeno. O país deixa de transformar o bônus demográfico em crescimento econômico sustentável, pois não há inovação nem melhora da competitividade. Como reforçado nas diretrizes de ensino e nas análises demográficas, investir na qualidade do ensino é condição essencial para capitalizar o bônus demográfico.

Análise das alternativas incorretas:

B) Extensão dos anos de contribuição previdenciária: Relaciona-se à sustentabilidade do sistema de aposentadorias, não ao aproveitamento econômico do bônus demográfico.

C) Ampliação dos impostos diretos: Embora afete a economia, não incide diretamente sobre os benefícios do bônus demográfico. O crescimento depende, principalmente, da qualificação do trabalhador.

D) Redução das taxas de natalidade: Ao contrário, é justamente a diminuição da natalidade que possibilita o bônus demográfico, já que reduz o número de dependentes e eleva o percentual de indivíduos em idade ativa.

Dicas de prova: Atenção a expressões como “NÃO será eficaz” e conceitos próximos. Muitos erram por confundir mudanças relacionadas à “quantidade” (ex: ampliação da base produtiva) com a “qualidade” imprescindível para transformar potencial em resultado.

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