Questão 2cb52357-b0
Prova:FATEC 2013
Disciplina:Biologia
Assunto:Fungos, Identidade dos seres vivos

Falta de espaço, problemas de armazenamento e umidade. Esses foram os três fatores que levaram ao descarte de 20 mil dos 35 mil livros da Biblioteca Pública Municipal Professor Bruno Enei, em Ponta Grossa (PR). Depois de dois laudos, que comprovaram a existência de fungos nos livros, todos os exemplares contaminados serão incinerados.
(http://tinyurl.com/l2pt6vz Acesso em: 09.09.2013. Adaptado)

Outro fator que possibilitou o crescimento dos fungos, no interior da biblioteca, foi a disponibilidade de

A
matéria inorgânica, empregada na impressão dos livros, a qual é utilizada para a produção de alimento pelos fungos, visto que eles são seres autotróficos quimiossintetizantes.
B
calor, fornecido pelo microambiente interno dos livros, necessário para o desencadeamento de reações químicas, visto que os fungos são seres autotróficos quimiossintetizantes.
C
luminosidade, fornecida pelas lâmpadas do local, a qual é necessária para a síntese de compostos utilizados como alimento, visto que os fungos são seres autotróficos fotossintetizantes.
D
matéria orgânica, fornecida pelas próprias páginas dos livros, a qual é necessária para a sobrevivência desses organismos, visto que os fungos são seres heterotróficos.
E
gás carbônico, presente no ar que circula pela biblioteca, o qual fornece energia e alimento aos fungos, visto que eles são seres heterotróficos.

Gabarito comentado

P
Pâmela ArrudaMonitor do Qconcursos

Resposta: Alternativa D

Tema central: crescimento de fungos em ambientes internos. É preciso saber o modo de nutrição dos fungos (heterotrofia), os substratos usados (matéria orgânica como a celulose do papel) e fatores ambientais que favorecem seu desenvolvimento (umidade, temperatura, pouca ventilação).

Resumo teórico: fungos são organismos heterotróficos que obtêm carbono e energia a partir de compostos orgânicos. Muitos são saprófitas, decompondo materiais ricos em celulose (papel, livros). Umidade e temperatura amena favorecem germinação de esporos e crescimento micelial. Fontes: Campbell & Reece, Biologia; Madigan et al., Brock Biology of Microorganisms.

Justificativa da alternativa correta (D): as páginas dos livros são formadas por matéria orgânica (celulose), que serve de alimento para fungos saprófitos. A alternativa afirma corretamente que os fungos são heterotróficos, logo dependem de matéria orgânica externa para sobreviver — condicionante plausível para a contaminação descrita.

Análise das alternativas incorretas:

A — Inválida: afirma que fungos são autotróficos quimiossintetizantes; isso é falso. Quimiossíntese é característica de certas bactérias, não de fungos. Além disso, matéria inorgânica da impressão não é substrato nutritivo principal.

B — Inválida: mistura conceito correto (reação química depende de calor) com erro maior: classifica fungos como autotróficos quimiossintetizantes. Mesmo que calor auxilie reações, não é o fator nutritivo fundamental apontado no enunciado.

C — Inválida: afirma que fungos são fotossintetizantes. Falsidade: fungos não realizam fotossíntese e, portanto, luz não gera alimento para eles.

E — Inválida: diz que gás carbônico fornece energia e alimento porque fungos são heterotróficos. Contradição: CO2 é fonte de carbono para autotróficos, não fornece energia para heterotróficos; fungos obtêm carbono/energia de compostos orgânicos, não do CO2 gasoso.

Dica de prova: ao ver “fungos” já desconfiar de “heterotrófico/saprófito” e eliminar alternativas que os rotulem como autotróficos (foto ou quimiossintetizantes). Procure palavras-chave: “matéria orgânica”, “celulose”, “umidade” — conexões diretas com fungos.

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