As plantas, ao longo do processo evolutivo, apresentaram diversas características que permitiram o seu estabelecimento e perpetuação. Essas características são compartilhadas entre os grupos ou podem ser exclusivas. Os quadros abaixo apresentam três grupos vegetais (Quadro I) e algumas características do reino vegetal (Quadro II).



Assinale a alternativa que correlaciona corretamente cada um dos três grupos vegetais (Quadro I) com uma das características evolutivas (Quadro II) que foi fundamental para o estabelecimento do grupo.

Gabarito: B — 1-a; 2-c; 3-d

Tema central: evolução das plantas — identificação das inovações que permitiram o estabelecimento dos grandes grupos (não vasculares, vasculares sem sementes, e vasculares com sementes). Compreender termos como gametófito/esporófito, tecidos vasculares, sementes, pólen, flores e fruto é essencial.

Resumo teórico progressivo: 1) Plantas não vasculares (briófitas): dominância do gametófito, dependência da água para a fecundação por espermatozoides flagelados. 2) Plantas vasculares sem sementes (pteridófitas): surgimento de xilema e floema — transporte eficiente de água e nutrientes e esporófito dominante. 3) Plantas com sementes (espermatófitas): origem das sementes e, nos grupos mais derivados, do pólen e das flores/frutos — redução da dependência de água para reprodução e maior proteção do embrião. (Fontes: Raven et al., Biologia Vegetal; Campbell, Biologia)

Por que a alternativa B está correta:

• 1 → a: O primeiro grupo corresponde às briófitas; a característica “a” refere-se à dependência de água/gametófito dominante — portanto compatível.
• 2 → c: O segundo grupo são as pteridófitas; a característica “c” aponta para o desenvolvimento de tecidos condutores (xilema/floema) — marca evolucionária desses grupos.
• 3 → d: O terceiro grupo engloba as plantas com sementes; a característica “d” indica presença de sementes/pólen — inovação-chave para esse clado.

Análise das alternativas incorretas (por que erram):

• A (1-a;2-e;3-b): erra ao associar o 2 com “e” (provavelmente característica de sementes ou reprodução independente de água) — pteridófitas não têm sementes.
• C (1-b;2-a;3-e): inverte características fundamentais (colocar característica vascular em 1, por ex.), confundindo as fases gametófito/esporófito e aparecimento de sementes.
• D (1-b;2-d;3-c): associa sementes ao grupo 2 — incorreto; sementes surgem após o desenvolvimento do tecido vascular.
• E (1-c;2-e;3-d): coloca tecido vascular já em 1 (briófitas), o que contradiz a definição de não vasculares.

Estrategia de prova: identifique palavras‑chave nas alternativas (“vasos”, “sementes/pólen”, “dependência de água/gametófito”) e alinhe com a sequência evolutiva. Elimine rapidamente opções que contradizem definições básicas (ex.: briófitas com vasos = falso).

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