Camaleão é o nome dado aos répteis pertencentes à família Chamaeleonidae. Este animal possui a capacidade de imitar a cor do ambiente para se confundir com ele. Essa característica de camuflagem é uma estratégia utilizada pelo camaleão para caça ou defesa. Neste processo de camuflagem, o cérebro do camaleão percebe a luz que incide na retina, compara essa luminosidade com a luz refletida no ambiente e libera hormônios para as células da pele, fazendo com que elas assumam a cor do ambiente em segundos. Cada célula possui um pigmento de cor diferente. Graças a essa habilidade, o bicho não fica rosa na folhagem verde.

Fonte: . Acesso em 28 ago. 18. (Adaptado)

ASSINALE a alternativa que contém uma informação biológica do camaleão e que explica o mecanismo de formação da cor na pele sua pele:

Alternativa correta: C

Tema central: a questão combina dois conhecimentos fundamentais de Biologia dos seres vivos: a classificação fisiológica quanto à temperatura corporal (ectotermia/pecilotermia vs homeotermia) e o mecanismo biológico da mudança de cor na pele (células pigmentares e estruturas que modulam luz).

Resumo teórico objetivo: Pecilotérmicos (ectotérmicos) dependem do ambiente para controlar a temperatura — répteis, como o camaleão, são pecilotérmicos. A cor da pele resulta de pigmentos em células chamadas cromatóforos (ex.: melanóforos, xantóforos/eritroforos) e de células estruturais (iridóforos) que refletem/espalham luz por estruturas cristalinas; hormônios e nervos ajustam essas células para alterar a cor rapidamente (Teyssier et al., 2015; Britannica; livros didáticos como Raven & Johnson).

Por que a alternativa C está correta: ela afirma que o camaleão é pecilotérmico — correto — e que os cromatóforos refletem luz vermelha quando camuflados em vermelho. A formação de cor envolve reflexão/absorção de determinados comprimentos de onda por pigmentos e ajuste estrutural pelos iridóforos; assim, “refletir” o comprimento de onda correspondente ao vermelho é uma descrição compatível com o mecanismo real.

Análise das alternativas incorretas:

A: Afirma que são homeotérmicos — falso; répteis são pecilotérmicos. Diz que cromatóforos “absorvem luz verde” — a mudança aparece por pigmentos e reflexão/estruturas, não apenas por absorção simples descrita assim.

B: Classifica camaleões como artrópodes — claramente errado (são répteis, filo Chordata). Fala em “difração” para amarelo — a cor amarela é geralmente por pigmentos, não por difração predominante.

D: Diz que são ovíparos — alguns camaleões são, mas há espécies vivíparas; portanto a generalização é arriscada. Afirma que cromatóforos provocam “interferência destrutiva da luz azul” — o azul em muitos répteis/anfíbios é estrutural (iridóforos) por interferência/construção, não por “interferência destrutiva” dirigida por cromatóforos; a descrição está conceitualmente incorreta.

Dica de prova: busque duas partes da alternativa (classe fisiológica + mecanismo óptico). Se uma estiver claramente errada (ex.: homeotérmico para répteis), descarte toda a alternativa. Cuidado com termos físicos específicos (difração vs interferência vs reflexão) — escolha a opção que casa com a biologia conhecida.

Principais referências: Teyssier et al., Science Advances (2015) sobre células estruturais em camaleões; Britannica (Caméléon); Raven & Johnson, Biologia.

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